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文檔簡介

五年級上冊數學基礎知識練習1

1.光在空氣中的傳播速度是每秒30萬千米,在水中傳播時,

速度會降低,光在水中傳播的速度比在空氣中每秒降低了多少

萬千米?

2.一列火車從甲地開往乙地,每時行駛120km,從甲地到乙

地行駛了時,甲、乙兩地的距離是多少千米?

3.計算

3.5x6.6+3.5x3.4

0.76x26+7.6x7.3+0.76

5.25x1.1+52.5x0.89

2.65x9.7+93.5x0.97

參考答案:

五年級上冊數學基礎知識練習2

1.向東走9米記作+9米,那么-7米表示()

2.銀行存折上的“2000.00"表示存入了2000元,那么

"-500.00”表示()

3.淘淘向東走48米,記作+48米,那么淘淘向西走60米

記作()米;如果淘淘向南走36米記作+36米,那么淘

淘走-52米表示他向()走了()米。

4.用豎式計算。(要求驗算的要驗算)

2.13+6.52=2.35-0.93=6.53-5.23=

參考答案:

1.向西走7米

2.支出500元

3.-60北52

4.8.651.421.3

五年級上冊數學基礎知識練習3

1、計算

7.2^0.040.636+0.0530.21+0.012

4.32-3.678.48+2.4

2、兩個因數的積是12.6一個因數是8.4,另一個因數是多

少?

3、乒乓球0.4元/個,排球12.8元/個,一個排球的價錢是

一個乒乓球的多少倍?

4.某數的1.5倍是0.456,這個數是多少?

參考答案:

1.1801217.51.232.7

2.12.6-8.4=1.5

3.12.8-0.4=32

答:一個排球的價錢是一個乒乓球的32倍。

4.0.456^1.5=0.304

答:這個數是0.304。

五年級上冊數學基礎知識練習4

1.填空題。

(1)含有未知數的()叫方程。

(2)x與y的和的7.5倍是()。

(3)320-x-x-x,可以簡寫成()。

(4)比n的4倍多2.5的數是()。

(5)有紅球a個,綠球b個,(a>b)紅球和綠球共有

()個,紅球比綠球多()個。

2.解方程并檢驗。

x+3=7x-12=26

參考答案:

1.(D等式(2)(x+y)x7.5

(3)320-3x(4)4n+2.5(5)a+b,a-b

2.x=4x=38

五年級上冊數學基礎知識練習5

1.三角形的面積是多少?

2.如圖,一塊三角形木板的面積是23dm2,底是5dm,這

個底上的高是多少分米?

3.做一個沙發(fā)套需要6m布,145m布最多可以做多少個這

樣的沙發(fā)套?

參考答案:

1.12x5-2=30(cm2)

答:三角形面積是30cm2。

2.23x24-5=9.2(dm)

答:底上的高是9.2dm。

3145+6=24(個)……1(米)

答:最多能做24個沙發(fā)套。

五年級上冊數學基礎知識練習6

1.解方程

6(x+3.5)=21.6x-0.36x=1.6

2.求下面圖形的周長和面積

3.一個梯形廣告牌,上底10分米,下底30分米,高25分

米,將這個廣告牌的正反兩面都刷上白漆,如果每平方米需

要刷450克漆,準備5千克白漆夠嗎?

參考答案:

1.x=0.1x=2.5

2.周長:0.6+0.8+1=2.4(m)

面積:0.8x0.6=0.24(m2)

3.(10+30)x25^2x2=1000(分米2)

1000分米2=10米2

450x10=4500克=4.5千克

答:準備5千克白漆夠了。

五年級上冊數學基礎知識練習7

1.列豎式計算

6.6-33=3.2-4=

23.4:12=11.7-9=

2.一個數的5倍是11.5,這個數是多少?

3.兩個筑路隊,甲隊8天修路6.48千米,乙隊9天修路

10.35千米,先說說哪個隊的工作效率高些,再計算一下你

說的對不對。

4.兩個數的積是15.36,其中的一個因數是12,另一個數是

多少?

參考答案:

1.0.20.81.951.3

2.11.5+5=2.3

3.6.484-8=0.81(千米)10.35+9=1.15(千米)

答:甲隊效率高;甲隊每天修路0.81千米,乙隊每天修路

1.15千米。

4.15.36^12=1.28

五年級上冊數學基礎知識練習8

1.一塊地2公頃,其中種西紅柿,種黃瓜,剩下的種青菜,

種青菜的面積是多少公頃?

2.一個圓形養(yǎng)魚池周長是113.04米,中間有一個圓形小島,

半徑是6米,這個養(yǎng)魚池的水域面積是多少平方米?

3.兩根鐵絲長分別是18分米、30分米,現在要將它們截成

相等的小段,每根都不得有剩余,最少可以截成多少段?

參考答案:

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