2018年秋人教版七年級數(shù)學(xué)上冊說課稿：1.4 有理數(shù)乘法與除法

2018年秋人教版七年級數(shù)學(xué)上冊說課稿：1.4有理數(shù)乘法與除法一、教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)乘法的概念和性質(zhì)；掌握有理數(shù)乘法的計(jì)算方法；了解有理數(shù)乘法的應(yīng)用場景；理解有理數(shù)除法的概念和性質(zhì)；掌握有理數(shù)除法的計(jì)算方法；能夠在實(shí)際問題中靈活運(yùn)用有理數(shù)乘法與除法。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：有理數(shù)乘法與除法的計(jì)算方法；教學(xué)難點(diǎn)：有理數(shù)乘法與除法的應(yīng)用。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、黑板、彩色粉筆、教具卡片、學(xué)生練習(xí)冊；學(xué)生準(zhǔn)備：課本、練習(xí)冊、筆、計(jì)算器。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師可借助教具卡片，用舉例與學(xué)生分享生活中的有理數(shù)乘除法運(yùn)算，并引導(dǎo)學(xué)生思考什么樣的數(shù)學(xué)運(yùn)算是有理數(shù)的乘法和除法。2.引入新知識引導(dǎo)學(xué)生回顧有理數(shù)的乘法性質(zhì)和除法性質(zhì)，通過簡單的例子鞏固概念。然后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)有理數(shù)乘法與除法的規(guī)則，并注意解釋0的作用和特殊情況。3.學(xué)習(xí)新知識通過示例演示，教師逐步教授有理數(shù)乘法與除法的計(jì)算方法，并強(qiáng)調(diào)對負(fù)數(shù)的處理要點(diǎn)。同時(shí)，教師可以結(jié)合圖示幫助學(xué)生理解乘法與除法的本質(zhì)。4.實(shí)例練習(xí)教師布置一些例題，要求學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行計(jì)算，并在課堂上給予解答和講解。教師還可在黑板上列一些習(xí)題，供學(xué)生分組進(jìn)行小組競賽，增加學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)的趣味性。5.拓展應(yīng)用通過簡單實(shí)際問題的引導(dǎo)，教師指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，例如計(jì)算商品的打折、求平均數(shù)等。6.總結(jié)歸納對本節(jié)課的知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)梳理，強(qiáng)調(diào)有理數(shù)乘除法的重要性和實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反思。7.課后作業(yè)布置課后練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生獨(dú)立完成，并在下節(jié)課收齊進(jìn)行批改。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索有理數(shù)乘除法在生活中的應(yīng)用場景，寫下自己的心得體會。五、板書設(shè)計(jì)以下是本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)：有理數(shù)乘法與除法

-乘法性質(zhì)：正數(shù)乘正數(shù)為正，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)為正，正數(shù)乘負(fù)數(shù)為負(fù)

-除法性質(zhì)：除以正數(shù)相當(dāng)于乘以倒數(shù)，除以負(fù)數(shù)相當(dāng)于乘以相反數(shù)

-乘法與除法法則

-乘法：符號相同取正，符號不同取負(fù)

-除法：除以非零數(shù)，符號相同取正，符號不同取負(fù)

-注意事項(xiàng)：

-0的乘法和除法特性

-負(fù)數(shù)的乘法和除法操作六、教學(xué)反思本節(jié)課通過引入實(shí)際生活中的例子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，采用示例演示和實(shí)例練習(xí)相結(jié)合的方式，增加了課堂的互動性和趣味性。同時(shí)，通過拓展應(yīng)用的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解了有理數(shù)乘