下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word八年級英語教案-新目標(biāo)八年級英語上冊Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA(2d-3c)教案
Unit2Howoftendoyouexercise?
三維目標(biāo)1.知識與技能
1)Masterwords,phrasesandlanguagepoints.
2)Practicereadingandwritingskills.
2.過程與方法
1)Letthestudentslearncooperativelearning.
2)Autonomouslearningandcooperativeinvestigation.
3)ask-basedteachingapproach.
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
Leadthestudentstoformthehealthylifestyle.
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1表示頻率的詞組:everyday,onceortwiceaweek
2句型:Howoftendoyou?
【教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)】
I.Warmup
Task1Readnewwordsandrememberthem.
Task2
1.Feeetalk.(GF)
Whatdoyouusuallydoonweekends?
Howoftendoyou?
Whatdoeshe/sheusuallydoonweekends?
Howoftendoeshe/she?
2.領(lǐng)讀。
II.Presentation
Task1讓學(xué)生觀察GF里的問句,讓學(xué)生說出do和does的用法。
III.Practice
Task13a.
1.Completethequestionswithdoordoes.
2.Matchthequestionsandanswers.
3.Showtheanswers,
Task23b
IV.Production
Task1.TalkabouthowtolearnEnglishorwhatcanyoudotoimproveyourEnglish?
Addmorethingstothechart.
Howoftendoyou?
Onceaweek
Twiceaweek
Threetimes
aweek
Onceamonth
ReadEnglishbook
Task2AskyourclassmatesthequestionsandfindthebestEnglishstudentsinyourgroup.
(Groupwork)
Task3Writing
Accordingthechartwriteanarticle.
IthinkisthebestEnglishstudentinourgroup,he/shereadsEnglishbooksthreetimesaweek,
V.Summary
Sumupwhatwehavelearnedtoday.
1.Wordsandphrases.
2.Readingandwritingskills.
VI.Homework
1Reviewthewordsandphrases.
2Retellthetextandpreviewnextlesson.
上一篇教案:新目標(biāo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年施工機(jī)具項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 預(yù)制樁樁基課程設(shè)計(jì)
- 針織學(xué)課課程設(shè)計(jì)模板
- 2025年異型肖軸項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年中國鐵皮石斛行業(yè)市場深度分析及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年牦牛肉項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年中國攪拌站行業(yè)市場深度分析及未來發(fā)展趨勢預(yù)測報(bào)告
- 鐵塔之光課程設(shè)計(jì)緒論
- 2025年中國醫(yī)藥塑料包裝行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y方向研究報(bào)告
- 2024-2025年中國海量機(jī)器類通信行業(yè)市場調(diào)查研究及投資前景預(yù)測報(bào)告
- 春節(jié)英語介紹SpringFestival(課件)新思維小學(xué)英語5A
- 進(jìn)度控制流程圖
- 2023年江蘇省南京市中考化學(xué)真題
- 【閱讀提升】部編版語文五年級下冊第四單元閱讀要素解析 類文閱讀課外閱讀過關(guān)(含答案)
- 供電副所長述職報(bào)告
- 現(xiàn)在完成時(shí)練習(xí)(短暫性動詞與延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換)
- 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控方案
- 物業(yè)總經(jīng)理述職報(bào)告
- 新起點(diǎn),新發(fā)展心得體會
- 深圳大學(xué)學(xué)校簡介課件
- 校園欺凌問題成因及對策分析研究論文
評論
0/150
提交評論