第2課 信息新技術(shù)-計(jì)算機(jī)的硬件與軟件 教案

第2課信息新技術(shù)——計(jì)算機(jī)的硬件與軟件教案一、教學(xué)內(nèi)容分析《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)》是清華版七年級(jí)下冊(cè)第一單元信息大世界第二課信息新技術(shù)中的教學(xué)內(nèi)容，屬于理論基礎(chǔ)知識(shí)課。本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手拆卸和安裝計(jì)算機(jī)主機(jī)箱，再次認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組成，并能說(shuō)出硬件各部分的功能和作用，了解計(jì)算機(jī)基本工作原理、硬件發(fā)展史和發(fā)展趨勢(shì)等。二、學(xué)生情況分析本課學(xué)習(xí)對(duì)象為七年級(jí)學(xué)生。七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝和維護(hù)工作，并對(duì)事物有一定的觀察和思考能力，在搬運(yùn)計(jì)算機(jī)主機(jī)箱時(shí)具備一定的體能，在拆卸和安裝計(jì)算機(jī)主機(jī)箱時(shí)也會(huì)講究一些方式和方法。三、教學(xué)目標(biāo)分析【知識(shí)和技能】（1）認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)，并能說(shuō)出各部件的功能和作用（2）了解計(jì)算機(jī)基本工作原理，掌握計(jì)算機(jī)主機(jī)箱的拆卸和安裝方法（3）了解計(jì)算機(jī)發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展歷史【過(guò)程和方法】（1）通過(guò)實(shí)物展示，識(shí)別計(jì)算機(jī)硬件（2）動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)拆卸和安裝計(jì)算機(jī)主機(jī)箱，進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)硬件各部分的功能和作用（3）學(xué)生通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)來(lái)探究計(jì)算機(jī)工作原理（4）通過(guò)對(duì)不同年代和機(jī)型的主機(jī)箱進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件發(fā)展演變過(guò)程和發(fā)展趨勢(shì)【情感態(tài)度價(jià)值觀】（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)理論指導(dǎo)實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐驗(yàn)證理論的實(shí)踐過(guò)程（2）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、觀察能力解決問(wèn)題的能力四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析【教學(xué)重點(diǎn)】能夠從外觀上識(shí)別計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)【教學(xué)難點(diǎn)】能夠簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)硬件各部件功能和作用五、教學(xué)方法和策略分析任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、實(shí)踐法、對(duì)比法六、教學(xué)過(guò)程流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖激發(fā)興趣引出新課 問(wèn)題一：同學(xué)們，你們天天都在使用電腦，有誰(shuí)知道計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)由哪幾部分組成呢？問(wèn)題二：計(jì)算機(jī)硬件多數(shù)都安裝在這個(gè)主機(jī)箱中，哪位同學(xué)打開(kāi)過(guò)主機(jī)箱，看過(guò)主機(jī)箱里面都有哪些硬件呢？今天，我們就通過(guò)拆卸主機(jī)箱中的硬件來(lái)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)，好不好？ 學(xué)生思考，通過(guò)查看黑板上繪制的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖來(lái)了解?？赡苡行W(xué)生打開(kāi)過(guò)主機(jī)箱，但絕大多數(shù)學(xué)生，沒(méi)有打開(kāi)過(guò)主機(jī)箱。有些學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試了。 初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件和軟件兩大部分組成。硬件又分五部分：運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五部分。軟件由系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件組成。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。動(dòng)手實(shí)踐對(duì)比分析 學(xué)生二人或三組自由組合成一個(gè)小組，共同完成以下任務(wù)：1、實(shí)物展示——初步認(rèn)識(shí)教師分別給學(xué)生展示，硬盤、光驅(qū)、內(nèi)存條、主板、CPU等，通過(guò)實(shí)物的展示，讓學(xué)生從外觀上認(rèn)識(shí)這些硬件。2、動(dòng)手實(shí)踐——親身體會(huì)準(zhǔn)備階段教師講解拆機(jī)注意事項(xiàng)，先觀察后動(dòng)手，巧用勁免損壞。任務(wù)一：動(dòng)手實(shí)踐教師指導(dǎo)學(xué)生分別拆卸光驅(qū)、硬盤、內(nèi)存條、CPU風(fēng)扇和CPU、主板等。任務(wù)二：硬件對(duì)比學(xué)生觀摩其它小組拆卸的主機(jī)箱部件，并與自己的進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)異同之處。 學(xué)生仔細(xì)觀察，教師展示的實(shí)物外觀。學(xué)生先把計(jì)算機(jī)主機(jī)箱的側(cè)面板和前面板卸下來(lái)，并觀察計(jì)算機(jī)主機(jī)箱內(nèi)部。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分別拆卸這些硬件。學(xué)生給拆卸下來(lái)的主機(jī)箱硬件放上標(biāo)簽，進(jìn)一步的識(shí)別它們。通過(guò)觀察發(fā)展不同年代的主機(jī)箱，硬件有何異同之處。 讓學(xué)生從外觀上對(duì)主機(jī)箱中的硬件有一個(gè)感觀的、初步的認(rèn)識(shí)。先觀察后動(dòng)手。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手能力。學(xué)生通過(guò)此次實(shí)踐，進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)這些硬件。學(xué)生的動(dòng)手能力得到進(jìn)一步的提高。新課講解自主探究 3、功能和作用的介紹——再次認(rèn)識(shí)教師帶領(lǐng)學(xué)生再次識(shí)別這些硬件并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出它們的功能和作用。探究一：計(jì)算機(jī)是如何工作的？教師通過(guò)舉例讓學(xué)生簡(jiǎn)單講解一下計(jì)算機(jī)工作原理。探究二：今后計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的？教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生講解計(jì)算機(jī)發(fā)展趨勢(shì)。4、挑戰(zhàn)自我小組成員重新組合，重新選擇主機(jī)箱，將其它型號(hào)的主機(jī)箱硬件安裝回去。5、檢驗(yàn)主機(jī)教師提醒學(xué)生將安裝好的主機(jī)箱，連接顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等，開(kāi)機(jī)，驗(yàn)證其安裝是否正確。 學(xué)生注意聆聽(tīng)，并積極回答問(wèn)題。光驅(qū)——有DVD和CD之分，如何識(shí)別硬盤、內(nèi)存條的容量大小以及型號(hào)，如何通過(guò)主板各部分接口不同，了解它們的功能和作用，了解電池的作用，認(rèn)識(shí)軟驅(qū)和軟盤等。學(xué)生思考，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)闡述計(jì)算機(jī)工作原理。學(xué)生根據(jù)它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中看到的或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到的，計(jì)算機(jī)今后的發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)生重新自由組合，從而完成主機(jī)箱所有硬件的安裝工作。學(xué)生將安裝好的主機(jī)箱連接顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)之后，開(kāi)機(jī)，觀察主機(jī)箱是否能正常啟機(jī)。 理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論。拓展學(xué)生的思維，增加學(xué)生的視野培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力。豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)。由于這臺(tái)主機(jī)箱不一定就是學(xué)生自己剛才拆卸的那一臺(tái)，所以安裝回去是有一定難度的。增加難度，考察學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力，看學(xué)生是否仔細(xì)，耐心。拆卸和安裝是一個(gè)完整的過(guò)程。主機(jī)箱連接電源和外設(shè)，開(kāi)機(jī)是檢驗(yàn)學(xué)生是否安裝正確的最好方法。完善作業(yè) 安裝比拆卸花費(fèi)的時(shí)間更多，所以還需要半節(jié)課時(shí)間才能完成。體會(huì)拆卸和安裝主機(jī)箱的步驟和順序有什么異同點(diǎn)。 完善主機(jī)箱的安裝過(guò)程，并進(jìn)行調(diào)試、檢驗(yàn) 通過(guò)調(diào)試主機(jī)箱，來(lái)找到安裝硬件過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理。評(píng)價(jià)交流 1、 教師引導(dǎo)，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐2、學(xué)生在實(shí)踐操作過(guò)程中，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件有了進(jìn)一步的全面認(rèn)識(shí)和了解3、點(diǎn)評(píng)拆卸和安裝都比較優(yōu)秀的小組 展示硬件，評(píng)價(jià)交流 通過(guò)評(píng)價(jià)和交流，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。回顧總結(jié) 1、通過(guò)拆卸主機(jī)箱，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這些硬件，并能說(shuō)出各部件的功能和作用。2、了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)由五大部件組成。3、了解計(jì)算機(jī)工作原理及發(fā)展趨勢(shì)。 共同回答總結(jié) 知識(shí)總結(jié)回顧深化知識(shí)體系七、教學(xué)反思1、預(yù)期目標(biāo)完成情況反思本課是初中階段認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)課，但空講或看圖片不足以讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)。因此我校專門把一間機(jī)房改造成計(jì)算機(jī)實(shí)踐基地，在七年級(jí)開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)課程，將廢舊的計(jì)算機(jī)主機(jī)箱讓學(xué)生練習(xí)拆卸和安裝，以解決學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的認(rèn)識(shí)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。從而更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生通過(guò)拆卸和安裝不同機(jī)型，進(jìn)一步了解的計(jì)算機(jī)硬件發(fā)展歷程和計(jì)算機(jī)基本工作原理。最后，讓學(xué)生調(diào)試自己安裝的主機(jī)箱，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的成就感。2、師生交互與學(xué)生活動(dòng)反思本課主要以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐為主線，學(xué)生二或三人為一個(gè)小組。首先，教師通過(guò)具體的實(shí)物展示，讓學(xué)生從外觀上識(shí)別這些計(jì)算機(jī)硬件；其次，學(xué)生通過(guò)拆卸一臺(tái)主機(jī)箱，然后觀摩其它型號(hào)的主機(jī)箱，從而發(fā)現(xiàn)主機(jī)箱內(nèi)部硬件的異同點(diǎn)，來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這些計(jì)算機(jī)硬件的功能和作用；最后，通過(guò)學(xué)生的觀察，提出問(wèn)題，從而讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件發(fā)展歷程和計(jì)算機(jī)基本工作原理。每