Module7Unit2閱讀課第2課時(shí)學(xué)歷案九年級(jí)英語上冊(cè)

學(xué)歷案設(shè)計(jì)模板學(xué)習(xí)主題九上Module7GreatbooksUnit2Itisstillreadandloved.課型閱讀課課時(shí)2設(shè)計(jì)者課標(biāo)要求課標(biāo)摘錄1.詞匯：理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義，以及在特定語境和語篇中意義、詞性和功能。2.語篇：理解應(yīng)用文語篇的主要寫作目的、結(jié)構(gòu)特征、基本語言特點(diǎn)和信息組織方式。3.語言技能：在老師指導(dǎo)下起草和修改作文。課標(biāo)分解1.學(xué)什么：詞匯知識(shí)：強(qiáng)化運(yùn)用下列詞匯、短語：escape,cave,dead,neighbour,funeral,surprised,alive,southern,state,action,everyday,dialogue,getintotrouble,runaway,foratime,payfor語篇知識(shí)：通過讀文章，識(shí)別文章體裁，能夠?qū)懸黄涛慕榻B和評(píng)價(jià)自己喜歡的文學(xué)作品。：詞匯知識(shí)：結(jié)合語境強(qiáng)化運(yùn)用本課時(shí)相關(guān)詞匯、短語；語篇知識(shí)：多層讀，準(zhǔn)確提取話題細(xì)節(jié)信息；說練結(jié)合內(nèi)化信息并完成輸出。3.學(xué)到什么程度：詞匯：會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)譯、會(huì)用能通過具體語境和練習(xí)，正確使用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。語篇：能通過閱讀，簡(jiǎn)單介紹文本相關(guān)內(nèi)容；能通過小組討論，簡(jiǎn)單介紹自己喜歡的書籍。教材分析What本單元是一篇關(guān)于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的書評(píng)，介紹了這部小說的創(chuàng)作背景、故事的主人公、故事最精彩的的部分以及這本書對(duì)人們的影響。Why這是一個(gè)書評(píng)，學(xué)生以前幾乎沒有接觸過，作者通過四個(gè)自然段，告訴學(xué)生如何寫書評(píng)，就相關(guān)的話題交流自己的看法。How第一自然段介紹了最喜歡的著作之一《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的背景。第二、三自然段介紹了主要情節(jié)，主人公湯姆和哈克的歷險(xiǎn)經(jīng)歷。第四自然段對(duì)這本書進(jìn)行了評(píng)價(jià)，它是一部了不起的書，絕不僅僅是一個(gè)冒險(xiǎn)故事，它用日常英語和對(duì)話那個(gè)時(shí)代美國南部洲人們的生活，它仍然被人們閱讀與喜愛。文章結(jié)構(gòu)清晰，給學(xué)生提供了很好的寫作框架。通過一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的運(yùn)用去描述這部小說的背景，主人公及影響，讓學(xué)生進(jìn)一步熟知被動(dòng)語態(tài)的用法。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.通過跟讀、自讀、互讀，準(zhǔn)確、流利朗讀課文；seesb.doing,besurprisedtodo,alive,pay,isthoughttobe翻譯、填詞、造句；在語境中體會(huì)、歸納被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)與意義，準(zhǔn)確翻譯；3.根據(jù)思維導(dǎo)圖，準(zhǔn)確、流利地復(fù)述課文；4.根據(jù)U2課文，仿寫一則自己熟知的名著書評(píng)。評(píng)估任務(wù)1.朗讀課文展示（指向目標(biāo)1）2.文中勾畫重點(diǎn)句子，填詞、翻譯造句;觀察句子，初識(shí)一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)；(指向目標(biāo)2)3.根據(jù)思維導(dǎo)圖復(fù)述課文（指向目標(biāo)3）4.根據(jù)提示，小組討論，自己喜歡的書籍（指向目標(biāo)4）5.仿寫作文（指向目標(biāo)4）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.能發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，斷句、連讀準(zhǔn)確，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏朗讀課文；2.能準(zhǔn)確填詞、翻譯造句；.能通過觀察句子，獨(dú)立歸納語法意義；3.能夠內(nèi)容全面、詞匯恰當(dāng)、組織有序地復(fù)述課文；4.能夠結(jié)合提示信息，并能表達(dá)自己最愛書籍的觀點(diǎn)5..作文內(nèi)容充實(shí)，有創(chuàng)編；書寫規(guī)范，卷面整潔；單詞拼寫正確，無語法錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)準(zhǔn)確復(fù)述課文，靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞匯并仿寫一則自己熟知的名著書評(píng)。學(xué)習(xí)過程課前預(yù)習(xí)1.組內(nèi)互讀課文。評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果朗讀課文，組內(nèi)互讀檢查。A準(zhǔn)確流利無錯(cuò)誤B少量讀音錯(cuò)誤C出現(xiàn)很多讀音不準(zhǔn)。2.搶答問題，回顧課文主要內(nèi)容。1.Whatistheauthor’sfavoritepartofthebook?2.Howdidtheyfeelwhenwhentheyhearthateveryonethinkstheyaredead?Andwhatdidtheydo?3.WhatwasthereactionwhenTomandHuckshowedupatthefuneral?評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果搶答問題，回顧課文主要內(nèi)容。A準(zhǔn)確搶答4個(gè)問題B準(zhǔn)確搶答23個(gè)問題C準(zhǔn)確搶答1個(gè)問題課中學(xué)習(xí)Step1文中勾畫重點(diǎn)句子，填詞、翻譯造句...theyseetheirfamilyandneighboursingtotheirfuneralinthechurch.他們看見他們的家人和鄰居們正在來教堂參加他們的葬禮。(1)seesb.doingsth.“看見某人正在做某事”（正在進(jìn)行非全過程）例如：IsawhimrunningthismorningwhenIwalkedpastthepark.今早當(dāng)我經(jīng)過公園時(shí)，我看見他正在跑步。(2)seesb.dosth.“看見某人做某事”（全過程或經(jīng)常性的）例如：Ioftenseehimruninthemorning.我早上經(jīng)常看見他跑步。翻譯：我看見他剛剛上了公交車。__________________________________當(dāng)我經(jīng)過房間時(shí)，我看到她正在看書。__________________________________2.Everyoneissurprisedtoseethematfirst,butverypleasedtofindthattheyarealivesurprisedadj.驚奇的；驚訝的常用結(jié)構(gòu)：①besurprisedtodosth.對(duì)做某事感到驚訝②besurprisedatsth.對(duì)某事感到驚訝③toone’ssurprise使某人驚奇的是填詞：Youwillbesurprised__________(find)thatyourgradeswouldbebetterifyouworkedharder.我對(duì)家鄉(xiāng)今年嶄新的面貌感到驚訝。I___________________thenewlookofmyhometownthisyear.令我驚訝的是，她從來沒有抱怨過她又苦又臟的工作。_________________,sheneverplainedherhardanddirtywork.翻譯：我們對(duì)他的成功感到驚訝。__________________________________令他父母驚訝的是，他考試失敗了__________________________________2）aliveadj.活著的，其用法有：(1)alive為形容詞,意為“活著的,在世的”?？勺鞅碚Z、定語或賓語補(bǔ)足語，例如：Theoldmanisstillalivetenyearslater.十年后，這個(gè)老人仍然活著。(2)alive作定語時(shí)后置,即置于所修飾的名詞之后。例如：Sheistheonlypersonaliveintheaccident.她是這場(chǎng)事故中僅活著的人。Therearen’tmanypandas______intheworld.3.Ittellshowyoungpeoplegrow,howpeopleloveeachotherandhowbadpeoplepayfortheiractions.payfor為……付出代價(jià)；為……而付錢常用結(jié)構(gòu)：sb.paysomemoneyforsth.某人為某物花費(fèi)多少錢。翻譯：e.g.Thethiefmustpayforwhathehasdone.小偷必須為他所做的付出代價(jià)。Didyoupayforthatbook?那本書你付錢了嗎?拓展：①take，物做主語，表示“花”時(shí)間，后常接雙賓語。常用結(jié)構(gòu)：Ittakes/took(sb.)+時(shí)間+todosth.意為“做某事花費(fèi)某人多少時(shí)間”，其中，it是形式主語，不定式短語todosth.為真正的主語。e.g.Ittakesseveralweekstopleteeverything.完成一切要花費(fèi)幾周的時(shí)間。②spend，人做主語，可表示“花”時(shí)間或金錢常用結(jié)構(gòu)：“sb.+spend+sometime/money+(in)doingsth.”“sb.+spend+sometime/money+onsth.”結(jié)構(gòu)中。e.g.Ispenttwohoursfinishingmyhomeworkyesterday.昨天我花了兩個(gè)小時(shí)完成作業(yè)。③cost主語是物，主要表示“花”金錢，常用結(jié)構(gòu)：“sth.+cost+sb.+money(某物花了某人多少錢)”“sth.+cost+money(某人值……錢)”e.g.Thebookcost20yuan.這本書花費(fèi)了20元。選詞填空：paytakespendcost1).It________meseveraldaystoprepareforaspeechcontest.2).I’ll_____________thetickets.3).Itwill________about50dollarstorentit.4).We________twoandahalfhoursdoingourhomeworkeveryday.5).—Howmuchdidshe___________thenewwatchlastmonth?—She__________150dollarsonit....anditisthoughttobeoneofthegreatestAmericanstories.……人們認(rèn)為這本書是美國最好的小說之一。Itisthoughttobe…的意思是“人們認(rèn)為……”，相當(dāng)于Peoplethink…類似的結(jié)構(gòu)還有：…issaidtobe…“據(jù)說”；…isbelievedtobe…“人們相信……”。據(jù)說他是世界上最富有的人。Heissaidtobetherichestmanintheworld.觀察下列句式：ThestoryissetinthetownofStPetersburg.ItiswrittenineverydayEnglish.Itisstillreadandloved.ItisthoughttobeoneofthegreatestAmericanstories.被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成主語+is/am/are+及物動(dòng)詞的過去分詞+(by+動(dòng)作執(zhí)行者）翻譯：這桌子是由木材制成的。__________________________________教室每天被我們打掃。__________________________________在加拿大講英語和法語。__________________________________評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果文中勾畫重點(diǎn)句子，填詞、翻譯造句。A準(zhǔn)確完成所有的語言點(diǎn)練習(xí)B準(zhǔn)確完成大部分語言點(diǎn)練習(xí)C只能準(zhǔn)確完成少量的語言點(diǎn)練習(xí)Step2根據(jù)思維導(dǎo)圖，復(fù)述課文展示自己畫的思維導(dǎo)圖，根據(jù)老師講解完善思維導(dǎo)圖。.根據(jù)思維導(dǎo)圖復(fù)述課文評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)思維導(dǎo)圖，復(fù)述課文。A能夠內(nèi)容全面、詞匯恰當(dāng)、組織有序地復(fù)述課文B能夠準(zhǔn)確復(fù)述出大部分細(xì)節(jié)信息C只能準(zhǔn)確復(fù)述出少量細(xì)節(jié)信息Step3Talkaboutyourfavouritebookaccordingtothefollowingtips.1.Discussingroupsandtakenotes.Myfavouritebookis_____________評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果小組討論，交流自己最愛的一本書。A能夠準(zhǔn)確全面的表達(dá)自己最愛的一本書。B能夠較準(zhǔn)確全面的表達(dá)自己最愛的一本書C信息不全面，表達(dá)有錯(cuò)誤2.結(jié)合討論，仿寫作文Myfavouritebookis_____________MyfavouritebookisHarryPotterandthePhilosopher’sStonebyJ.K.Rowling.Itisastoryaboutaboy...

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