冀教版四年下《認(rèn)識三角形》課件_第1頁
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冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊1本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的認(rèn)識，同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要知道三角形的三邊有什么特性，能夠繪制一個三角形。2例1:找出下面物體中的三角形。3456想一想：7上面物體中的三角形有什么作用？三角形不變形，具有穩(wěn)定性。動手做一做：用木條、釘子分別做一個三角形架和一個四邊形架。8說一說：生活中有哪些地方應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性？1、木工小組的同學(xué)在修理桌椅時，常常在桌椅下邊斜著釘一根木條。他們這樣做是為什么？利用三角形的穩(wěn)定性，使桌椅更牢固。92、照樣子用硬紙板做一個位置牌。10例2：從4根小棒中任意選出3根，擺成一個三角形。

4cm115cm10cm8cm三角形的任意兩邊之和大于第三條邊。試一試：自己畫一個三角形，測量出每條邊的長度，驗證上面的結(jié)論。把你測量和計算的結(jié)果和大家交流一下。12郵局學(xué)校電影院1、從學(xué)校到少年宮有幾條路線?走哪一條路最近?13少年宮你是怎樣想的?練一練：2、下面哪組中的三條線段可以圍成一個三角形?為什么?6cm2cm

6cm4cm

2cm145cm本節(jié)課你都學(xué)了哪些內(nèi)容？你都掌握了嗎？同桌之間互相說一說。15問題討論：一個三角形三條邊的長度都是整厘米。如果其中兩條邊分別是4厘米和7厘米，那么它的

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