安徽合肥壽春中學物理高一第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

安徽合肥壽春中學物理高一第一學期期末復習檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、用如圖所示的計時裝置可以近似測出氣墊導軌上滑塊的瞬時速度。已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為4.0mm，遮光條經(jīng)過光電門的遮光時間為0.040s則滑塊經(jīng)過光電門位置時的速度大小為（）A. B.C. D.2、物體受到兩個互相垂直的作用力而運動，已知力F1做功6J，力F2做負功8J，則力F1、F2的合力對物體做功（）A.10J B.14JC.2J D.-2J3、如圖所示，小船沿直線AB過河，船頭始終垂直于河岸.若水流速度增大，為保持航線不變，下列措施與結論正確的是()A.增大船速，過河時間不變B.減小船速，過河時間變長C.增大船速，過河時間縮短D.減小船速，過河時間不變4、如圖所示，一個人站在豎直向上加速的電梯中，以下說法中正確的是（）A.他所受的重力大于電梯對他的支持力B.他所受的重力與電梯對他的支持力大小相等C.他對電梯地板的壓力大于電梯對他的支持力D.他所受的重力小于電梯對他的支持力5、如圖所示，輕彈簧兩端拴接兩個質(zhì)量均為m的小球a和b，拴接小球的細線固定在天花板上，兩球靜止，兩細線與水平方向的夾角均為α＝30°，彈簧水平，以下說法正確的是（）A.彈簧處于壓縮狀態(tài) B.細線拉力大小為mgC.彈簧的彈力大小為mg D.彈簧的彈力大小為2mg6、一個人站在磅秤上，在他蹲下的過程中，磅秤的示數(shù)將（）A.先小于體重后大于體重，最后等于體重B.先大于體重后小于體重，最后等于體重C.先小于體重，后等于體重D.先大于體重，后等于體重7、下列說法正確的是（）A.力的分解是力的合成的逆運算B.把一個力分解為兩個分力，這兩個分力共同作用的效果應當與該力作用的效果相同C.力的合成和力的分解都遵循平行四邊形定則D.分力一定小于合力8、質(zhì)量為2kg的質(zhì)點在x﹣y平面上做曲線運動，在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A.質(zhì)點的初速度為3m/sB.質(zhì)點做勻變速曲線運動C.質(zhì)點所受的合外力為3ND.質(zhì)點初速度的方向與合外力方向垂直9、某建筑工地需要把貨物運送到高處，采用如圖所示的裝置。光滑的輕滑輪用輕桿固定于O點，一細繩跨過定滑輪，其一端懸掛貨物，人拉繩的另一端緩慢向右運動的過程中（）A.人對繩的拉力大小保持不變B.水平地面對人的支持力逐漸變大C.輕桿對滑輪的作用力大小保持不變D.水平地面對人的摩擦力逐漸變大10、甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移-時間（x-t）圖象如圖所示，由圖象可以得出在0-4s內(nèi)（）A.甲、乙兩物體0-2s運動方向相同，2-4s運動方向相反B.4s末甲、乙兩物體間的距離最大C.甲的平均速度等于乙的平均速度D.甲、乙兩物體間的最大距離為6m11、小球的初速度是v1，經(jīng)過一段時間后速度變?yōu)関2，用Δv表示Δt時間內(nèi)速度的變化量，為了在圖中表示加速度a，我們以初速度v1的箭頭端為起點，以后來的速度v2的箭頭端為終點，作出一個新的箭頭，表示速度的變化量Δv。則下圖中能正確畫出Δv并表示小球做加速度向左運動的是A. B.C. D.12、BRT已成為美麗海濱城市廈門的主要綠色交通工具之一。BRT為安檢設備。圖甲是其安檢時傳送帶運行的示意圖。水平傳送帶長為L，沿順時針方向以恒定速率v0勻速轉動，某乘客的行李（可視為質(zhì)點）被上方擋板擋住不能運動，安檢員撤去擋板排除故障，行李開始運動。則下列說法中可能正確的是A.撤去擋板瞬間行李加速度為零B.行李在運動過程中一直受到摩擦力的作用C.行李在傳送帶上運動過程的平均速度為D.行李在傳送帶上運行的時間為二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，質(zhì)量m＝1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s．那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量ΔEp＝_____J，動能的增加量ΔEk=______J.由此可得到的實驗結論是：________（g=9.8m/s2，結果保留三位有效數(shù)字）.14、已知物體在傾角為α的斜面上恰能勻速下滑，則物體與斜面間的動摩擦因數(shù)是________；如果物體質(zhì)量為m，當對物體施加一個沿著斜面向上的推力時恰能勻速上滑，則這個推力大小是_______15、如圖所示，某同學在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙畫出小球做平拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點（軌跡已擦去）．已知小方格紙的邊長L=2.5cm，g取10m/s2，請你根據(jù)小方格紙上的信息，完成下面幾個問題：（結果保留三位有效數(shù)字）(1)小球平拋運動的初速度v0=_____m/s；(2)物體運動到b點時的瞬時速度vb=_____m/s；(3)從拋出點到c點所經(jīng)歷的時間是_____s；三．計算題(22分)16、（12分）一個滑雪人從靜止開始沿山坡滑下(如下圖所示)，山坡的傾角θ=37°，滑雪板與雪地的動摩擦因數(shù)是0.04，求5s內(nèi)滑下來的路程和5s末的速度大小。17、（10分）風洞實驗室中可以產(chǎn)生水平方向、速度大小可以調(diào)節(jié)的風，用來研究處在流動氣體中的物體的受力情況．一種測定風作用力的儀器原理如圖所示，細長的輕質(zhì)金屬絲一端固定于懸點O，另一端懸掛著一個重力為G的金屬球．無風時，金屬絲自然下垂；風沿水平方向吹來時，金屬絲偏離豎直方向的角度為求風力F的大小和金屬絲拉力T的大??；已知風力與風速的大小關系為，其中，金屬球的重力為，當偏角時，求此時風速的大?。?/p>

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】由速度定義可知滑塊經(jīng)過光電門時的速度大小為故選A。2、D【解析】力F1、F2的合力對物體做功故選D。3、C【解析】船頭始終垂直于河岸，河寬一定，當水流速度增大，為保持航線不變，根據(jù)運動的合成，靜水速度必須增大，再根據(jù)，所以渡河的時間變小，故C正確，ABD錯誤。故選C。4、D【解析】由題意可知電梯豎直向上加速，即電梯里的人加速度和速度方向都是向上，對人受力分析可知，受向下的重力和電梯對他向上的支持力，由于加速度方向向上，所以電梯對他的支持力大于人的重力，所以D正確，ABC錯誤。故選D。5、C【解析】小球處于平衡狀態(tài)，受力分析如圖所示A．由受力分析圖可知彈簧處拉伸狀態(tài)，A錯誤；B．對小球有則可得細繩拉力大小B錯誤；CD．對小球有可得C正確，D錯誤。故選C。6、A【解析】人站在測力計上靜止不動時，測力計的示數(shù)等于人的重力，當此人突然站起時，具有向上的加速度，根據(jù)牛頓第二定律人所受的支持力，再由牛頓第三定律分析測力計示數(shù)的變化解：由題，當人站在測力計上靜止不動時，測力計的示數(shù)等于人的重力，當此人突然下蹲時，人向下加速，具有向下的加速度，人處于失重狀態(tài)，根據(jù)牛頓第二定律分析可知測力計對人的支持力小于人的重力，則人對測力計的壓力也小于人的重力，然后人向下減速，具有向上的加速度，人處于超重狀態(tài)，根據(jù)牛頓第二定律分析可知測力計對人的支持力大于人的重力，則人對測力計的壓力也大于人的重力，故A正確，BCD錯誤故選A7、ABC【解析】AC、力的合成是求幾個力的合力，而力的分解是求一個力的分力，即力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵守平行四邊形定則，故A、C正確；B、力的分解的本質(zhì)是力的等效替代，就是用同時作用于物體的幾個力產(chǎn)生的效果代替一個力的作用效果，故B正確；D、合力與分力遵守平行四邊形定則，故分力的大小可能大于、小于、等于合力的大小，故D錯誤；故選ABC分卷II8、BC【解析】由圖知，x軸方向的初速度為vx=3m/s，y軸方向初速度，故質(zhì)點的初速度，故A錯誤．質(zhì)點在x方向做勻加速運動，在y方向做勻速運動，合運動為勻變速曲線運動，選項B正確；x軸方向的加速度，質(zhì)點的合外力F合=ma=3N．故C正確；合外力沿x軸方向，而初速度方向既不在x軸，也不在y軸方向，質(zhì)點初速度的方向與合外力方向不垂直．故D錯誤．故選BC.點睛：解題時能從圖象中獲取盡量多的信息是解決圖象問題的關鍵，對于矢量的合成應該運用平行四邊形法則，要注意兩種圖象的區(qū)別，不能混淆9、ABD【解析】A．以貨物為研究對象，豎直方向受力平衡，可得繩子拉力始終等于貨物的重力，即保持不變，故A正確；BD．人對繩的拉力大小保持不變，設繩子與水平方向夾角為θ，支持力摩擦力向右緩慢拉動的過程中，θ角逐漸減小，則支持力N逐漸增大，摩擦力f變大，故BD正確；C．隨著人右移，滑輪兩側繩子之間的夾角增大，由于繩子拉力不變，所以夾角增大、合力減小，則輕桿對滑輪的作用力減小，故C錯誤；故選ABD。10、AC【解析】根據(jù)圖象可知兩物體同時同地出發(fā)，圖象的斜率等于速度，通過分析兩物體的運動情況，來分析兩者的最大距離【詳解】x-t圖象的斜率等于速度，可知在0-2s內(nèi)甲、乙都沿正向運動，同向運動．在2-4s內(nèi)甲沿負向運動，乙仍沿正向運動，兩者反向運動．故A正確．0-2s內(nèi)兩者同向運動，甲的速度大，兩者距離增大，2s后甲反向運動，乙仍沿原方向運動，兩者距離減小，則第2s末甲、乙兩物體間的距離最大，最大距離為4m-1m=3m，故BD錯誤．由圖知在0-4s內(nèi)甲乙的位移都是2m，平均速度相等，故C正確．故選AC【點睛】本題關鍵掌握位移圖象的基本性質(zhì)：橫坐標代表時刻，而縱坐標代表物體所在的位置，圖象的斜率等于物體運動的速度，斜率的正負表示速度的方向，質(zhì)點通過的位移等于x的變化量△x11、AD【解析】A．該圖中速度變化量?v方向向左，加速度向左，故A正確；B．該圖中速度變化量?v方向向右，加速度向右，故B錯誤；C．該圖中速度變化量?v方向向右，加速度向右，故C錯誤；D．該圖中速度變化量?v方向向左，加速度向左，故D正確；故選AD.12、BC【解析】A．撤去擋板瞬間，行李相對傳送帶向左運動，故行李受到傳送帶給的向右的摩擦力，加速度不為零，A不可能；B．若行李向右運動過程中，行李加速過程的位移不小于傳送帶的長度，則行李在運動過程中一直受到摩擦力的作用，即存在這種可能，B可能；C．若行李剛好運動到傳送帶的另一端時，速度剛好為，即整個過程中行李做勻加速直線運動，初速度為零，末速度為，故平均速度為，存在這種可能，C可能；D．若行李一開始就隨著傳送帶以做勻速直線運動，則運動時間為，但這種可能不會存在，故運動時間不可能為，D不可能。讓選可能的，故選BC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.2.04②.2.00③.在實驗誤差允許的范圍內(nèi),物體重力勢能的減少量等于其動能的增加量，機械能守恒【解析】（1）物體重力勢能的減少量（2）B點的速度為，動能的增加量（3）在實驗誤差允許的范圍內(nèi),物體重力勢能的減少量等于其動能的增加量，機械能守恒14、①.；②.；【解析】詳解】試題分析：物體勻速下滑時，受力分析如圖：由平衡條件得：f=Gsinα；N=Gcosα又：f=μN，解得：=tanα物體勻速上滑時：由平衡條件得：N=Gcosαf=μN=μGcosαF=Gsinα+f=Gsinα+μGcosα將μ=tanα得：F=2Gsinα=2mgsinα15、①.1.00②.1.25③.0.125【解析】根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔，結合水平位移和時間間隔求出平拋運動的初速度．根據(jù)豎直方向上某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出c點的豎直分速度，結合平行四邊形定則求出b點的速度．根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出c點豎直分速度，結合速度時間公式求出運動的時間【詳解】（1）由△y=gT2得，，則初速度（2）而，所以（3）b點豎直分速度vb=0.75m/s由vcy=vby+gt得：vcy=1.25m/s【點睛】解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結合運動學公式和推論進行求解三．計算題(22分)16、71m28.4m/s【解析】以滑雪人為研究對象，受力情況如圖所示研究對象的運動狀態(tài)為：垂直于山坡方向，處于平衡；沿山坡方向，做勻加速直線運動。將重力mg分解為垂直于山坡方向和沿山坡方向，據(jù)牛頓第二定律列方程FN-mgcosθ=0mgsinθ-Ff=ma又因為Ff=μFN可得a=g(sinθ-μcosθ)=10×(0.6-0.04×0.8)m/s2=5.68m/s25s內(nèi)滑下來的路程為x=at2=×5.6