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第四章注重道德傳承加強(qiáng)道德實(shí)踐2015/11/21Saturday數(shù)字媒體一班10*502組長(zhǎng):李月組員:張靜怡、陳鷺露、桑爾娜、曾琴教學(xué)目的和要求???教學(xué)難點(diǎn)道德學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是將道德知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖滦袨椋簿褪侨绾螌?shí)踐社會(huì)的道德規(guī)范,培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。第一節(jié)道德及其歷史發(fā)展一封納粹集中營(yíng)幸存者的信
親愛(ài)的老師:
我是集中營(yíng)的生還者。我親眼看到人類所不應(yīng)當(dāng)看到的情景:毒氣室由學(xué)由專長(zhǎng)的工程師建造;兒童由學(xué)士淵博的醫(yī)生毒死;幼兒被訓(xùn)練有素的護(hù)士殺害;婦女和嬰兒被受過(guò)高中或大學(xué)教育的人們強(qiáng)殺??吹竭@一切,我懷疑:教育究竟是為了什么?
我的請(qǐng)求是:請(qǐng)你幫助學(xué)生成為具有人性的人。你們的努力絕不應(yīng)當(dāng)被用于制造學(xué)識(shí)淵博的怪物、多才多藝的變態(tài)狂、受過(guò)高等教育的屠夫。只有使我們的孩子在具有人性的情況下,讀寫算的能力才有價(jià)值。道德是什么?
有一次,蘇格拉底與一位青年學(xué)生討論道德問(wèn)題。蘇格拉底問(wèn)這位青年:“人人都說(shuō)要做有道德的人,你能不能告訴我什么是道德呢?”那位青年回答說(shuō):“做人要忠誠(chéng)老實(shí),不能欺騙人,這是大家都公認(rèn)的道德行為?!碧K格拉底接著問(wèn)道:“你說(shuō)道德就是不能欺騙人,那么在和敵人交戰(zhàn)的時(shí)候,我方的將領(lǐng)為了戰(zhàn)勝敵人,取得勝利,總是想盡一切辦法欺騙和迷惑敵人,這種欺騙是不是道德的呢?”那位青年回答到:“對(duì)敵人進(jìn)行欺騙當(dāng)然是符合道德的,但欺騙自己人就是不道德的了?!碧K格拉底接著問(wèn)道:“在我軍和帝君作戰(zhàn)時(shí),我軍被包圍了,處境困難,士氣低落。我軍將領(lǐng)為了鼓舞士氣,組織突圍,就欺騙士兵說(shuō)我們的援軍馬上就到,大家努力突圍出去。結(jié)果士氣大振,突圍成功。你能說(shuō)將軍欺騙自己的士兵是不道德的嗎?”那位青年回答說(shuō):“那是在戰(zhàn)爭(zhēng)的情況下,戰(zhàn)爭(zhēng)情況是一種特殊的情況。我們?cè)谌粘I钪胁荒芷垓_?!碧K格拉底接著問(wèn)道:“在日常生活中,我們常常會(huì)遇到這種情況,兒子生病了,父親拿來(lái)藥,兒子又不愿意吃。于是,父親就欺騙兒子說(shuō),這不是藥,是一種好吃的東西,兒子吃了藥病就好了。你說(shuō)這種欺騙是不道德的嗎?”那位青年只好說(shuō):“這種欺騙是符合道德的?!碧K格拉底又問(wèn)道:“不騙人是道德的,騙人也是道德的,那么什么才是道德呢?”那位青年回答說(shuō):“你把我弄糊涂了,以前我還知道什么是道德,我現(xiàn)在不知道什么是道德了。那么您能不能告訴我什么才是道德呢?”蘇格拉底笑著回答到:“其實(shí),道德就是道德本身?!碧K格拉底的意思是,道德在不同的語(yǔ)境中有著不同的含義,不存在任何一成不變的道德觀念。第一節(jié)
道德及其歷史發(fā)展P92一、道德的起源與本質(zhì)/92二、道德的功能與作用/93三、道德的歷史與發(fā)展/95一、道德的起源與本質(zhì)道德作為一種社會(huì)現(xiàn)象,其產(chǎn)生有許多方面的條件。
首先,社會(huì)關(guān)系的形成是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件。道德是社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物,只有形成了人與人、人與社會(huì)之間的相互關(guān)系,才會(huì)產(chǎn)生道德。其次,人類自我意識(shí)的形成與發(fā)展是道德產(chǎn)生的主觀條件
再次,在階級(jí)社會(huì)中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系主要表現(xiàn)為階級(jí)關(guān)系,因此,道德也必然帶有階級(jí)屬性。最后,社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變化必然引起道德的變化。一、道德起源與本質(zhì)中國(guó)古代道德的概念“道”表示事物運(yùn)變化的規(guī)律或人們必須遵循的社會(huì)行為的準(zhǔn)則,“德,外得于人,內(nèi)得于己也。”“以善德施之他人,使眾人各得其益”:“以善念存諸心中,使身心互得其益”?!墩撜Z(yǔ)》中有“君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng)必偃”。在西方的古代文化中,道德一詞最早來(lái)源于拉丁語(yǔ)的“moralis”,其原意是風(fēng)俗習(xí)慣、性格的意思,以后逐步引申為原則規(guī)范、行為品質(zhì)、善惡評(píng)價(jià)等方面的意義。道德的起源.輕生者死了,救人者哭了
道德的起源二、道德的功能與作用
道德的功能集中表現(xiàn)為,它是處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范及實(shí)現(xiàn)自律完善的一種重要精神力量。(一)、道德的主要功能認(rèn)識(shí)功能調(diào)節(jié)功能導(dǎo)向功能激勵(lì)功能辯護(hù)功能溝通功能☆☆☆☆☆☆.◎是指道德反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)特別是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的功效與能力。
◎是人們認(rèn)識(shí)和反映社會(huì)狀況以及人與人之間關(guān)系的一種方式。.
是指道德通過(guò)評(píng)價(jià)等方式,指導(dǎo)和糾正人們的行為和實(shí)踐活動(dòng),協(xié)調(diào)人們之間關(guān)系的功效與能力。
這是道德最突出也是最重要的社會(huì)功能。道德的調(diào)節(jié)功能.道德評(píng)價(jià)是道德調(diào)節(jié)的主要形式,社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和人們的內(nèi)信信念是道德調(diào)節(jié)所賴以發(fā)揮作用的力量。道德的調(diào)節(jié)功能主要是不斷調(diào)節(jié)社會(huì)整體和個(gè)人的關(guān)系,調(diào)節(jié)個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系,使個(gè)人、社會(huì)與他人的關(guān)系逐步完善和諧。在社會(huì)生活中,道德調(diào)節(jié)并不是孤立進(jìn)行的,而是和其他社會(huì)調(diào)節(jié)手段,主要是法律和紀(jì)律緊密結(jié)合、共同發(fā)揮調(diào)節(jié)效用。道德的調(diào)節(jié)功能道德調(diào)節(jié)功能發(fā)揮示意圖材料分析
--------道德的調(diào)節(jié)作用美國(guó)是一個(gè)矛盾極為復(fù)雜的社會(huì):階級(jí)矛盾、民族斗爭(zhēng)、政黨分歧、種族紛爭(zhēng)、宗教沖突、貧富分化、強(qiáng)弱對(duì)立以及國(guó)際事務(wù)中的政治、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)較量。唯有愛(ài)國(guó)主義才能最大限度地團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的社會(huì)力量,找到在種種利益沖突中大家都可以接受的某種共同點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)。所以,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,就成為美國(guó)思想政治教育的主旋律和主要實(shí)現(xiàn)方式。他們通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育去論證現(xiàn)存國(guó)家政權(quán)的政治合法性,并起到“社會(huì)水泥”和“思想旗幟”的作用。美國(guó)通過(guò)持久的愛(ài)國(guó)主義教育,在一代又一代新老移民中形成了強(qiáng)烈的“美利堅(jiān)民族意識(shí)”。.道德的其他功能道德導(dǎo)向功能激勵(lì)功能辯護(hù)功能溝通功能(二)道德的社會(huì)作用道德功能的發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)所產(chǎn)生的社會(huì)影響及實(shí)際效果,就是道德的社會(huì)作用。道德的社會(huì)作用具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:A、道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展具有促進(jìn)作用。B、道德通過(guò)對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響,從而間接地為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。C、道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量。D、道德對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘I罴敖煌恼_M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用。E、在階級(jí)社會(huì)里,道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器?!景咐治觥浚?萬(wàn)“巨款”的10年折磨:一個(gè)貧窮和誠(chéng)信的故事新華網(wǎng)(2006年5月23日):一堆來(lái)自吉林省延吉市郊農(nóng)村的夫婦,將撿來(lái)的4萬(wàn)元錢交給了延吉市公安局,請(qǐng)求公安局為他們找到失主。49歲的蘇大友是一位出租車司機(jī),妻子畢天淑沒(méi)有工作,還是一個(gè)重癥肝硬化病人,他們有一個(gè)未成年的兒子。1996年夏天的一個(gè)夜晚,蘇大友的出租車上來(lái)一男一女兩位乘客,兩人離開不久,蘇大友發(fā)現(xiàn)車后座上有個(gè)布包,打開一看,里面竟然是一大堆錢,數(shù)了數(shù),整整四萬(wàn)元!蘇大友這輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多錢,想想自己把所有家當(dāng)賣了也不到一萬(wàn)元,他突然感到很害怕。他把錢放到朋友那里,妻子治病需要一大筆錢,曾經(jīng)幾次住院,向親戚朋友都借遍了,他們也沒(méi)敢動(dòng)一分撿來(lái)的錢。
10年間,蘇大友夫婦一直經(jīng)受著道德良心的折磨,意外之財(cái)沒(méi)帶來(lái)任何歡樂(lè),相反使他們陷入了無(wú)盡的痛苦之中。蘇大友原來(lái)開朗活潑,此后卻變得沉默了,妻子的病情也日益嚴(yán)重。最后,他們決定通過(guò)警察將錢交給失主。南主任說(shuō):我們做了一件錯(cuò)事,不能一錯(cuò)再錯(cuò)了。我們只想做回一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。畢天淑說(shuō):我們做了錯(cuò)事,沒(méi)法教育孩子,沒(méi)法跟朋友說(shuō),不敢跟親戚講,壓力太大。看到這組圖片,你有何感想:看到這組報(bào)道,你有何感想:【參考消息】2006年8月20日?qǐng)?bào)道:近期,英美等國(guó)報(bào)刊關(guān)注我中共中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)起,在全國(guó)進(jìn)行的“關(guān)于文明旅行,出國(guó)時(shí)講禮貌”的教育活動(dòng)。這個(gè)教育活動(dòng)教育的內(nèi)容包括:不要再公共場(chǎng)合大聲清嗓子,不要吐痰,記得飯前洗手,不要大聲打電話,不要蹲在地上抽煙,不要亂扔垃圾,也不要在飛機(jī)上脫鞋……這一類有關(guān)文明旅行的準(zhǔn)則。一份報(bào)紙的標(biāo)題:“不要給國(guó)家丟臉”一家報(bào)刊不無(wú)挪揄地說(shuō):“這些規(guī)則不是給幼兒園孩子指定的。他們是公民在旅行時(shí)適應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則”。調(diào)查:公眾最反感的行為人民網(wǎng)共同進(jìn)行了公眾最反感的不文明行為調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示:討論.截止2011年,由于不少乘客借傘不還,上海地鐵歷年來(lái)總共投放的三萬(wàn)多把“愛(ài)心傘”如今僅剩下600多把了。昨天,在一家知名企業(yè)的幫助下,又有共計(jì)3萬(wàn)把新的地鐵“愛(ài)心傘”將陸續(xù)發(fā)放到地鐵各車站,出借方仍然不收取押金。地鐵方面表示,希望乘客有借有還,不要讓這件便民好事中斷。
軌交3號(hào)線漕溪路站是最早推出“愛(ài)心傘”的車站,如今已暫停了此項(xiàng)服務(wù)。最早是車站工作人員自發(fā)拿出自己的雨傘提供給乘客使用。乘客借用時(shí)需要付出20元押金,不用身份證登記,第一天借傘,一般第二天就來(lái)歸還。沒(méi)過(guò)多久,漕溪路站取消了押金?!斑@是為了真正獻(xiàn)愛(ài)心?!闭緞?wù)員說(shuō),當(dāng)時(shí)的做法是,借傘人無(wú)須支付押金,只要留下姓名和電話即可借傘。然而,“自從取消押金后,‘愛(ài)心傘’就開始流失了,乘客借后很少歸還?!?
1996年,瑞士伯爾尼。市政府為了方便市民,在大街上投放了八百輛自行車。這些自行車沒(méi)有上鎖,任何人都可以騎,騎到目的地就地?cái)[放。一年以后,市政府重新清點(diǎn)自行車,發(fā)現(xiàn)八百輛自行車一輛不少,有的還被翻修一新。老漢跌倒稱不賴你被路人扶起,送醫(yī)院后立馬改口說(shuō)被撞!
見(jiàn)到90多歲的老人在公交站牌旁摔倒,騎著電動(dòng)車路過(guò)的省城劉女士便趕緊下車扶起了老人。為了不讓自己成為翻版“彭宇”,劉女士在扶起老人的時(shí)候,請(qǐng)周圍的幾位路人為自己作證?!肮媚?,我不會(huì)賴你的,你是好人?!北环銎鸷?,老人對(duì)劉女士很是感恩。然而,當(dāng)老人被送到醫(yī)院后,卻改了口,稱是劉女士撞了他。幸虧老人的家人明事理,幸虧有目擊者原以為劉女士作證…….
此事在網(wǎng)上曝光后,網(wǎng)友“無(wú)聊星期一”表示
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