2024屆河南省鄭州一八聯(lián)合九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2024屆河南省鄭州一八聯(lián)合九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖所示，將過氧化氫（）溶液滴入瓶中，下列現(xiàn)象描述正確的是（）A．氣球縮小，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球不變，紅墨水右移 D．氣球脹大，紅墨水左移2．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列說法錯誤的是（）A．干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊試液的水變紅色，主要是因為分子構(gòu)成相同B．把少量干冰放入氣球后，扎緊口部，觀察到氣球慢慢脹大，主要是因為分子體積變大C．10mL水和10mL水混合后體積等于20mL是因為同種分子之間的空隙大小相等D．救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，主要是因為分子在不停的運動3．下列圖示的實驗操作錯誤的是A．傾倒液體藥品 B．液體過濾C．點燃酒精燈 D．讀取液體體積4．氟在元素周期表中信息如下圖所示。下列有關(guān)氟元素的說法中，不正確的是（）A．原子序數(shù)是9B．元素符號為FC．相對原子質(zhì)量是19.00D．一個氟原子核外電子數(shù)為195．鐵銹的主要成分是三氧化二鐵（Fe2O3），其中，鐵元素的化合價是A．-2 B．-3 C．+2 D．+36．飲品中屬于溶液的是A．酸奶B．玉米糊C．冰水D．可樂7．在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．氯化氫屬于混合物B．所有化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化C．此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+Cl22HCl8．不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（）A．蠟燭燃燒時，越來越短、最后消失B．鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加C．潮濕的衣服在陽光下曬干D．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少9．下列污染因素中：①工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢液、廢渣的任意排放②城市生活污水的任意排放③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意使用④頻頻發(fā)生的沙塵暴，其中不會對水源造成重大污染的是A．③ B．①②③ C．④ D．①②③④10．我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是A．反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B．X的化學(xué)式是Ag2SC．反應(yīng)前后元素的種類不變 D．反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在人體組織里，葡萄糖(化學(xué)式：C6H12O6)在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要。葡萄糖中含有_______種元素，每個葡萄糖分子中共含有______個原子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．蔗糖是食品中常用的甜品劑，蔗糖的化學(xué)式為，其化學(xué)式量為342.請回答下列問題：（1）蔗糖化學(xué)式中x的值是_____。（2）甲同學(xué)要把80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液，稀釋為5%的溶液，計算需要加水的質(zhì)量_____？（3）乙同學(xué)欲利用蒸發(fā)溶劑的方法把60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液濃縮為15%的溶液，計算需要蒸發(fā)水的質(zhì)量_____？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣是人類賴以生存的寶貴資源。（1）空氣的用途：焊接金屬時常用作保護氣的是_______（填化學(xué)式）。（2）空氣的成分：老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。①t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。②結(jié)合曲線，解釋AB段氣體壓強變化的原因是_______。（3）空氣的保護：圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是_______。A減少汽車的保有量B用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放14．化學(xué)就在我們身邊．請你按要求回答下列問題：（1）將50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的體積小于100mL．試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象：_________________。（2）2017年4月13日，某市堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏．經(jīng)查閱資料可知：過氧乙酸是無色液體，有強烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)，溫度稍高即分解為乙酸、氧氣．請回答下列問題：①過氧乙酸的物理性質(zhì)有：________________（寫出兩條即可）；②過氧乙酸受熱分解的文字表達式_________________；（3）某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。請就此事件回答下列問題：①從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是___________________；②該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是___________________________；③同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______（填序號）。a用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離b.跳樓逃生c藏在桌子底下等待救援④消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是______________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學(xué)為了驗證氧化銅（難溶于水）是否能做過氧化氫（H2O2）分解制取氧氣的催化劑，實驗如下：（1）（實驗一）實驗?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過氧化氫分解的速率。1．在試管中加入2ml5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象。1．帶火星的木條沒有明顯變化2．_____2．_____實驗一結(jié)論：氧化銅能加快過氧化氫的分解速率（2）（實驗二）實驗?zāi)康模篲____實驗步驟實驗現(xiàn)象待實驗一第2步的試管中沒有氣泡時，重新加入2ml過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象。_____實驗二結(jié)論：氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。（3）（實驗三）實驗?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒有改變,在實驗后，該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過濾、洗滌、干燥，再稱量。得到黑色固體質(zhì)量為1g。實驗三結(jié)論：氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。（4）（實驗結(jié)論）綜上所述，說明了氧化銅_____（是或不是）過氧化氫溶液分解的催化劑。16．為了探究燃燒的條件，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗：（實驗?zāi)康模┨骄咳紵龡l件（實驗過程）如下圖一所示：（1）白磷燃燒的反應(yīng)表達式是________；（2）圖一實驗中水的作用除了隔絕空氣外，另外的作用是__________；（實驗結(jié)論）（3）對比圖一中________（填a、b、c序號）兩處的實驗現(xiàn)象可得出“可燃物燃燒需要氧氣”的條件；（實驗拓展）（4）由于圖一實驗的一些缺陷，有同學(xué)設(shè)計了圖二裝置的實驗。圖二裝置中氣球的作用是__________；（5）用氧氣傳感器測出圖二的一個密閉容器中氧氣含量，變化如圖三所示。下列說法錯誤的是_____（填字母序號）。①白磷燃燒需要氧氣②白磷燃燒前，密閉容器中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%③白磷熄滅后，密閉容器中已經(jīng)沒有氧氣④白磷熄滅后，密閉容器中的氮氣體積分?jǐn)?shù)為78%⑤只要還有氧氣，白磷就能繼續(xù)燃燒

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

解：當(dāng)過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)，生成足夠多的氧氣時，充氣氣球內(nèi)的空氣在周圍氧氣的壓力作用下，會沿導(dǎo)管排出氣球，氣球變小，導(dǎo)管中的紅墨水會向左移。故選A。2、B【解題分析】

A、干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊試液的水變紅色，主要是因為分子構(gòu)成相同，A選項說法正確，不符合題意；B、把少量干冰放入氣球后，扎緊口部，觀察到氣球慢慢脹大，主要是因為分子之間的間隔變大，B選項說法錯誤，符合題意；C、10mL水和10mL水混合后體積等于20mL是因為同種分子之間的空隙大小相等，C選項說法正確，不符合題意；D、救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，主要是因為分子在不停的運動，D選項說法正確，不符合題意。故選B。3、B【解題分析】

A、傾倒液體藥品，瓶口與試管口緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，故A正確；

B、過濾操作中應(yīng)注意一貼二低三靠，圖示操作中沒用玻璃棒導(dǎo)流、漏斗下端沒有靠在燒杯的內(nèi)壁上，故B不正確；C、點燃酒精燈，用火柴或打火機，故C正確；D、量筒分?jǐn)?shù)時，視線和液體凹液面最低處保持水平，故D正確。故選B。4、D【解題分析】A、氟元素信息圖中，左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)為9，正確；B、右上角的符號是元素符號為F，正確；C、最下面的數(shù)字表示的是相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是19.00；正確；D、氟原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=9，錯誤。故選D。點睛：掌握元素周期表中一格的信息是解題關(guān)鍵。5、D【解題分析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零計算，設(shè)鐵元素的化合價為x，則2x+（-2）×3=0；得x=+3；答案選擇D考點：化合價的計算6、D【解題分析】A、酸奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，錯誤；B、玉米糊不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，錯誤；C、冰水屬于純凈物，溶液必須屬于混合物，錯誤；D、可樂屬于均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確。故選D。點睛：溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物。7、D【解題分析】

根據(jù)氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖，氫氣由氫分子構(gòu)成、氯氣由氯分子構(gòu)成、氯化氫氣體由氯化氫分子構(gòu)成；每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成，每個氯分子由2個氯原子構(gòu)成，每個氯化氫分子由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成；利用微觀圖所反映出的以上信息，對比分析反應(yīng)前后分子構(gòu)成、原子的種類的關(guān)系，對選項進行判斷?！绢}目詳解】A、氯化氫是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故A不正確；B、在化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)可能發(fā)生變化，故B不正確；

C、此反應(yīng)過程中吸收了光能，不僅有物質(zhì)變化，還有能量變化；故C不正確；

D、由上圖可知，該反應(yīng)是氫氣和氯氣中在光照條件下反應(yīng)生成了氯化氫，反應(yīng)的方程式是：H2+Cl22HCl；故D正確。

故選D。8、C【解題分析】試題分析：A.蠟燭燃燒后，生成二氧化碳氣體，和其他物質(zhì)；蠟燭雖越來越短，最終消失，二氧化碳和其他產(chǎn)物越來越多，遵循質(zhì)量守恒定律；B.鐵絲燃燒后，生成四氧化三鐵，固體質(zhì)量增加；C.潮濕的衣服在陽光下曬干，不涉及化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)然也就不能用質(zhì)量守恒定律來解釋；D.高錳酸鉀受熱分解得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；后固體質(zhì)量減小?？键c：質(zhì)量守恒定律應(yīng)用。9、C【解題分析】試題分析：水污染主要是工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢液、廢渣的任意排放，生活污水的任意排放，農(nóng)業(yè)上生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意使用，所以①②③都能造成污染。故選Ｃ．考點：水體的污染10、D【解題分析】

A、反應(yīng)中有氧氣參加，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故正確；

B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S，故正確；

C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，故正確；

D、在反應(yīng)4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O，中硫元素和氫元素的化合價在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，故錯誤；

故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、三、24【解題分析】

由葡萄糖化學(xué)式可知，葡萄糖是由碳、氫和氧三種元素組成的；一個葡萄糖分子是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，則一個分子中共含有24個原子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、12160g40g【解題分析】

（1）蔗糖的化學(xué)式為，其化學(xué)式量為342，所以12x+22+11×16=342，x的值是12；（2）甲同學(xué)要把80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液，稀釋為5%的溶液，稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)稀釋后溶液的質(zhì)量為x，則：80g×15%=5%x，x=240g，需要加水的質(zhì)量240g-80g=160g；（3）乙同學(xué)欲利用蒸發(fā)溶劑的方法把60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液濃縮為15%的溶液，蒸發(fā)過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)蒸發(fā)后溶液的質(zhì)量為y，60g×5%=15%y，y=20g，需要蒸發(fā)水的質(zhì)量60g-20g=40g?！绢}目點撥】溶液的稀釋或蒸發(fā)濃縮過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、N21紅磷燃燒放出了大量的熱，使容器內(nèi)氣體壓強增大C【解題分析】

（1）空氣中的氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，焊接金屬時常用作保護氣，化學(xué)式是N2。（2）④由于空氣中氧氣約占空氣體積的1/5，t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度1處。②在曲線AB段氣體壓強變化的原因是：紅磷燃燒放出了大量的熱，使容器內(nèi)氣體壓強增大。（3）A減少汽車的保有量，可以減少汽車尾氣的排放，減少煙塵，對減少PM2.5效果明顯，故A不符合題意；B用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，減少了煙霧粉塵的排放，對減少PM2.5效果明顯，故B不符合題意；C減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放，可以減緩溫室效應(yīng)，但與PM2.5沒有直接關(guān)系，故C符合題意。故選C。14、分子之間有間隔過氧乙酸是無色液體，有強烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)過氧乙酸→乙酸+氧氣可燃物開門使室內(nèi)空氣形成對流，氧氣更充足a降低溫度至可燃物的著火點以下【解題分析】

（1）將50mL水與50mL酒精混合，由分子的特征可知：分子間有間隔，兩種液體混合，分子相互進入對方的分子間隔中，體積變小，所以所得溶液體積小于100mL．

（2）由題意可知，①過氧乙酸是無色液體，有強烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)，以上性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于過氧乙酸的物理性質(zhì)．

②過氧乙酸受熱分解生成了水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是：過氧乙酸→乙酸+氧氣．（3）①從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是可燃物．

②寢室內(nèi)著火，如打開門窗，空氣流通致使氧氣量增加，會導(dǎo)致火勢更猛．

③寢室著火后不要慌張，應(yīng)及時采取自救措施，如火災(zāi)時產(chǎn)生大量的有毒氣體，一氧化碳，一氧化氮，可以有效的過濾空氣中的有毒氣體進入人體的呼吸系統(tǒng)；不能等靠，更不能跳樓．

④消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，利用的滅火的原理是：使溫度降低到著火點以下．

故答為：（1）分子之間有間隔；（2）①過氧乙酸是無色液體，有強烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)，②過氧乙酸→乙酸+氧氣；（3）①可燃物；②提供了充足的氧氣或空氣流通；③a；④使溫度降低到著火點以下。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、向第一步的試管中加入1g氧化銅，振蕩后將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象帶火星的木條復(fù)燃探究氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后有沒有發(fā)生改變試管中產(chǎn)生大量氣泡是【解題分析】

（1）結(jié)合實驗一結(jié)論、及實驗三可知，實驗一中兩個實驗為對比實驗，故應(yīng)向第一步的試管中加入1g氧化銅，振蕩后將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象，因氧化銅能加快過