福建省泉州市南安石礱中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
福建省泉州市南安石礱中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析_第2頁(yè)
福建省泉州市南安石礱中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析_第3頁(yè)
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福建省泉州市南安石礱中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述,不正確的是

)A.實(shí)施蛋白質(zhì)工程的前提條件是了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系B.基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)C.蛋白質(zhì)工程是對(duì)蛋白質(zhì)分子的直接改造D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程參考答案:C

2.細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程如圖所示。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性

B.受損線粒體的功能逐漸退化,則氧氣的消耗量會(huì)減少

C.細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體,有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定D.當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”一般都會(huì)減弱參考答案:D3.某學(xué)生為了證明唾液能夠使淀粉水解,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):將一片干面包一分為二,先用碘液檢驗(yàn)半塊干面包,變藍(lán)色;再取另半塊干面包滴加唾液,一段時(shí)間后用斐林試劑檢驗(yàn),滴加唾液的面包出現(xiàn)磚紅色;由此得出結(jié)論。此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要失誤在于A.未對(duì)面包做還原性糖檢驗(yàn)

B.未對(duì)唾液做淀粉檢驗(yàn)C.未對(duì)滴加唾液的面包做淀粉檢驗(yàn)

D.應(yīng)該用雙縮脲試劑檢驗(yàn)參考答案:A4.下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞生理活性的有

A、觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

B、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布

C、探究酵母菌的呼吸方式

D、紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離參考答案:C5.血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳病。下圖中兩個(gè)家系都有血友病患者,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。以下判斷正確的是A.Ⅳ2性染色體異常是肯定是因?yàn)棰?在形成配子過程中XX沒有分開B.此家族中,Ⅲ3的基因型是XHXh,Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXhC.若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3個(gè)體為男性且患血友病的概率為1/2D.若Ⅳ1和正常男子結(jié)婚,所生育的子女中患血友病的概率是1/4參考答案:D略6.華北老農(nóng)常用“清明拔三節(jié)”來(lái)描述小麥在清明時(shí)節(jié)迅速長(zhǎng)高的情形。小麥、水稻等植物在拔節(jié)期哪種物質(zhì)在體內(nèi)含量會(huì)相對(duì)增高

A.生長(zhǎng)素

B.赤霉素

C.細(xì)胞分裂素

D.乙烯

參考答案:B7.玉米寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比AA和aa品種的產(chǎn)量分別高12%和20%。玉米有茸毛(D)對(duì)無(wú)茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生F1,再讓F1隨機(jī)交配產(chǎn)生F2,則有關(guān)F1與F2的成熟植株中,敘述正確的是()A.寬葉有茸毛類型分別占1/2和3/8B.都有9種基因型C.有茸毛與無(wú)茸毛比分別為2:1和2:3D.高產(chǎn)抗病類型分別占1/3和1/10參考答案:A【分析】根據(jù)題干信息可知:高產(chǎn)有茸毛玉米的基因型為AaDd,因DD純合致死,故該類型自交產(chǎn)生的F1中Dd:dd=2:1,另一對(duì)性狀表現(xiàn)為1AA∶2Aa∶1aa,F(xiàn)1中寬葉(A_)與窄葉(aa)比為3∶1。F1隨機(jī)交配時(shí)產(chǎn)生的配子D概率為1/3,d配子的概率為2/3,根據(jù)遺傳平衡定律得到F2中DD為1/9,Dd為4/9,dd的概率為4/9?!驹斀狻縁1中寬葉有茸毛(A_Dd)類型為3/4×2/3=1/2,F(xiàn)2中寬葉有茸毛類型為3/4×1/2=3/8,A正確。據(jù)以上分析可知,因茸毛顯性基因純合時(shí)(DD)植株幼苗期就不能存活,故AaDd自交的F1只有3×2=6種基因型,F(xiàn)1隨機(jī)交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的成熟植株中也只有6種基因型,B錯(cuò)誤;F1中有有茸毛與無(wú)茸毛Dd:dd=2:1,F(xiàn)2有茸毛(Dd4/9):無(wú)茸毛(dd4/9)=1:1,C錯(cuò)誤;F1高產(chǎn)抗?。ˋaDd)類型是1/2×2/3=1/3,F(xiàn)2高產(chǎn)抗病((AaDd))類型是1/2×1/2=1/4,D錯(cuò)誤;【點(diǎn)睛】自由組合定律的解題思路:在獨(dú)立遺傳的情況下,有幾對(duì)基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問題,如AaBb×Aabb可分解為:Aa×Aa,Bb×bb。然后按分離定律進(jìn)行逐一分析,最后,將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合,得到正確答案。8.如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能是

(

)

A.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶B.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C.漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后上升

D.漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后上升再下降參考答案:D9.生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織、器官,因?yàn)椋?/p>

)A.細(xì)胞喪失了全能性

B.不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同C.基因的表達(dá)有選擇性D.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化參考答案:C生物體內(nèi)細(xì)胞要表現(xiàn)出全能性,必須脫離母體并給予一定的外界條件刺激。10.美國(guó)科學(xué)家在研究生長(zhǎng)在墨西哥某地的野生玉米后發(fā)現(xiàn),這種玉米含有包括蘇云金芽孢桿菌抗蟲毒蛋白基因在內(nèi)的轉(zhuǎn)基因作物的基因,由此推知下列說(shuō)法,其中正確的是①轉(zhuǎn)基因作物的基因可傳播到野生植物中②轉(zhuǎn)基因作物可對(duì)天然植物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅③為防止基因污染,應(yīng)當(dāng)禁止轉(zhuǎn)基因作物的研究④自然雜交過程實(shí)質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期的轉(zhuǎn)基因過程,兩者沒有任何區(qū)別A.①②③④B.③

C.①②

D.①參考答案:C11.下圖是人體四大系統(tǒng)的代謝關(guān)系圖,體內(nèi)水份的排出主要依靠圖中的

()A.①B.②C.③D.④參考答案:C12.現(xiàn)有四種樣品:水、淀粉溶液、蛋白質(zhì)溶液、淀粉酶溶液,某學(xué)生用三氯乙酸(一種蛋白質(zhì)變性劑)和碘液正確鑒定出這四種樣品,其實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見下表:

樣品號(hào)1234第一步加三氯乙酸無(wú)變化渾濁無(wú)變化渾濁第二步加碘液不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)第三步取2號(hào)樣品與3號(hào)樣品混合,37℃保溫10min,加碘液變藍(lán);取4號(hào)樣品與3號(hào)樣品混合,37℃保溫10min,加碘液不變藍(lán)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列判斷中正確的是

A.1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質(zhì)

B.1淀粉、2蛋白質(zhì)、3淀粉酶、4水

C.1水、2蛋白質(zhì)、3淀粉、4淀粉酶

D.1蛋白質(zhì)、2淀粉酶、3淀粉、4水參考答案:C13.一對(duì)夫婦生了一對(duì)“龍鳳”雙胞胎,其中男孩正常,女孩色盲。這對(duì)夫婦的基因型是A.XbY、XBXB

B.XbY、XBXb

C.XBY、XbXb

D.XBY、XBXb參考答案:B14.關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說(shuō)法,正確的是

)A.每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

B.每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNAC.一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸D.一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)將它帶到核糖體上參考答案:D15.有關(guān)探究土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究活動(dòng)中,說(shuō)法正確的是()A.該探究活動(dòng)一般都采用樣方法B.該探究主要針對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行,最好采用標(biāo)志重捕法C.進(jìn)行這類研究時(shí),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查D.若完成統(tǒng)計(jì)和分析后,發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物還存活,最好再放入70%的酒精溶液中參考答案:C由于許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查,最好用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查實(shí)驗(yàn)徹底結(jié)束后,還存活的小動(dòng)物最好放回原地,因?yàn)樗鼈儗?duì)土壤中動(dòng)植物遺體的分解有重要的輔助作用16.下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是A.吞噬細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原,在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用B.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原,并將其直接消滅C.血清和溶液中的殺菌物質(zhì)對(duì)病菌具有一定殺滅作用,屬于第二道防線D.在體液免疫中,極少數(shù)抗原的抗原決定簇暴露在表面,因而能直接被B細(xì)胞所識(shí)別參考答案:D17.下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是

A.構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的就是使目的基因能夠在受體細(xì)胞中表達(dá)和發(fā)揮作用B.雙子葉植物體受到損傷時(shí),傷口細(xì)胞會(huì)分泌大量的酚類化合物吸引農(nóng)桿菌C.含有某種生物全部基因的許多DNA片斷稱為基因組文庫(kù)D.用E.coliDNA連接酶可將Smal限制酶切割時(shí)產(chǎn)生的末端連接起來(lái)參考答案:B18.為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與質(zhì)粒(圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。下列操作不正確的是A.用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ和相應(yīng)DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒B.重組質(zhì)粒的構(gòu)建依賴于堿基互補(bǔ)配對(duì)C.在培養(yǎng)基中添加卡那霉素,篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞D.C基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,不一定能夠成功表達(dá),需要進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè)與鑒定參考答案:C分析圖示可知:用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ酶切目的基因(花色基因C)和質(zhì)粒,可使目的基因和質(zhì)粒產(chǎn)生相同的黏性末端,再用相應(yīng)DNA連接酶將切口連起來(lái)從而構(gòu)建重組質(zhì)粒,A正確;重組質(zhì)粒的構(gòu)建,目的基因的黏性末端和質(zhì)粒的黏性末端之間的堿基通過堿基互補(bǔ)配對(duì)形成氫鍵,B正確;質(zhì)粒中只有潮霉素抗性基因,被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞只對(duì)潮霉素有抗性,因此在培養(yǎng)基中添加卡那霉素,不能篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞,C錯(cuò)誤;C基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,不一定能夠成功表達(dá),需要進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè)與鑒定,D正確。19.用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖,下列有關(guān)處理方法及結(jié)論的敘述正確的是A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中的B端探測(cè)到14C的存在B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在C.處理乙圖中B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在D.處理甲圖中B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在參考答案:C20.下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的敘述正確的是A.可以解釋一切生物的遺傳現(xiàn)象

B.體現(xiàn)在雜合子形成雌、雄配子的過程中C.研究的是所有兩對(duì)等位基因的遺傳行為

D.兩個(gè)定律間不存在著必然的聯(lián)系參考答案:B21.馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳辦法是

A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交

B.進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C.利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)

D.人工誘導(dǎo)基因突變參考答案:C22.多倍體育種中,最常用的處理藥劑是A.秋水仙素

B.亞硝酸C.乙醇

D.硫酸二乙酯參考答案:A23.關(guān)于淋巴液的敘述,錯(cuò)誤的是()A.淋巴液屬于細(xì)胞外液

B.淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞C.淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)

D.淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的參考答案:D24.高等植物體的各個(gè)器官中,合成生長(zhǎng)素的數(shù)量甚微的是(

)A.葉原基B.嫩葉

C.成熟葉片D.發(fā)育中的種子參考答案:C25.下列遺傳病不能夠用顯微鏡進(jìn)行檢測(cè)的是A.性腺發(fā)育不良 B.21三體綜合征(先天性愚型)C.貓叫綜合征

D.色盲參考答案:D26.下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是

)A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的遞質(zhì)需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞參考答案:C27.下列關(guān)于生物工程及其安全性評(píng)價(jià)的敘述中,正確的是(

A.從輸卵管沖取的卵子都需經(jīng)過人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精

B.“三北防護(hù)林”松毛蟲肆虐主要是由于違背了物種多樣性的原理C.中國(guó)政府對(duì)于克隆技術(shù)的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,可有限制的進(jìn)行生殖性克隆

D.由于存在生殖隔離,大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問題參考答案:B28.右圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是A.如乙為農(nóng)作物害蟲,t4時(shí)間點(diǎn)防治最好

B.t38t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

C.t28t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率

D.甲、乙兩種群肯定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)→弱參考答案:B29.我國(guó)科學(xué)工作者研究的針對(duì)SARS病毒的疫苗已經(jīng)進(jìn)入到人體安全性試驗(yàn)階段,數(shù)十名志愿者報(bào)名接受安全性試驗(yàn)。研究人員制定的試驗(yàn)方案應(yīng)是 (

) A.在志愿者不知情的狀況下將他們分為兩組,一組注射疫苗,一組注射生理鹽水B.志愿者全部注射疫苗,密切監(jiān)視受試者的反應(yīng),觀察、比較與常態(tài)人群的區(qū)別C.志愿者全部注射疫苗,觀察、記錄并統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)不良反應(yīng)的個(gè)體所占的比例D.志愿者全部注射疫苗,密切監(jiān)視受試者的反應(yīng),隨時(shí)準(zhǔn)備處理意外情況的發(fā)生參考答案:A30.“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)B.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用C.使整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入定時(shí)檢測(cè)參考答案:C【分析】本題以“豬一沼一茶”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式為素材,考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是由生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中的生物群落,除了茶樹、豬、人和微生物外,還存在其他生物,A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的,因此該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式不能實(shí)現(xiàn)能量在系統(tǒng)中的循環(huán)利用,B錯(cuò)誤;種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個(gè)子系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合,使整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán),C正確;該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是人工建立的,既注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,也需要外部投入定時(shí)檢測(cè),D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解生態(tài)系統(tǒng)的成分,掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)及其研究能量流動(dòng)的意義,在此基礎(chǔ)上運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析判斷各選項(xiàng)。31.如圖分別表示兩種生物種群個(gè)數(shù)隨時(shí)間的推移而發(fā)生的變化.那么,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是()A.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生 B.互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)C.競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食 D.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生參考答案:B【考點(diǎn)】F7:種間關(guān)系.【分析】1、共生是兩種生物共同生活在一起相互依賴彼此有利,數(shù)量曲線呈平行關(guān)系.2、捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象,數(shù)量曲線分析有時(shí)相反,有時(shí)平行.3、競(jìng)爭(zhēng)是兩種生物生活在同樣的環(huán)境條件中,由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象.競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果往往對(duì)一方不利,甚至?xí)幌麥纾窘獯稹拷猓?、甲中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,屬于互利共生關(guān)系.2、乙中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關(guān)系.3、丙中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.故選:B.32.如圖表示人體注射疫苗后,機(jī)體發(fā)生的免疫過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.細(xì)胞1—5中,僅細(xì)胞4含有合成物質(zhì)a的基因和mRNAB.多次注射疫苗后,可增加人體內(nèi)細(xì)胞5和物質(zhì)a的數(shù)量C.接種疫苗引起死亡的原因可能是疫苗引起的自身免疫病或過敏反應(yīng)D.②③過程為細(xì)胞間的信息傳遞過程參考答案:A33.某些試劑能使生物組織中化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),不正確的是

A.斐林試劑——還原糖——磚紅色

B.雙縮脲試劑——蛋白質(zhì)——藍(lán)色

C.蘇丹Ⅲ染液——脂肪——橘黃色

D.碘液——淀粉——藍(lán)紫色參考答案:B34.下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是A.我國(guó)的人口將逐漸步人老齡化階段B.2003年,廣東省人口的出生率為1.329%C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群D.由于微甘菊人侵,松樹種群死亡率較高參考答案:C35.當(dāng)你專心作答試題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有①下丘腦

②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語(yǔ)言中樞)

③大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞)④大腦皮層V區(qū)(視覺性語(yǔ)言中樞)⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語(yǔ)言中樞)A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤參考答案:D36.(2分)在分解尿素菌的分離和鑒定中,對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是()A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基B.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基C.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基D.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基參考答案:C【考點(diǎn)】I8:以尿素為氮源,測(cè)定能生長(zhǎng)的細(xì)菌的數(shù)量;I3:培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用.【分析】1、實(shí)驗(yàn)室中目的菌株的篩選①原理:人為提供有利于目的菌株生長(zhǎng)的條件(包括營(yíng)養(yǎng)、溫度.pH等),同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長(zhǎng).培養(yǎng)基選擇分解尿素的微生物的原理:培養(yǎng)基的氮源為尿素,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素作為氮源.缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生長(zhǎng)發(fā)育繁殖,而受到抑制,所以用此培養(yǎng)基就能夠選擇出分解尿素的微生物②方法:能合成脲酶的細(xì)菌才能分解尿素.配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基,能夠生長(zhǎng)的細(xì)菌就是能分解尿素的細(xì)菌.2、鑒定分解尿素的細(xì)菌的鑒定細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成氨,氨會(huì)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng).在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細(xì)菌,若指示劑變紅,可確定該種細(xì)菌能夠分解尿素.【解答】解:在分解尿素菌的分離和鑒定中,應(yīng)該先加入尿素作為分解尿素菌的唯一氮源,讓其合成脲酶,分解尿素,產(chǎn)生氨,氨呈堿性;然后加入酚紅指示劑培養(yǎng)細(xì)菌,呈紅色.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力.

37.科學(xué)家研究赤霉素和矮壯素(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)黃芩(一種藥用植物)生長(zhǎng)情況及其根細(xì)胞中黃酮類物質(zhì)(主要藥用成分)含量的影響。把生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼苗平分為三組進(jìn)行不同處理,26天后檢測(cè)結(jié)果如下表所示,由此可知黃芩的生理指標(biāo)對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組處理噴施矮壯素噴施赤霉素株高(cm)20.54021.46027.520地上部分重量(g)0.2950.3820.364地下部分重量(g)0.1000.0530.047根樣品中黃酮類成分含量(mg/g)210.450146.293209.270A.甘薯等塊根類植物不適合施用矮壯素和赤霉素B.矮壯素提高黃芩光合作用強(qiáng)度的效果好于赤霉素C.矮壯素對(duì)黃芩產(chǎn)生黃酮類成分不利,赤霉素有利D.外源噴施赤霉素比黃芩合成的赤霉素對(duì)植株增高更有效參考答案:B38.科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌抗體,相關(guān)敘述中正確的是(

)①該技術(shù)導(dǎo)致生物定向變異②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基對(duì)連接起來(lái)③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料④受精卵是理想的受體A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④參考答案:B39.以下對(duì)DNA的描述,錯(cuò)誤的是(

)A.人的正常T淋巴細(xì)胞中含有人體全部遺傳信息

B.同種生物個(gè)體間DNA完全相同C.DNA的基本功能是遺傳信息的復(fù)制與表達(dá)D.一個(gè)DNA分子可以控制多個(gè)性狀參考答案:B40.下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是①乳酸發(fā)酵②光反應(yīng)③暗反應(yīng)④根吸收K+⑤葉肉細(xì)胞吸收CO2⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸⑦唾液腺細(xì)胞分泌唾液⑧DNA復(fù)制⑨翻譯⑩神經(jīng)傳導(dǎo)?礦質(zhì)元素離子在植物體內(nèi)運(yùn)輸A.①②④⑤⑥⑩?

B.③④⑥⑦⑧⑨⑩C.④⑤⑥⑦⑩?

D.③④⑥⑦⑩參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.填寫下面有關(guān)蛋白質(zhì)工程的基本操作途徑的圖表:參考答案:預(yù)期的蛋白質(zhì)功能

預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)應(yīng)有的氨基酸序列

相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列42.如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)“試管?!奔夹g(shù)的操作流程是

(填字母).(2)胚胎性別鑒定取

(填?①、②、?或?③)細(xì)胞做DNA分析,胚胎干細(xì)胞可從③填(?①、②?或③?)獲?。?)f操作的名稱是

,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細(xì)胞不斷分裂,其分裂方式為

.(4)圖中用到的激素是

,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎.用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜

.(5)過程h常用的方法是

.為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體需要有

以便于進(jìn)行篩選檢測(cè).(6)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到

階段的早期胚胎進(jìn)行處理,再植入到受體內(nèi).在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意

.參考答案:(1)abfg(2)??①③(3)胚胎移植

有絲分裂(4)促性腺激素

具有選擇透過性(5)

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