河南科技大學(xué)科技論文計量分析

河南科技大學(xué)科技論文計量分析

文獻(xiàn)計量（又稱科學(xué)計量）是指使用文獻(xiàn)計量的相關(guān)指標(biāo)來評估國家和學(xué)術(shù)機構(gòu)的科研水平、學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)地位，確定核心期刊，評估科學(xué)和技術(shù)的水平和水平。該方法已被國際學(xué)術(shù)界廣泛使用（盡管不同的意見尚未存在）。在我國,各級教委、科委等主管部門也把這些文獻(xiàn)計量指標(biāo)作為科研項目立項、評獎、博導(dǎo)聘任等的重要參考依據(jù),甚至連中科院、工程院院士評選也將此作為重要的參考依據(jù)之一。本文以河南科技大學(xué)為研究對象,以相關(guān)文獻(xiàn)計量指標(biāo)為評價依據(jù),對該?？萍颊撐倪M(jìn)行分析,主要包括該校的整體科研水平和潛力;重點學(xué)科及薄弱學(xué)科的分布狀況;研究人員的研究水平、專長和分布狀況等,據(jù)此提出對該校整體科技水平、創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)質(zhì)量的提高產(chǎn)生積極作用的對策和措施,為學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)提供客觀公正、科學(xué)準(zhǔn)確的評價數(shù)據(jù)和理論依據(jù)。由于河南科技大學(xué)是由原洛陽工學(xué)院等3所院校合并組建而成的多學(xué)科(含理工農(nóng)醫(yī)各學(xué)科)綜合性的科技大學(xué),因而該文對此類合并學(xué)校也有一定的參考價值。1基于信息源和研究方法1.1資料來源和期刊本文采用中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心開發(fā)研制的《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》(CSCD),該庫是我國最具權(quán)威的科學(xué)文獻(xiàn)計量評價和引文分析數(shù)據(jù)庫,是中科院院士主席團(tuán)指定的中科院院士推選人查詢庫,也被國家自然科學(xué)基金委列為國家自然科學(xué)基金、杰出青年基金申請項目調(diào)查庫。它涵蓋了我國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、工程技術(shù)、環(huán)境、管理等領(lǐng)域出版的專業(yè)期刊996種,其中核心庫來源(核心)期刊645種,擴展庫來源(優(yōu)秀)期刊351種,累計引文數(shù)據(jù)幾百萬條。被該數(shù)據(jù)庫收錄的期刊都是經(jīng)過權(quán)威專家精選過的、學(xué)術(shù)價值較高的核心期刊,因此以該庫的數(shù)據(jù)作為統(tǒng)計樣本是很有說服力的。1.2學(xué)習(xí)方法通過地址(機構(gòu))檢索途徑,對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,檢出河南科技大學(xué)2001-2005年發(fā)表的科技論文,進(jìn)行文獻(xiàn)計量學(xué)統(tǒng)計。2發(fā)表文件的文獻(xiàn)計量2.1措施已取得較好的成效該校2001-2005年產(chǎn)出高水平科技論文687篇(見表1),從表1的數(shù)據(jù)可以看出:該校高水平論文以年平均13%的速度遞增,說明該校研究隊伍相對穩(wěn)定,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,科研實力和水平在穩(wěn)步提高,學(xué)術(shù)研究已進(jìn)入良性循環(huán)和良好發(fā)展的時期,這也證明該校采取各項措施,加大力度獎勵高水平學(xué)術(shù)成果的舉措已取得了較好成效。2.2重點學(xué)科建設(shè)得到突出。據(jù)測算,學(xué)校研究學(xué)術(shù)論文產(chǎn)出的機構(gòu)分布,可反映各機構(gòu)的科研實力。該校2001-2005年高水平論文機構(gòu)分布情況見表2。由表2看出,除個別院系略有波動外,大部分院系的論文數(shù)均呈逐年上升態(tài)勢,材料、機電、車輛三大學(xué)院分別以211、67、42篇的絕對優(yōu)勢位居前三位,共占該校高水平論文產(chǎn)出總數(shù)的46.6%,而且每年的位次都沒有變化,是該校學(xué)術(shù)論文的重要產(chǎn)地,形成了該校鮮明的研究特色。特別是材料學(xué)院,占了該校論文總數(shù)的30.7%(211篇),絕對是該校的重點優(yōu)勢學(xué)科。這些數(shù)據(jù)既說明該校重點學(xué)科建設(shè)很有成效,也反映出各學(xué)科之間的科研水平差異較大,有些學(xué)科非常薄弱,有些學(xué)院甚至一年沒有一篇。所以應(yīng)在保證重點學(xué)科建設(shè)的前提下,大力扶持薄弱學(xué)科(特別是食品、建工學(xué)院和經(jīng)管學(xué)院)的發(fā)展,給予政策傾斜或進(jìn)行學(xué)科重組,公開在全國范圍內(nèi)招聘學(xué)科帶頭人等,以提高整體科研水平和實力。值得一提的是,醫(yī)學(xué)部和農(nóng)學(xué)部作為兩所?？茖W(xué)校升格的部門,雖然起點不高,但發(fā)展勢頭良好,大有后來居上之勢。2.3材料學(xué)院在教學(xué)中,各學(xué)科發(fā)展不均衡,有極不利研究學(xué)術(shù)論文作者分布,可分析機構(gòu)的科研群體現(xiàn)狀以及拔尖人才的情況。該校2001-2005年高產(chǎn)作者(3篇以上第一作者)分布情況見表3,共計49位第一作者,產(chǎn)出論文211篇,占論文總數(shù)(687篇)的30.7%,材料學(xué)院仍以絕對優(yōu)勢(15人、73篇)名列第一。但必須看到,49人的群體相對整個學(xué)校來說,人數(shù)太少,僅占該校專業(yè)人員(1826人)的2.7%,有些學(xué)院甚至無人入圍。這一現(xiàn)象表明該校學(xué)術(shù)研究群體中高產(chǎn)作者、拔尖人才很缺乏,因此應(yīng)將科研論文的產(chǎn)出與各項獎懲制度結(jié)合起來,每年對這些高產(chǎn)作者給予精神和物質(zhì)獎勵,以調(diào)動教師們的科研積極性,營造學(xué)術(shù)氛圍,從感情、事業(yè)、實際三方面留住人才。2.4各類期刊的影響因子比較研究載文的期刊分布,可評估機構(gòu)的學(xué)術(shù)影響力。該校2001-2005年載文期刊分布見表4。從表4可看出,687篇論文平均分布在國內(nèi)219種期刊上,載文期刊的種類呈逐年上升趨勢。載文5篇以上的期刊計33種(見表5),經(jīng)過筆者核實,33種期刊均為北大《中文核心期刊要目總覽(2004年版)》中的核心期刊和CSCD核心庫來源期刊,其中《農(nóng)業(yè)機械學(xué)報》、《中國機械工程》、《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》、《中國工程科學(xué)》、《機械工程學(xué)報》、《材料熱處理學(xué)報》、《摩擦學(xué)學(xué)報》和《焊接學(xué)報》等8種刊物為國家一級期刊,均為本行業(yè)最具權(quán)威的專業(yè)期刊,影響因子都在同類期刊中名列前茅,但這樣國內(nèi)很有影響的期刊太少,只占33種期刊的24.2%,占載文期刊總數(shù)219種的3.66%;醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)的權(quán)威期刊更少,如農(nóng)學(xué)類國家一級期刊和醫(yī)學(xué)類權(quán)威的“中華”系列雜志一種也沒有,“中國”系列僅占兩種,更嚴(yán)重的是建工學(xué)院、化工學(xué)院和理學(xué)院的相關(guān)專業(yè)期刊一種都沒有,這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度重視?？傊?從整體上看,載文期刊級別普遍偏低且呈離散分布,載文5篇以上的期刊(33種)占載文期刊總數(shù)(219種)的15.1%,其余84.9%的載文期刊收錄量均在1～4次之間,可見該校作者投稿沒有目標(biāo),隨意性較強。另外,載文期刊的學(xué)科分布比較窄,主要為材料科學(xué)類(10種)、機械大類(共7種)。這表明該校材料(材料學(xué)院)、機械(機電學(xué)院)、農(nóng)機(車輛學(xué)院)學(xué)科具有較強的科研實力和發(fā)展?jié)摿?有較高素質(zhì)的科研團(tuán)隊,研究水平在國內(nèi)外具有同步性,先進(jìn)性。但建工學(xué)院、化工學(xué)院和理學(xué)院沒有一種專業(yè)期刊收錄在5次以上,說明這些學(xué)科科研水平薄弱和人才不足,還沒有形成穩(wěn)定的具有國內(nèi)先進(jìn)水平的研究團(tuán)隊和方向。因此,應(yīng)該加強重點學(xué)科建設(shè),力爭使其成為全國的研究基地和交流平臺;同時加快薄弱學(xué)科發(fā)展,加大這些學(xué)科高水平人才培養(yǎng)力度,使學(xué)科建設(shè)的整體質(zhì)量和科研水平全面提高。3通過擴大的學(xué)術(shù)影響力,提高研究水平,增加對性認(rèn)識通過我們課題組的調(diào)查分析研究,結(jié)果表明:河南科技大學(xué)經(jīng)過近50余年的發(fā)展,特別是2002年升格為大學(xué)之后,學(xué)校的科研實力進(jìn)一步增強,影響力不斷擴大,學(xué)術(shù)地位有較大提高,這對于學(xué)校提高學(xué)術(shù)地位和知名度有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義,本文的研究也對該校學(xué)術(shù)論文的總體水平有比較客觀的評價,即原創(chuàng)性和研究級論文偏少,難以形成較強學(xué)術(shù)影響力,距“省內(nèi)一流、國內(nèi)先進(jìn)的大學(xué)”仍有很大距離。正視這一現(xiàn)實,有利于學(xué)校從自身實際情況出發(fā),制定出適合本單位的一套完整的學(xué)術(shù)評價機制和創(chuàng)新激勵機制,激發(fā)教師、科研人員