![六年級(jí)學(xué)生自薦信參考素材_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/09fb411fcfd8874fd5af8238fe992cf2/09fb411fcfd8874fd5af8238fe992cf21.gif)
![六年級(jí)學(xué)生自薦信參考素材_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/09fb411fcfd8874fd5af8238fe992cf2/09fb411fcfd8874fd5af8238fe992cf22.gif)
![六年級(jí)學(xué)生自薦信參考素材_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/09fb411fcfd8874fd5af8238fe992cf2/09fb411fcfd8874fd5af8238fe992cf23.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯六年級(jí)學(xué)生自薦信參考素材敬愛的各位老師:
您們好!
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)校生。早在從入學(xué)時(shí)就對(duì)貴校提倡的“求實(shí)、奮進(jìn)、博學(xué)、謙遜”的校風(fēng)和“嚴(yán)、新、細(xì)、活”的教風(fēng)以及優(yōu)異的辦學(xué)成果仰慕不已。從那時(shí)起我便暗暗下決心:肯定要努力學(xué)習(xí),六年后能成為貴校的一名學(xué)子?,F(xiàn)在我立刻就要學(xué)校畢業(yè)了,故特向貴校提出申請(qǐng),能獲得進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。渴望各位老師予以考慮為感!
下面我向各位老師介紹一下我在校的狀況:
我是_學(xué)校六(3)班的_。是一個(gè)活潑開朗、聰慧好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)秀生。在近六年的學(xué)習(xí)生活中,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課堂上,思想集中,發(fā)言踴躍,聽課效率高;課后,能單獨(dú)完成老師布置的作業(yè),自覺做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的功課;業(yè)余時(shí)間,還不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問,大量閱讀有益的書、報(bào)刊、雜志,以開闊自己的視野、增長(zhǎng)學(xué)問。功夫不負(fù)有心人,付出的辛勤勞動(dòng),最終獲得了碩果累累。在各方面的學(xué)習(xí)成果都特別突出,在班上各科一直保持名列前茅,甚至在校班級(jí)也是一名領(lǐng)頭“羊”。自一班級(jí)以來(lái),多次榮獲?!叭蒙?,兩次光榮當(dāng)上校“升旗手”,還榮獲_稱號(hào)。此外,還多次在校內(nèi)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得“一等獎(jiǎng)”。在課外的學(xué)習(xí)中也是特別精彩,從三班級(jí)起一直在江蘇省書人教育培訓(xùn)中心的數(shù)學(xué)語(yǔ)文特強(qiáng)班學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間還參與了一些競(jìng)賽,計(jì)算機(jī)、奧數(shù)的競(jìng)賽多次獲得省、市、區(qū)“一等獎(jiǎng)”,兩次獲得_稱號(hào)。
珍貴的是我對(duì)學(xué)習(xí)的愛好特別深厚,對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲,什么事情都喜愛問個(gè)畢竟。其它我比一般同學(xué)要有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量,很多東西都是一學(xué)即會(huì)。如三班級(jí)開頭在江蘇省書人教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù),第一學(xué)期就升入書人的提升班學(xué)習(xí),接著進(jìn)入書人的數(shù)學(xué)語(yǔ)文特強(qiáng)班學(xué)習(xí)。在我們班我是第一個(gè)進(jìn)入書人的數(shù)學(xué)語(yǔ)文特強(qiáng)班和英語(yǔ)精品班學(xué)習(xí)的學(xué)員。
更難得的是在生活中,我是個(gè)做事仔細(xì)踏實(shí)、敬愛師長(zhǎng)、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。逢年過節(jié),奶奶、婆婆能聽到我的聲音;看到我的身影;收到我的禮物?!??12”汶川大地震的捐款箱里有我積攢多年的零花錢;貧困落后地區(qū)的同學(xué)書包里有我心愛的書和文具……此外,良好的人際關(guān)系使我在學(xué)校里和同學(xué)的關(guān)系特別融洽。幾年來(lái),身為班,能幫助各科老師開展班上的各項(xiàng)有益活動(dòng);在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí),身為中隊(duì)委(學(xué)習(xí)委)的我,沒有遺忘幫忙班上其他同學(xué)與自己一起進(jìn)步;對(duì)老師交給的目標(biāo),能做得有條不紊,成為各科老師的得力小助手。我到處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
除了掌控豐富的學(xué)科學(xué)問以外,我還愛好愛好廣泛。我喜愛:彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面,也小有成果。我從幼兒園開頭就學(xué)習(xí)彈鋼琴,學(xué)校一班級(jí)就能彈一手好琴,那時(shí)的我把世界鋼琴王子理查得?克萊德曼演奏的精典名曲《獻(xiàn)給愛麗絲》仿照得惟妙惟肖,讓行人駐足傾聽,不信任這琴聲是來(lái)自才六歲的孩子彈出的。在那年我利用了_“五級(jí)”;繪畫也獲得_大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
面對(duì)這些驕人的成果,我并沒有傲慢,沒有沉醉在自我沉醉中,而是更加努力、刻苦地學(xué)習(xí),時(shí)刻告誡自己:在人生的學(xué)習(xí)生涯中,自己才邁出一小步。要堅(jiān)持不懈地努力朝自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技教育在小學(xué)階段的重要性及實(shí)施策略
- 科技賦能工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展新動(dòng)向
- 智能科技展的風(fēng)險(xiǎn)管理與法務(wù)支持
- 小學(xué)生興趣引導(dǎo)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方法研究
- 跨越式發(fā)展小學(xué)生創(chuàng)新思維教育路徑
- 針對(duì)產(chǎn)后恢復(fù)的運(yùn)動(dòng)建議與實(shí)踐
- 設(shè)計(jì)靈感在整裝施工中的應(yīng)用與體現(xiàn)
- 2025年度貨車駕駛員勞動(dòng)合同(智能駕駛系統(tǒng)操作指導(dǎo))
- 校園文化建設(shè)的策略與實(shí)踐案例
- 2025年度電子加油卡定制化充值優(yōu)惠方案合同
- 2024-2030年中國(guó)產(chǎn)教融合行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)及發(fā)展前景研判報(bào)告
- 2024年微生物檢測(cè)試劑行業(yè)商業(yè)計(jì)劃書
- 高中英語(yǔ)選擇性必修一單詞表
- 初中生物校本課程綱要
- 物業(yè)公司介紹
- JTGT H21-2011 公路橋梁技術(shù)狀況評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
- 【永輝超市公司員工招聘問題及優(yōu)化(12000字論文)】
- 中國(guó)直銷發(fā)展四個(gè)階段解析
- 2024屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)鎮(zhèn)海中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 教材解讀
- 《一次函數(shù)與方程、不等式》說課稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論