小學(xué)一年級(jí)七班家長(zhǎng)會(huì)

Parents'Meetin理課件會(huì)議日程六、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)一、課程設(shè)置二、孩子整體成績(jī)分析四、給家長(zhǎng)九條建議三、教育音頻欣賞五、閱讀推薦整理課件主要以提前學(xué)習(xí)學(xué)校8年級(jí)課程為主，一年主要學(xué)習(xí)牛津英語7B/8A/8B課程，期間插入7A預(yù)備及7A課程的復(fù)習(xí)引導(dǎo)，牛津英語的確是全國(guó)最難的一套教材，難在單詞和短語較多，知識(shí)及難度的確是直線上升的一個(gè)過程，所以在接下來課程中我們會(huì)加強(qiáng)過關(guān)檢測(cè)環(huán)節(jié)，當(dāng)堂課所學(xué)內(nèi)容，當(dāng)堂課消化，單詞詞匯部分放在第二節(jié)課前10分鐘消化，閱讀背誦方面放在下次課課前10分鐘進(jìn)行。加強(qiáng)單詞及短語的記憶。課程設(shè)置整理課件孩子整體成績(jī)分析1、書面作業(yè)方面，孩子還是比較自覺的，完成情況良好。2、背誦課文方面，孩子在這方面還是不怎么理想的。檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大部分都不熟練或者不會(huì)背。背書這項(xiàng)任務(wù)只能在家完成，而我只能在課前做檢查這項(xiàng)工作。3、默寫方面，每次我都會(huì)不定期地進(jìn)行默寫，然后再挑出錯(cuò)誤率高的部分繼續(xù)默寫。我覺得，孩子在這方面還是有待加強(qiáng)的，不過，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷犯錯(cuò)、改錯(cuò)的過程，我們也可以理解。以后我會(huì)特別準(zhǔn)備一份表格，記錄孩子的默寫情況，你們家長(zhǎng)有空時(shí)可以查閱。。整理課件4、課時(shí)練習(xí)方面，我們有配套的課時(shí)作業(yè)，與教材緊密聯(lián)系。但是，課時(shí)作業(yè)有孩子是抄答案的。我們班的答案都收上來了，家長(zhǎng)都是到最后問我們老師要結(jié)果，會(huì)說，我們家孩子學(xué)了這么久成績(jī)沒怎么提高。其實(shí)，我們的工作是房子平時(shí)的，這里希望各位家長(zhǎng)能多配合Apple,讓孩子們的步伐能緊跟著我，不會(huì)做，我們可以先看看，可以不做，但是不可以抄答案整理課件媽媽，只有你欣賞我

第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問她老師說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。整理課件兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在21名。”說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。整理課件孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！闭碚n件高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被北大錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。

他兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮斜贝笳猩k公室的特快專遞交到她的手，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”整理課件給家長(zhǎng)的九條建議1、盡量多表?yè)P(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。整理課件

5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書中查找地名、路線、測(cè)量距離等。6、做好表率。父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識(shí)。整理課件

9、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。以下還有幾本不錯(cuò)的書籍推薦給大家7、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。8、多引導(dǎo)孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動(dòng)接受知識(shí)的孩子知識(shí)掌握得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子讀書時(shí)多問幾個(gè)為什么。

整理課件2、《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建莉，出版社：北京作家出版社。1、《把家變哈佛》，作者：王為，出版社：華文出版社。整理課件3、《教你如何賞識(shí)孩子》，作者：周弘，出版社：華語教學(xué)出版社。4、《表?yè)P(yáng)與批評(píng)孩子的10個(gè)法則》，作者：[日]乾孝/著，郝慧琴/譯，出版社：南海出版社。整理課件5、《孩子，你為什么不聽話》，作者：（美）約翰遜、周晶譯，出版社：南海出版公司。6、《孩子你慢慢來》，作者：龍應(yīng)臺(tái)，出版社：文匯出版社。整理課件7、《親愛的安德烈》作者：龍應(yīng)臺(tái)、安德烈，出版社：人民文學(xué)出版社。整理課件家長(zhǎng)配合事項(xiàng)孩子的學(xué)習(xí)光靠老師和孩子自己的自覺性肯定是不行的，以下請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合事項(xiàng)：1、孩子要提前10分鐘到校晨讀，到教室后不允許吃零食。2、家庭作業(yè)要求：a.作業(yè)必須要求家長(zhǎng)逐項(xiàng)簽字，不準(zhǔn)用圓珠筆寫，可以用鉛筆或鋼筆。家長(zhǎng)必須要簽孩子完成作業(yè)的具體時(shí)間，日期。這樣做的目的是為了讓孩子養(yǎng)成當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成的好習(xí)慣，便于及時(shí)鞏固。艾賓浩斯曲線：孩子在2小時(shí)之內(nèi)復(fù)習(xí)，遺忘的可能會(huì)小于5%。b.沒簽字，沒簽時(shí)間的，老師會(huì)撕掉要求學(xué)生重寫；沒寫的必須留下來補(bǔ)寫。整理課件c.要求每課每個(gè)孩子必須主動(dòng)找老師背誦，老師也可以指定組長(zhǎng)幫著檢查，此外做好沒背誦的孩子的名單記錄。學(xué)期結(jié)束后會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并告知家長(zhǎng)。哪一單元沒背的，就將哪一單元抄寫10遍。d.孩子抄好了每次的作業(yè)后，給老師或組長(zhǎng)簽字。避免孩子偷懶，少寫作業(yè)。e.不要機(jī)械性的布置很多抄寫的內(nèi)容，單詞只要抄一遍就夠，但必須保證要會(huì)默，課前默寫錯(cuò)一個(gè)，抄10遍。整理課件3、關(guān)于請(qǐng)假這里我要提一下關(guān)于請(qǐng)假的問題，不要輕易地請(qǐng)假，除非你有確實(shí)重要的事情。假如不得已請(qǐng)假了，也請(qǐng)您在課前打個(gè)電話給我，不然我會(huì)擔(dān)心孩子的安全情況，也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果。我們的學(xué)員服務(wù)里有免費(fèi)補(bǔ)課這一項(xiàng)，但這只是針對(duì)有特殊情況請(qǐng)假的孩子的，補(bǔ)課也只是一學(xué)期三次，否則要按時(shí)計(jì)費(fèi)。因?yàn)槲覀兝蠋熞彩遣恢箮б粋€(gè)班，事情也很多，能空出時(shí)間也是不容易的。所以補(bǔ)課前，請(qǐng)您預(yù)約，補(bǔ)課后請(qǐng)您簽字確認(rèn)。整理課件4、關(guān)于飛信好友相信加我為飛信好友后的家長(zhǎng)能體會(huì)它的好處：了解孩子在校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)收到孩子的作業(yè)情況和學(xué)校新的動(dòng)態(tài)，當(dāng)然也減輕了我們老師工作量，不必再一個(gè)個(gè)電話練習(xí)家長(zhǎng)。飛信業(yè)務(wù)的開通是免費(fèi)的，而且是針對(duì)移動(dòng)用戶的，用電腦回信息不要錢，而用手機(jī)回復(fù)，也只是一條普通短信的錢。我們班目前只有部分家長(zhǎng)沒有加我，今天晚上我會(huì)再發(fā)一遍申請(qǐng)，您只要在收到的短信基礎(chǔ)上回復(fù)個(gè)Y就可以了。整理課件