山東省安丘市青云雙語學(xué)校2024屆九上化學(xué)期中考試模擬試題含解析

山東省安丘市青云雙語學(xué)校2024屆九上化學(xué)期中考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．兩份質(zhì)量相等的過氧化氫，在其中一份中加入少量二氧化錳，放出氧氣的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與反應(yīng)時間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系正確的是（）A． B．C． D．2．蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列相關(guān)說法正確的是A．蠟燭燃燒能將密閉裝置中的氧氣耗盡B．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣C．該方法可用于測定空氣中氧氣的含量D．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒3．吸煙有害健康，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”主要原因是A．分子體積小 B．分子不斷運(yùn)動 C．分子之間有間隙 D．分子是原子構(gòu)成4．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．碳酸飲料 B．食醋 C．加碘食鹽 D．冰水混合物5．下列過程不屬于緩慢氧化的是（）A．呼吸作用 B．鋼鐵生銹 C．木炭燃燒 D．食物腐爛6．“○”和“●”，表示兩種不同元素的原子，下列可能表示化合物的是A． B． C． D．7．下列化學(xué)符號只具有微觀意義的是（）A．Fe B．SO2 C．3N D．Cl28．2011年3月11日，日本發(fā)生里氏9級地震，并引發(fā)了一系列的災(zāi)害，下列災(zāi)害中屬于化學(xué)變化的是（）A．引發(fā)巨大海嘯 B．海浪將車輛卷入海中 C．核電站氫氣發(fā)生爆炸 D．地震中房屋被摧毀9．下列說法正確的是()A．用過濾的方法可以降低水的硬度B．鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣C．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的D．在化合物中非金屬元素可能顯正價，也可能顯負(fù)價10．下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是A．微粒觀：干冰由分子構(gòu)成 B．能量觀：氫氣燃燒放出熱量C．分類觀：礦泉水屬于純凈物 D．轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化11．下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中不正確的是A．只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)D．氧化反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象12．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）選項現(xiàn)象解釋A用警犬搜救地震中被埋人員分子在不斷運(yùn)動B氣體易被壓縮氣體分子間隔較大C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，分子間隔變大D氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同A．A B．B C．C D．D13．可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是A． B． C． D．14．以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是A．燒制陶罐 B．雕刻石像 C．水車灌溉 D．預(yù)報地震15．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變C．催化劑增加了生成物的質(zhì)量D．沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：（1）③帶有2個單位正電荷，則x=_____，該粒子的符號為_____。（2）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____；屬于同種元素的粒子是_____；屬于陰離子的是_____（都填序號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請用微粒觀點(diǎn)解釋（1）碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)。______________（2）加壓可將氣體二氧化碳壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中。______________（3）空氣是一種混合物。______________18．（8分）結(jié)合如圖所示實(shí)驗，回答下列問題。（1）實(shí)驗一中要證明呼出的氣體比空氣中二氧化碳含量多的操作是向兩瓶中分別加入_________。（2）實(shí)驗二的實(shí)驗過程中，如果紅磷熄滅立即打開彈簧夾，會導(dǎo)致測定結(jié)果__________（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。（3）實(shí)驗三中，燒杯__________（填序號）中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因___________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣的含量進(jìn)行探究。（提出問題）空氣中氧氣的含量是多少？（查閱資料）①紅磷和白磷都能在空氣中燃燒都生成五氧化二磷，但紅磷的著火點(diǎn)（可燃物燃燒所需的最低溫度）為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃。②氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，能煮熟雞蛋。③生石灰的主要成分是氧化鈣。（設(shè)計方案）興趣小組的同學(xué)將一個具有刻度和可滑動活塞的玻璃管（其中有空氣和白磷）放在裝有生石灰的燒杯的上方（如圖所示），用此裝置進(jìn)行實(shí)驗請你一同參與。（進(jìn)行實(shí)驗）①檢查圖中玻璃管的氣密性：用熱毛巾捂住玻璃管，活塞右移，把熱毛巾取走，活塞又回到原刻度；②按圖示裝好藥品后的操作是向燒杯中加入適量的水，該操作的作用是__________；③寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式為__________________________。（記錄現(xiàn)象）實(shí)驗過程中觀察到的現(xiàn)象是__________，最后活塞停止在刻度__________厘米處。（實(shí)驗結(jié)論）___________________________。（實(shí)驗反思）本實(shí)驗是對教材實(shí)驗稍作改進(jìn)而設(shè)計的，其主要優(yōu)點(diǎn)是___________。（拓展與應(yīng)用）已知：據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量？______________，由此你對氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識_________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

這一反應(yīng)中二氧化錳充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，根?jù)催化劑的定義可以知道催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的質(zhì)量，所以沒加二氧化錳的過氧化氫，即a分解的速率慢，而加入的二氧化錳的過氧化氫分解速率快，即b分解速率快，所需時間較短，而生成氧氣的質(zhì)量相等；分析所給的選項可以知道選項C是正確的。故選C。2、D【解題分析】

A、由圖2可知，蠟燭燃燒不能將氧氣耗盡，故錯誤；B、蠟燭燃燒后瓶內(nèi)剩余的氣體有氮?dú)?，氧氣，二氧化碳等氣體，故錯誤；C、該方法中不能將氧氣完全耗盡，故不能用于測定空氣中氧氣的含量，故錯誤；D、由實(shí)驗可知，當(dāng)氧氣的濃度降低到一定程度時，蠟燭不能正常燃燒，故正確。故選D。3、B【解題分析】

分子是不斷運(yùn)動的，吸煙有害健康是因為產(chǎn)生的一氧化碳等有害物質(zhì)的分子在不斷運(yùn)動，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”，故選：B。4、D【解題分析】

A、碳酸飲料中含有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；

B、食醋中含有醋酸和水，屬于混合物，故B錯；

C、加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故C錯；

D、冰水混合物是由一種物質(zhì)水組成，屬于純凈物。

故選：D。5、C【解題分析】

緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺?！绢}目詳解】A、呼吸作用屬于緩慢氧化，不符合題意；B、鋼鐵生銹屬于緩慢氧化，不符合題意；C、木炭燃燒反應(yīng)速度較快，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，符合題意；D、食物腐敗屬于緩慢氧化，不符合題意。故選C。6、D【解題分析】

A、該圖中只有一種分子，且分子是由同種原子構(gòu)成，表示單質(zhì)，故選項錯誤。B、該圖中只有原子，表示是由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故選項錯誤。C、該圖中含有兩種分子，表示兩種物質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤。D、該圖中只有一種分子，且分子是由不同種原子構(gòu)成，表示化合物；故選項正確。故選D。7、C【解題分析】

A、Fe能表示宏觀上的鐵，故錯誤；B、SO2能表示宏觀上的二氧化硫，故錯誤；C、3N只能表示微觀上的3個氮原子，故正確；D、Cl2能表示宏觀上的氯氣，故錯誤。故選C。8、C【解題分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化A、地震引發(fā)巨大海嘯，無新物質(zhì)生成，故A為物理變化；B、海浪將車輛等卷入海中，無新物質(zhì)生成，故B為物理變化；C、核電站氫氣發(fā)生爆炸，氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，有新物質(zhì)生成，故C為化學(xué)變化；D、地震中房屋被摧毀，無新物質(zhì)生成，故D為物理變化．故選C．9、D【解題分析】

A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故選項說法錯誤。B、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故選項說法錯誤。C、純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，也可能是由原子或離子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。D、在化合物中非金屬元素可能顯正價，也可能顯負(fù)價，如硫酸中氫元素顯+1價，硫元素顯+6價，氧元素顯﹣2價，故選項說法正確。故選：D。10、C【解題分析】A、微粒觀：干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳由分子構(gòu)成，正確；B、能量觀：氫氣燃燒放出熱量，正確；C、分類觀：礦泉水屬于混合物，錯誤；D、轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化，正確。故選C。11、A【解題分析】

A、化合反應(yīng)的特征是“多變一”即是兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，因此化合反應(yīng)的反應(yīng)物種類也有要求，故錯誤；B、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，氧化反應(yīng)是氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，兩者無必然的聯(lián)系，故正確；C、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，包括物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，故正確；D、氧化反應(yīng)中緩慢氧化沒有明顯現(xiàn)象，選項正確。故本題選A。12、C【解題分析】

分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。【題目詳解】A、用警犬搜救地震中被埋人員，是因為人體氣味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使警犬聞到人體氣味，故A正確；B、氣體易被壓縮，是因為氣體分子間隔較大，故B正確；C、用水銀溫度計測量體溫，是因為溫度升高，汞原子間隔變大，故C不正確；D、氫氣和液氫都是由氫分子構(gòu)成的，氫氣和液氫都可做燃料，相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同，故D正確。故選C。13、A【解題分析】

A、試管可以在酒精燈上直接加熱，選項A正確；B、錐形瓶不能在酒精燈上直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，選項B不正確；C、水槽不能加熱，選項C不正確；D、燒杯不能直接在酒精燈上加熱，需要墊石棉網(wǎng)，選項D不正確。故選A。14、A【解題分析】A、燒制陶瓷的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、雕刻石像的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、水車灌溉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、預(yù)報地震的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化。15、A【解題分析】

催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)；【題目詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，故選項正確；B、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變錯誤，是化學(xué)性質(zhì)不變；故選項錯誤；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項錯誤；D、沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生錯誤，如加熱氯酸鉀制氧氣，沒有催化劑反應(yīng)會比較慢；故選項錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、12Mg2+⑤②④④【解題分析】

原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線上的數(shù)字表示各層電子數(shù)；原子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等，陰離子的質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，據(jù)此分析?！绢}目詳解】（1）由圖③可知，該粒子的核外電子數(shù)為10，帶兩個單位正電荷，則x=2+8+2=12，所以該粒子為Mg2+；（2）③④⑤的最外層電子數(shù)為8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其中⑤的電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等，屬于原子，因此屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是⑤；②④的質(zhì)子數(shù)均為8，則②④屬于同種元素的粒子；④的質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)之和，因此④屬于陰離子?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查原子和離子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的含義以及原子最外層電子數(shù)與元素性質(zhì)的關(guān)系、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)、原子以及離子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的相對大小關(guān)系，從結(jié)構(gòu)示意圖出發(fā)，先明確質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的大小關(guān)系，判斷示意圖表示的是原子還是離子，然后再結(jié)合相關(guān)概念進(jìn)行下一步分析。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、碘固體和碘蒸氣都是由碘分子構(gòu)成的，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同氣體分子間隔較大，加壓氣體分子間隔變小空氣中有多種分子【解題分析】

（1）碘固體（I2）和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)，是因為它們是由碘分子構(gòu)成的，同種的分子的化學(xué)性質(zhì)相同。（2）氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是氣體分子間隔較大，加壓氣體分子間隔變小；（3）空氣是一種混合物，是因為空氣中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等多種分子?！绢}目點(diǎn)撥】掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。18、澄清石灰水偏小②分子在不斷的運(yùn)動【解題分析】

（1）向盛有空氣和盛有呼出氣體的集氣瓶中加入等量的澄清石灰水后，呼出的氣體中石灰水變渾濁，而空氣中幾乎不變渾濁，所以人呼出的氣體中含二氧化碳比吸入的空氣中要多；（2）實(shí)驗二的實(shí)驗過程中，如果紅磷熄滅立即打開彈簧夾，會由于溫度較高，壓強(qiáng)較大，最終會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，測定結(jié)果偏?。唬?）實(shí)驗一的目的是利用濃氨水的揮發(fā)性和堿性，氨分