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PAGEPAGE1關(guān)于幼兒戶外游戲活動的思考活動，用幼兒感興趣的方式進行，培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，兒體驗更多戶外游戲活動的快樂。關(guān)鍵字： 幼兒 戶外游戲活動適應(yīng)能力、反應(yīng)能力，還有助于增強幼兒體質(zhì)，促進身體健康發(fā)展。一、幼兒戶外游戲活動教育中存在的問題（一）幼兒戶外游戲活動時間不足體原因，很少在幼兒下樓到戶外活動，導(dǎo)致幼兒戶外活動時間減少，與別人溝通交流，身心健康也會受到威脅。（二）幼兒戶外游戲活動量不足戶外游戲活動涉及面很廣，包括早操、游戲、各種器械的練習(xí)。技能，從而達到鍛煉的目的。（三）教師對戶外游戲活動的指導(dǎo)較少縱觀幼兒園戶外游戲活動不難發(fā)現(xiàn)，幼兒在進行戶外游戲活動時，大部分老師只是讓幼兒自由選擇器械和玩伴，自己在旁邊觀察，質(zhì)量。二、開展幼兒戶外游戲活動的對策和做法（一）選擇安全，舒適的場地，保證活動順利進行材和豐富的游戲材料來增長幼兒游戲的興趣，滿足幼兒游戲的需要。重要的就是要保證活動場地的安全。（二）以愉快的情緒帶動幼兒游戲自己一個人抱著球坐在臺階上發(fā)呆，這時細心的一諾小朋友跑過來性。（三）積極為孩子創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境戲中去。（四）注意幼兒戶外游戲活動的科學(xué)化和興趣化勝，并且贏得獎品，這樣通過游戲有助于孩子形成頑強自信的品質(zhì)。然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。（五）關(guān)注個體差異，做孩子游戲活動的引導(dǎo)者和伙伴的顏色的呼啦圈，并且找到玩伴一起玩耍。有的幼兒把圈放到地上，排成一排玩起了“跳房子”游戲，還有的幼兒包郵圈套在自己身上，了一個圈走到他身邊小聲的問：“我可以跟你一起玩開汽車的游戲游戲的參與者、合作者。三、幼兒戶外游戲活動的好處（一）增強幼兒的自我保護意識歡先抓住帽子、拉住繩子，認(rèn)為這樣就能抓住對方，自己取得勝利，透到日常教學(xué)活動中，加強安全教育是教師們必不可少的一項工作。（二）培養(yǎng)幼兒良好的社交能力的人生都會有很深的影響。（三）促進幼兒多方面的發(fā)展使幼兒的各項潛能在游戲中獲得鍛煉，促進幼兒全面發(fā)展。輕松愉快的活動氛圍及多變的戶外游

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