學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校管理制度6篇

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第一條、項(xiàng)目文件的整理

1、建設(shè)項(xiàng)目所形成的全部項(xiàng)目文件在歸檔前應(yīng)依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，并按檔案管理的要求，由文件形成單位進(jìn)行整理。

2、建設(shè)單位各機(jī)構(gòu)形成或收到的有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目的前期文件、設(shè)備技術(shù)文件、竣工試運(yùn)行文件及驗(yàn)收文件，應(yīng)依據(jù)文件的性質(zhì)內(nèi)容分別按年度、項(xiàng)目的`單項(xiàng)或單位工程整理

3、勘查、設(shè)計(jì)單位形成的基礎(chǔ)材料和項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件，應(yīng)按項(xiàng)目或?qū)I(yè)整理。

4、施工技術(shù)文件應(yīng)按單項(xiàng)工程的專業(yè)，階段整理；檢查驗(yàn)收記錄、質(zhì)量評(píng)定及監(jiān)理文件按單位工程整理。

5、設(shè)備、技術(shù)、工藝、專利及商檢索賠文件應(yīng)由承辦單位整理；現(xiàn)場(chǎng)使用的譯文及安裝調(diào)試形成的非標(biāo)準(zhǔn)圖、竣工圖、設(shè)計(jì)變更、試運(yùn)行及維護(hù)中形成的文件，工程事故處理文件由施工單位整理。

其次條、項(xiàng)目文件的組卷

1、組卷要遵從項(xiàng)目文件的形成規(guī)律和成套性特征，保持卷內(nèi)文件的有機(jī)聯(lián)系；分類科學(xué)，組卷合理；法律性文件手續(xù)齊備，符合檔案管理要求。

2、項(xiàng)目施工文件按單項(xiàng)工程、單位工程或裝置、階段、結(jié)構(gòu)、專業(yè)組卷：項(xiàng)目竣工圖按建筑、結(jié)構(gòu)、水電、暖通、電梯、消防、環(huán)保等順次組卷；設(shè)備文件按專業(yè)、臺(tái)件等組卷；管理性文件按問(wèn)題、時(shí)間或項(xiàng)目依據(jù)性、基礎(chǔ)性、竣工驗(yàn)收文件組卷；監(jiān)理文件按文種組卷；原材料試驗(yàn)按單項(xiàng)工程、單位工程組卷。

3、案卷及卷內(nèi)文件不重份；同一卷內(nèi)有不同保管期限的文件。該卷保管期限從長(zhǎng)。

第三條、案卷與卷內(nèi)文件的排列

1、管理性文件按問(wèn)題、時(shí)間或重要程度排列。

2、施工文件按管理、依據(jù)、建筑、安裝、檢測(cè)試驗(yàn)記錄、評(píng)定、驗(yàn)收排列。

3、設(shè)備文件按依據(jù)性、開(kāi)箱驗(yàn)收、隨機(jī)圖樣、安裝調(diào)試和運(yùn)行修理等順次排列。

4、竣工圖按專業(yè)、圖號(hào)排列。

5、卷內(nèi)文件一般文字在前，圖樣在后；譯文在前，原文在后；正件在前，附件在后；印件在前，定（草）稿在后。

第四條、卷內(nèi)編目，裝訂必需符合規(guī)定要求，詳見(jiàn)綜合科檔案管理制度

第五條、聲像材料整理

聲像材料整理時(shí)應(yīng)附文字說(shuō)明。對(duì)事由、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、等內(nèi)容進(jìn)行著錄。

第六條、項(xiàng)目文件的歸檔

1、建設(shè)單位各機(jī)構(gòu)、各施工承包單位、監(jiān)理單位應(yīng)在建設(shè)項(xiàng)目完成后，將經(jīng)整理，編目后所形成的項(xiàng)目文件按合同協(xié)議規(guī)定的要求，向建設(shè)單位檔案管理機(jī)構(gòu)歸檔。

2、依據(jù)基本建設(shè)程序和項(xiàng)目特征，歸檔可按階段分期進(jìn)行，也可在單項(xiàng)工程或單位工程完成并利用竣工驗(yàn)收后于竣工驗(yàn)收文件一并歸檔。

3、歸檔文件應(yīng)完整、成套、系統(tǒng)。應(yīng)記述和反應(yīng)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及竣工驗(yàn)收的全過(guò)程；真實(shí)記錄和精確?????反應(yīng)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程和竣工的實(shí)際狀況，圖物相符，技術(shù)數(shù)據(jù)牢靠、簽字手續(xù)完備；文件質(zhì)量應(yīng)符合項(xiàng)目文件質(zhì)量要求的規(guī)定。

4、勘查、設(shè)計(jì)、施工及建立單位需向本礦歸檔的文件，應(yīng)按國(guó)家有關(guān)檔案管理的規(guī)定和附表1的要求單單獨(dú)卷歸檔。

5、外文資料應(yīng)將題名、卷內(nèi)章節(jié)名目譯成中文，經(jīng)翻譯人、審校人簽署的譯文稿與原文一起歸檔。

第七條、項(xiàng)目文件的歸檔審查施工單位在項(xiàng)目竣工文件收集，編制和整理后，應(yīng)依次由竣工文件的編制方、質(zhì)監(jiān)部門(mén)、監(jiān)理部門(mén)對(duì)文件的完整、精確?????狀況和案卷質(zhì)量進(jìn)行審查或三方會(huì)審，經(jīng)建設(shè)單位確認(rèn)并辦理交接手續(xù)后連同審查記錄全部交建設(shè)單位檔案管理機(jī)構(gòu)。

第八條、項(xiàng)目文件的歸檔時(shí)間

1、除受托付進(jìn)行項(xiàng)目檔案匯總整理外，各施工承包單位應(yīng)在項(xiàng)目實(shí)體完成后三個(gè)月內(nèi)將項(xiàng)目文件向建設(shè)單位歸檔；有尾工的應(yīng)在尾工完成后準(zhǔn)時(shí)歸檔。即：在其項(xiàng)目鑒定、竣工后或財(cái)務(wù)決算后三個(gè)月內(nèi)歸檔，周期長(zhǎng)的可分階段、單項(xiàng)歸檔。

2、外購(gòu)設(shè)備儀器或引進(jìn)項(xiàng)目的文件材料在開(kāi)箱設(shè)備驗(yàn)收或接收后即時(shí)登記，安裝調(diào)試后歸檔（目標(biāo)結(jié)束后一周內(nèi)向上級(jí)檔案室移交）。

3、電子文件的規(guī)律歸檔實(shí)時(shí)進(jìn)行，物理歸檔應(yīng)與紙質(zhì)文件歸檔時(shí)間一樣。

4、磁帶、照片及底片、膠片、實(shí)物等形式的文件材料應(yīng)在工作結(jié)束后準(zhǔn)時(shí)歸檔（一周內(nèi)）。

5、下列文件材料應(yīng)隨時(shí)歸檔：

5.1、變更、修改、補(bǔ)充的文件材料；

5.2、礦內(nèi)部機(jī)構(gòu)變動(dòng)和職工調(diào)動(dòng)、離崗時(shí)留在部門(mén)或個(gè)人手中的文件材料；

5.3、礦產(chǎn)權(quán)變動(dòng)過(guò)程中形成的文件材料；

5.4、其他臨時(shí)活動(dòng)形成的文件材料。

學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校管理制度（2）

一、制定目的

為了進(jìn)一步確保家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各類活動(dòng)的參與率，切實(shí)提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，特制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核制度。

二、適用范圍

本校家長(zhǎng)

三、詳細(xì)內(nèi)容

1、遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)入校內(nèi)不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

2、按時(shí)到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請(qǐng)假。

3、敬愛(ài)老師，在孩子的教育上如與老師的看法不一樣時(shí)，能積極與老師溝通。日常能樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作。

4、樂(lè)觀看閱家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教閱歷，仔細(xì)完成學(xué)校布置的每月一道家庭教育思索題。

5、樂(lè)觀參與學(xué)校的`相關(guān)活動(dòng)，同時(shí)支持孩子參與學(xué)校的各類活動(dòng)。

6、依據(jù)以上條件，每年對(duì)全部家進(jìn)步行一次考評(píng)，考評(píng)分好家長(zhǎng)、合格家長(zhǎng)、不合格家長(zhǎng)三個(gè)層次。

7、比選到的好家長(zhǎng)要樂(lè)觀總結(jié)家教閱歷，學(xué)校賜予通報(bào)表?yè)P(yáng)。

學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校管理制度（3）

1、體育活動(dòng)，實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。體育組長(zhǎng)要詳細(xì)負(fù)責(zé)體育場(chǎng)地器材、設(shè)施的管護(hù)，定期或不定期進(jìn)行檢查。老師組織同學(xué)體育活動(dòng)，要仔細(xì)檢查體育設(shè)備，對(duì)已損壞，不符合要求的設(shè)備，嚴(yán)禁同學(xué)使用，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)修并展示警示標(biāo)志。

2、開(kāi)展活動(dòng)前必需對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，講明活動(dòng)要領(lǐng)，做好示范、指導(dǎo)以及防護(hù)工作，運(yùn)動(dòng)前做好各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。

3、老師不得指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展有危急性的活動(dòng)，同學(xué)不準(zhǔn)離開(kāi)老師自行開(kāi)展有危急的活動(dòng)，同學(xué)要聽(tīng)從老師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我愛(ài)護(hù)。

4、在體育活動(dòng)中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，因組織指導(dǎo)過(guò)錯(cuò)造成同學(xué)身體損害事故老師要負(fù)責(zé)任。

5、不要強(qiáng)行讓同學(xué)做一些力所不及的運(yùn)動(dòng)。

6、同學(xué)在參與田徑和賽跑及召開(kāi)校運(yùn)會(huì)時(shí)，要事先認(rèn)識(shí)同學(xué)病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴(yán)禁參與。

學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校管理制度（4）

為了更好地貫徹落實(shí)教育方針，全面提升同學(xué)素養(yǎng)，除了要抓好學(xué)校的工作外，家庭教育也是重要的一環(huán)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言傳身教，家長(zhǎng)的素養(yǎng)和教育方法，對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)起著重要的作用。為了提升家長(zhǎng)的素養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)學(xué)校，認(rèn)識(shí)育人的目標(biāo)和要求，做到學(xué)校教育與家庭教育同步，要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作管理制度。

一、由負(fù)責(zé)德育工作的'校長(zhǎng)主管家長(zhǎng)學(xué)校工作，由德育主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)。

二、做好家長(zhǎng)學(xué)校工作的方案、小結(jié)，按時(shí)填寫(xiě)講課日志。

三、班主任要負(fù)責(zé)本班的家長(zhǎng)學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)到校學(xué)習(xí)，組織好聽(tīng)課，統(tǒng)計(jì)好出勤狀況。

四、講課要圍繞教材和專題，仔細(xì)備課，留意聯(lián)系實(shí)際狀況，深化淺出，形象生動(dòng)。

五、在授課過(guò)程中，不單獨(dú)接待家長(zhǎng)，不處理其他業(yè)務(wù)工作。

六、準(zhǔn)時(shí)收回家長(zhǎng)反饋材料，并寫(xiě)出狀況分析。

七、家長(zhǎng)反饋達(dá)到95%以上，家長(zhǎng)出勤率達(dá)到90%以上。

八、定期公布家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)工作考核狀況。

九、家長(zhǎng)學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。

學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校管理制度（5）

為了辦好規(guī)范性的家長(zhǎng)函授學(xué)校，特制定本制度。

1、利用考試考核，對(duì)學(xué)員成果定為優(yōu)秀者進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)。

2、每一學(xué)年比選一次。

3、對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)者，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)及肯定的獎(jiǎng)品。

4、學(xué)校把比選結(jié)果以板報(bào)的形式公布在外，以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。

家庭教育是貫穿人生的終身教育，是國(guó)民教育體系中的重要組成部分。為了辦好規(guī)范性的家長(zhǎng)函授學(xué)校，特制定本制度。

1、學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間為一年，學(xué)滿一年后方可結(jié)業(yè)。

2、每學(xué)年末要進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，成果為及格以上者方可結(jié)業(yè)。

3、利用考試考核，對(duì)學(xué)員定為合格、良好、優(yōu)秀三個(gè)等級(jí)。合格以上頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。

4、學(xué)校要做好登記工作，分別按合格、良好、優(yōu)秀三個(gè)等級(jí)裝訂成冊(cè)，以便查閱。

學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校管理制度（6）

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度

一、家長(zhǎng)學(xué)校組織管理

1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成。家長(zhǎng)委員會(huì)人員有適當(dāng)分工。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)三次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作方案

及科研課題。

3、充分利用幼兒家長(zhǎng)所在單位的教育資源，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的.建設(shè)。

4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和溝通家庭教育閱歷，組織比選和表彰好家長(zhǎng)。

5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理

1、家長(zhǎng)學(xué)校老師：外請(qǐng)專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各班級(jí)組長(zhǎng)、班主任。

2、以《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，為家長(zhǎng)配備必要讀物，充分利用園刊宣揚(yáng)作用，在幼兒園網(wǎng)站開(kāi)通家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家進(jìn)步行專題系列講座。

3、家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參與幼兒園、班級(jí)、班級(jí)主題教育活動(dòng)、閱歷溝通、座談溝通、網(wǎng)上問(wèn)答等）。

4、建立教學(xué)檔案。

三、家長(zhǎng)學(xué)校的考勤制度

1、要求家長(zhǎng)按時(shí)參與學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄。不無(wú)故缺勤，請(qǐng)假者要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)課。