高化學學案第3章第2節(jié)氮的循環(huán)（第1課時）

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精第3章第2節(jié)氮的循環(huán)(第1課時)【學習目標】1．熟練掌握N2、NO、NO2、HNO3的性質，能構建氮的家族知識體系。2．獨立思考,小組合作，實驗探究,學會通過實驗分析總結硝酸的性質.3．激情投入，認識氮的化合物對環(huán)境的污染，樹立環(huán)保意識?！臼褂谜f明與學法指導】1．明確學習目標，仔細閱讀教材73～76及80～82頁，了解自然界中氮的循環(huán)，劃出硝酸的物理性質，初步完成導學案。2．結合“觀察·思考"、“交流·研討”欄目，明確硝酸性質的實驗內容，大膽預測實驗現(xiàn)象，初步得出實驗結論。3．C層規(guī)范完成預習案并掌握課本相關的基礎知識,AB層在掌握預習案基礎上進一步完成探究案和針對訓練。標有★的訓練題目C層不做。預習案1．學會用比較的方法掌握NO和NO2的性質名稱NONO2顏色狀態(tài)氣味毒性溶解性應用2．俗語說：“一場雷雨一場肥，雷雨發(fā)莊家”，請你用化學方程式表示你對此“俗語”的認識。3．分別舉例說明你對“氮的固定”的認識.【我的疑問】對課本預習內容，你還有什么疑問?【預習自測】1．下列關于氮及化合物的說法中,不正確的是（）A．NO與O2反應生成NO2，不屬于氮的固定B．豆科植物的根瘤菌能將空氣中的氮氣轉化為含氮化合物屬于氮的固定中的自然固氮C．工業(yè)上用NO2與水反應制取硝酸時,水作還原劑D．硝酸受熱或見光易分解,為防止其見光分解,一般將它保存在棕色試劑瓶中探究案探究點:硝酸的強氧化性(育人立意:通過實驗，提高動手操作能力、觀察能力和主動探究能力.）【化學與生活】氮是植物生長的必需養(yǎng)分，植物需要大量氮。我們知道，空氣中的主要成分是氮氣,你知道如何將游離態(tài)的氮轉化為能被吸收的含氮化合物嗎？濃硝酸為什么要保存在棕色試劑瓶中？實驗室中為什么久置硝酸呈黃色？硝酸到底有哪些化學性質呢？下面我們通過實驗一起來探究.【方法導引】可從運用觀察、分類、實驗、比較的方法來預測硝酸的化學性質，然后設計實驗進行預測.認真閱讀課本80頁“觀察·思考",完成探究實驗，仔細觀察記錄硝酸的一系列化學性質，并分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因。實驗內容實驗現(xiàn)象實驗結論實驗1:在兩支試管中各放入一小塊銅片,分別加入少量稀硝酸和濃硝酸,立即用蘸有NaOH溶液的棉花封住試管口.實驗2：在兩支試管中各放入一小塊鐵片，分別加入少量稀硝酸和濃硝酸,立即用蘸有NaOH溶液的棉花封住試管口。實驗內容實驗現(xiàn)象實驗結論實驗3：在一支試管中放入一小塊木炭，加入少量濃硝酸,加熱，立即用蘸有NaOH溶液的棉花封住試管口。實驗4：在一支試管中滴入少量濃硝酸，微熱，立即用蘸有NaOH溶液的棉花封住試管口.【思考總結】硝酸的化學性質有哪些,并用化學方程式舉例說明?！就卣箲谩?．學過的用到棉花的實驗有哪幾個？棉花的作用分別是什么？★2．化學試劑的保存有哪些注意事項？并舉出實例?！踞槍τ柧?】現(xiàn)有下列物質，其中必須保存在棕色瓶里的是（）①氯水②氨水③濃硝酸④濃鹽酸⑤燒堿A．①②③B．①③④C．①③D．②⑤★【針對訓練2】為除去鋁表面的銅鍍層，可選用的試劑是（）A．稀硝酸B．濃硝酸C．稀硫酸D．濃鹽酸【身邊的化學】玻爾巧藏諾貝爾獎章玻爾是丹麥著名的物理學家，曾獲得諾貝爾獎。第二次世界大戰(zhàn)中，玻爾被迫離開將要被德國占領的祖國。為了表示他一定要返回祖國的決心，他決定將諾貝爾金質獎章溶解在一種溶液里,裝于玻璃瓶中,然后將它放在柜面上.后來，納粹分子竄進玻爾的住宅，那瓶溶有獎章的溶液就在眼皮底下,他們卻一無所知。這是一個多么聰明的辦法啊!戰(zhàn)爭結束后，玻爾又從溶液中還原提取出金，并重新鑄成獎章。新鑄成的獎章顯得更加燦爛奪目,因為，它凝聚著玻爾對祖國無限的熱愛和無窮的智慧。那么，玻爾是用什么溶液使金質獎章溶解呢？原來他用的溶液叫王水.王水是濃硝酸和濃鹽酸按1：3的體積比配制成的的混和溶液。由于王水中含有硝酸、氯氣和氯化亞硝酰等一系列強氧化劑，同時還有高濃度的氯離子,因此，王水的氧化能力比硝酸更強,不溶于硝酸的金、鉑，卻可以溶解在王水中。其反應原理為:Au＋HNO3＋4HCl＝H[AuCl4]＋NO↑＋2H2O

第3章第2節(jié)氮的循環(huán)(第1課時）參考答案編號16預習案1．學會用比較的方法掌握NO和NO2的性質名稱NONO2顏色無色紅棕色狀態(tài)氣態(tài)氣態(tài)氣味刺激性氣味毒性有毒有毒溶解性難溶易溶應用作為“信使分子”，使血管擴張、免疫、增強記憶力等方面有極其重要作用可使多種織物褪色；工業(yè)制取硝酸放電放電2．①N2＋O22NO②2NO＋O2＝2NO2③3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO3．氮的固定有自然固氮和人工固氮兩種形式。自然固氮：高能固氮、生物固氮；人工固氮：合成氨固氮