四年級科學(xué)上冊冀人版第9課 怎樣聽到聲音（精準(zhǔn)練習(xí)）（含解析）

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一、選擇題

1．為保護(hù)聽力，正確的做法是（）。

A．經(jīng)常戴耳機(jī)聽音樂B．用尖銳的工具掏耳朵C．不用力扭耳廓

2．把手掌放在耳朵后面聽到的聲音比原來要大些，這主要是（）。

A．聲音比原來的傳播速度快了

B．聲音比原來大了

C．聲波能集中傳入耳內(nèi)

3．下面說法錯誤的是（）。

A．人耳能聽到所有聲音B．人耳聽不到超聲波和次聲波

4．聲音傳遞到鼓膜后，鼓膜振動將聲音傳遞到（）。

A．耳朵B．外耳道C．大腦

5．聲音由耳廓、外耳道傳遞到（），引起它的振動，再傳遞到大腦。

A．聽小骨B．鼓膜C．耳蝸

6．外耳的耳廓不僅有保護(hù)作用，還有（）的作用。

A．?dāng)U大聲音B．收集聲波C．減小聲音

7．下面（）會影響耳健康。

A．避開噪聲B．不用力扭耳廓C．經(jīng)常使用耳塞

二、判斷題

8．聲音引起鼓膜振動，鼓膜的振動將外界的聲波傳入內(nèi)耳。()

9．聲音由耳廊、外耳道傳遞到鼓膜，引起鼓膜的振動，再傳遞到大腦。()

10．污水進(jìn)入外耳道會影響耳的健康。()

11．捂住耳朵、戴上耳塞，能保護(hù)我們的聽力。()

12．耳廓可以幫助我們收集聲音。()

三、連線題

13．將下面耳朵的結(jié)構(gòu)和其所具備的功能連在一起。

鼓膜將聽覺信號傳遞給大腦

耳廓將聲波轉(zhuǎn)化為振動

聽覺神經(jīng)傳遞聲音

耳道收集聲音

四、簡答題

14．用這個紙喇叭聽和不用紙喇叭聽有什么區(qū)別？

15．幼兒園里，兩個小朋友正在爭論。男孩說：“聲音是通過耳朵傳到大腦，人們才聽到聲音的?！迸⒄f“大人常說用心聽，所以聲音是由耳朵傳給了心臟，才聽到聲音的?！蹦阏J(rèn)為誰說的有道理？請用所學(xué)知識幫他們做出正確、全面的解釋吧。

五、實(shí)驗題

16．用細(xì)金屬絲制作一圓環(huán)，將圓環(huán)放入黏稠的肥皂水中，立即取出，可以看到金屬環(huán)上形成了一層肥皂膜。對著肥皂膜講話，觀察肥皂膜的變化。

（1）這個實(shí)驗的類型是()。

（2）實(shí)驗中肥皂膜所模擬的是()。

（3）在說話的時候肥皂膜出現(xiàn)的變化是()。

（4）根據(jù)這個實(shí)驗我能得出的結(jié)論是()。

參考答案：

1．C

【詳解】耳是我們的聽覺器官，需要精心呵護(hù)。過高或過強(qiáng)的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音。根據(jù)對保護(hù)聽力的認(rèn)識，不用力扭耳廓；不用尖銳的工具掏耳屎；盡量避免噪聲；不使用或不常用耳機(jī)；洗頭、洗澡和游泳時盡量避免污水進(jìn)入外耳道都是保護(hù)聽力的方法。

2．C

【詳解】手窩成弧形在耳后，相當(dāng)于是增大了耳朵的面積，使很多原來耳朵收集不到的空氣震動波也被折射進(jìn)了耳道，震動能量加強(qiáng)了，對耳膜的刺激也更強(qiáng)了，于是就覺得聲音變大了。

3．A

【詳解】一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起鼓膜振動。耳中的聽小骨再把振動傳遞給耳蝸，耳蝸把振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號，聽覺神經(jīng)再把信號傳遞給大腦，這樣我們就感受到了聲音。人耳的聽覺頻率范圍通常在20Hz～20000Hz之間；頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波；因此超聲波是頻率高于20000Hz的聲波，人耳不能聽到。

4．C

【詳解】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生震動，振動的空氣到達(dá)我們的耳，引起鼓膜振動。耳朵的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動刺激聽覺神經(jīng)--產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。

5．B

【詳解】外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，B符合題意。

6．B

【詳解】人的耳朵由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分構(gòu)成。外耳包括耳郭和外耳道。中耳包括聽小骨和鼓膜。內(nèi)耳包括耳蝸和聽覺神經(jīng)。耳廓有收集聲波的作用。

7．C

【詳解】聽力對于每一個人來說，都是很重要的。有效地保護(hù)相關(guān)的聽覺器官，可以延緩其損壞或衰老，從而保證聽力其不致于過早地下降，保持高質(zhì)量生活。為了更好的防止噪聲、保護(hù)聽力，我們不應(yīng)經(jīng)常戴耳塞聽音樂。

8．×

【詳解】聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜的振動又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號報告給大腦，由大腦去識別這些聲音的意義，人就產(chǎn)生了聽覺。聲音引起鼓膜振動，鼓膜的振動將外界的聲波傳遞給聽小骨，聽小骨將振動傳入內(nèi)耳。題目的說法是錯誤的。

9．√

【詳解】我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。

10．√

【詳解】經(jīng)常用尖銳的工具掏耳屎、長期處于噪音環(huán)境、長時間使用耳機(jī)聽音樂，會導(dǎo)致聽力下降；噪音會有害于聽力，盡量避開噪聲；聽到巨大聲響要張開嘴巴，保護(hù)聽力。污水進(jìn)入外耳道，容易使外耳道受到污染，滋生病菌，甚至感染或損傷鼓膜，引起中耳炎，因此不能讓污水進(jìn)入外耳道。

11．√

【詳解】耳朵位于眼睛后面，它具有辨別振動的功能，能將振動發(fā)出的聲音轉(zhuǎn)換成神經(jīng)信號，然后傳給大腦。身處嘈雜的環(huán)境中我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己的聽力，如戴上耳塞或捂住耳朵，或者聽到巨大聲響要張開口，快速離開噪聲大的地方。

12．√

【詳解】耳朵由外耳、中耳、內(nèi)耳三部分組成。耳廓的作用是收集聲音，耳道的作用是傳遞聲音，鼓膜的作用是引起振動，聽覺神經(jīng)的作用是向大腦報告信息。耳廓的作用是聚集聲音。

13．

【詳解】物體的振動帶動了周圍空氣的振動，空氣的振動又引起鼓膜的振動，聽小骨將振動傳達(dá)到內(nèi)耳，并刺激聽覺神經(jīng)，產(chǎn)生信號。大腦接收到聽覺神經(jīng)傳來的信號，我們就感受到了聲音。鼓膜將聲波轉(zhuǎn)化為振動，耳郭是收集聲音，耳道傳遞聲音，聽覺神經(jīng)是將聽覺信號傳遞給大腦，耳蝸將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號。

14．區(qū)別：用紙喇叭聽的時候聲音更大。

【詳解】耳朵由外耳、中耳、內(nèi)耳三部分組成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和聽小骨，內(nèi)耳包括耳蝸和聽覺神經(jīng)。耳廓的作用是收集聲音，紙喇叭相當(dāng)于耳廓，用紙喇叭可以聚集聲音，所以用紙喇叭比沒有紙喇叭聽起來聲音清晰。

15．男孩說的對；物體振動產(chǎn)生的聲音，通過空氣傳到人的耳朵里，耳朵通過鼓膜振動把聲音信號傳遞給聽小骨等組織傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦，人就能聽到聲音了。

【詳解】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，人耳聽到聲音是經(jīng)過鼓膜、聽小骨、聽覺神經(jīng)，最后傳到大腦才聽到聲音。物體振動發(fā)出的聲音通過空氣傳到我們的耳朵，引起耳朵中的鼓膜振動，并將振動傳遞給聽小骨，聽小骨引起耳蝸振動產(chǎn)生聽覺信號，聽覺神經(jīng)將信號傳遞給大腦，我們就聽到了聲音。

16．模擬實(shí)驗鼓膜鼓膜開始振動聲音可以引起鼓膜振動

【分析】一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起鼓膜振動。耳中的聽小骨再把振動傳遞給耳蝸，耳蝸把振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號，聽覺神經(jīng)再把信號傳遞給大腦，這樣我們就感受到了聲音。耳郭具有收集聲音波的作用，人在聽遠(yuǎn)處聲音的時候，往往會把手掌放在耳朵的后面來增加聽覺效果，這是為了增大耳郭收集更多的聲波。

【詳解】（1）模擬實(shí)驗主要應(yīng)用于難