安徽省蚌埠市G5聯(lián)動2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期第一次調(diào)研物理試卷（月考）

2023-2024學(xué)年安徽省蚌埠市G5聯(lián)動八年級（上）第一次調(diào)研物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共13小題，共26.0分）1.下列說法正確的是(

)A.吉他發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的

B.聲音的傳播速度為340m/s

C.即使聲音的頻率在人耳的聽覺范圍內(nèi)，我們也不一定能聽到這個聲音2.小提琴手在舞臺上傾情演出，美妙的音樂令全場為之陶醉，說法錯誤的是(

)A.演奏前拉緊琴弦是為了改變音色

B.手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調(diào)

C.改變拉弦的力度是為了改變聲音的響度

D.時而悠揚(yáng)時而急促的演奏改變的是音樂的節(jié)奏3.同學(xué)們參加“丹心向黨紅色研學(xué)”活動。如圖所示，這是某同學(xué)在體驗(yàn)活動中，身著八路軍軍服莊嚴(yán)地吹響沖鋒號的情景。根據(jù)圖片信息，請估測沖鋒號的長度約為(

)A.10cm

B.50cm

C.120cm4.男女兩位歌唱家分低高音聲部二重唱時，兩位歌唱家的聲音最有可能(

)A.音調(diào)相近 B.音色相近 C.頻率相近 D.響度相近5.四次測量某物體的長度，測量結(jié)果分別為24.48m、24.83m、24.84m、24.86mA.24.75m B.24.84m C.24.843m6.甲、乙、丙三人各乘一臺觀光升降機(jī)，從他們自己乘坐的升降機(jī)里往外看，甲看見丙的升降機(jī)上升，乙看見甲的升降機(jī)下降，丙看見樓房和乙的升降機(jī)都上升，則這幾臺升降機(jī)相對于地面的運(yùn)行情況可能是(

)A.甲、乙上升，丙下降 B.甲上升，乙、丙均下降

C.甲、丙下降，乙靜止 D.甲、乙、丙均上升7.有經(jīng)驗(yàn)的籃球運(yùn)動員在籃球場上拍球時，往往根據(jù)聽到的聲音就能判斷籃球內(nèi)的空氣是否充足。這主要是籃球內(nèi)的空氣充足時發(fā)出聲音的(

)A.響度較小 B.響度較大 C.音調(diào)較低 D.音調(diào)較高8.為了參加國家優(yōu)質(zhì)課評比，老師帶同學(xué)們?nèi)ヤ洸ナ忆浾n，小明發(fā)現(xiàn)錄播室墻壁和普通教室不同。如圖所示，這種很多小孔的設(shè)計在聲學(xué)方面所起作用是(

)A.為了教室的美觀 B.改善聲音的音色

C.可以吸音，減弱聲音的反射 D.增強(qiáng)聲音的反射，使聲音更大9.勻速直線運(yùn)動的路程公式s=vt說明

(

)A.速度越大，則路程越長； B.時間越長，則速度越大；

C.速度一定時，路程與時間成正比； D.路程一定時，速度與時間成正比10.小明和小紅從同一地點(diǎn)，沿同一直線，以大小相等的速度2m/s，同時向相反方向勻速行走，下列說法正確的是A.以小明為參照物，小紅的速度是2m/s

B.以地面為參照物，小紅的速度是2m/s11.汽車從靜止開始不斷加速到正常行駛過程中稱為啟動階段，某汽車的啟動階段經(jīng)歷時間是半分鐘，且已知它在啟動階段的最后5s內(nèi)通過的路程是35米，那么，該汽車在整個啟動階段的平均速度是(

)A.小于7m/s B.等于7m/s 12.用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時，在此過程中，滑塊的平均速度是(

)A.15cm/s

B.16cm/s13.在平直高速公路上的某時刻，甲、乙兩車相距s，經(jīng)過t后，兩車距離變?yōu)閟1(s1<s)，兩車的A.圖b中的圖像Ⅱ表示的是甲車的運(yùn)動情況

B.圖b中的t0時刻表示的是甲、乙兩車此時的速度相等

C.t時刻一定在圖b中的t0時刻之前

D.圖b中的第II卷（非選擇題）二、填空題（本大題共11小題，共36.0分）14.網(wǎng)傳，國之重器轟-20即將首飛。如圖是網(wǎng)友設(shè)計的轟-20在天空中翱翔的模擬圖像。它作為一款隱身轟炸機(jī)，兼具隱身和超音速突防能力。其飛行速度可達(dá)1836km/h，則1836km/h的物理意義是______，合15.如圖所示，在中考體育加試中，某同學(xué)進(jìn)行跳繩時聽到“嗚……嗚……”聲，繩子轉(zhuǎn)動越快，聲音的______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)越高。

16.如圖所示，是北京冬奧會鋼架雪車比賽場景。運(yùn)動員匍甸在鋼架雪車上，沿冰道從山坡上快速滑降，在此過程中，運(yùn)動員相對于______是靜止的。(選填“冰道”、“山坡”或“雪車”)

17.啄木鳥捕食躲藏在樹干蟲洞中的蟲子時，會用嘴敲擊樹干，使樹干______，發(fā)出“咚咚”的啄木聲。啄木鳥用力不同，產(chǎn)生的聲音的______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同。

18.如圖所示，在監(jiān)測儀上看到顯示的數(shù)字，請你替它補(bǔ)上單位：54.4______，利用噪聲監(jiān)測儀______(選填“能”或“不能”)減弱噪聲。

19.如圖1所示，圓形物體的直徑是______cm；為迎接中考體育技能測試，體育老師對全班同學(xué)進(jìn)行了一次模擬考試。如圖2，停表顯示的是一位同學(xué)跑完400m所用的時間，則該同學(xué)跑完400m所用的時間為______s。

20.將音叉三次發(fā)出的聲音信號輸入同一示波器，示波器展現(xiàn)的波形如圖甲、乙、丙所示，其中______兩個波形圖的音調(diào)相同；______兩個波形圖的振幅相同。

21.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種方法。如圖為兩個質(zhì)量相同的甲、乙小球均從位置a豎直下落到位置b的頻閃照片。由圖可知甲球做______(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動，若每隔0.02s拍照一次，并測得ab間的距離是4.80dm，則乙球的平均速度______m/s

22.如圖所示是口琴結(jié)構(gòu)圖，琴芯的氣孔處分布著長短厚薄都不同的一排銅片，且越短的銅片越薄，這些銅片在氣流的沖擊下振動發(fā)聲，口琴的低音區(qū)應(yīng)該是______(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)。

23.小麗上學(xué)，以1.2m/s的速度走過一半時間后，再以5m/s的速度跑過后一半時間，則她在全程的平均速度為______m/s。一輛車若以4024.“智能手表”是一種穿戴式智能設(shè)備，具有計步統(tǒng)計、能量消耗統(tǒng)計和心臟監(jiān)測等功能。某配戴者在操場上進(jìn)行慢跑鍛煉，智能手表記錄情況如圖所示，則慢跑時配戴者的平均速度是______m/s。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共18.0分）25.小玲利用如圖所示的裝置來“測量小車運(yùn)動的平均速度”。她讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)斜面B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間與距離，即可測出小車在不同階段的平均速度。

(1)小玲做該實(shí)驗(yàn)的原理是______；

(2)實(shí)驗(yàn)時，小玲發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快，不便于測量時間，她應(yīng)該______(選填“增大”或“減小”)斜面的坡度；

(3)實(shí)驗(yàn)裝置調(diào)整好后，小玲重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，她用停表測得小車通過AC段所用的時間為4.5s，用刻度尺測得s1=90.0cm，則小玲所用刻度尺的分度值是______，小車通過AC段的平均速度為______m/s；

(4)為了測量小車從A點(diǎn)滑到C點(diǎn)的過程中通過下半段路程的平均速度，小玲讓小車從B點(diǎn)由靜止開始下滑，測出小車通過BC段的時間，從而計算出小車通過下半段路程的平均速度。她用此方法測出的平均速度與真實(shí)值相比______(選填“偏大”或“26.在“探究響度與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)當(dāng)用橡皮錘輕敲音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈開一個較小的幅度，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動轉(zhuǎn)換為乒乓球的振動，這種方法叫______(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”或“科學(xué)推理法”)。

(2)輕敲426Hz的音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球也彈開，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。此為，你一定知道，聲音在空氣中是以______的形式傳播的。

(3)重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn)，說明響度與發(fā)聲體的______有關(guān)。

(4)換用852Hz的音叉重復(fù)實(shí)驗(yàn)，聽到聲音的音調(diào)更高，說明音調(diào)與發(fā)聲體振動的______有關(guān)。四、計算題（本大題共3小題，共20.0分）27.甲、乙兩地810km，一列火車從甲地早上6：30出發(fā)開往乙地，途中卸貨停靠了2h，在當(dāng)日15：30到達(dá)乙地。列車行駛途中以108km/h的速度勻速通過長度為1800m的一座橋梁，列車全部通過橋梁的時間1min10s。求：

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度。

(2)火車的長度。

(3)若火車以28.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)、同時、同向出發(fā)做直線運(yùn)動，圖甲、乙分別是甲的s-t和乙的v-t圖象。求：

(1)甲車4～6秒的速度。29.小明乘游船在著名的蚌埠龍子湖風(fēng)景區(qū)游玩。如圖甲是他所乘游輪駛向一座小山，快到小山時，他向山的方向大喊一聲，已知聲音在空氣中速度為340m/s，求：

(1)假如在小明喊叫前后游輪一直靜止在水面，歷時3秒聽到回聲，他此時離山壁應(yīng)該有多遠(yuǎn)？

(2)若游輪以36km/h的速度正對小山駛?cè)?，如簡圖乙，他在圖乙的A位置喊叫一聲，游輪到達(dá)B點(diǎn)聽到了回聲，從喊叫到他聽到回聲歷時3答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、吉他發(fā)出的聲音是由琴弦振動產(chǎn)生的，故A錯誤；

B、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故B錯誤；

C、即使聲音的頻率在人耳的聽覺范圍內(nèi)，但如果我們離發(fā)聲體太遠(yuǎn)，我們也不能聽到這個聲音，故C正確；

D、優(yōu)美的音樂可能影響別人休息，故它可能是噪聲，故錯誤。

故選：C。

2.【答案】A

【解析】解：A、演奏前拉緊琴弦是為了改變音調(diào)，故A錯誤。

B、當(dāng)不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，琴弦的振動快慢就會不一樣，故發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同，故A正確。

C、當(dāng)輕撫琴弦時琴弦振動幅度小，琴弦發(fā)出聲音的響度??；當(dāng)用力彈撥琴弦時，琴弦振動幅度大，發(fā)出聲音的響度大；故C正確。

D、時而悠揚(yáng)時而急促的演奏改變的是音樂的節(jié)奏，故D正確。

故選：A。

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高。

聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；振動幅度越小，響度越小。

此題考查的是學(xué)生對響度定義的了解情況以及頻率與音調(diào)的關(guān)系，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題。3.【答案】B

【解析】解：從圖中可知，沖鋒號的長度約等于小明胳膊的長，而一個中學(xué)生胳膊的長度約為50cm，所以沖鋒號的長度接近50cm。

故選：B。

中學(xué)生胳膊的長度約為50cm4.【答案】D

【解析】解：不同人的聲帶發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以男女兩位歌唱家發(fā)出聲音的音色不同；男女兩位歌唱家唱歌時聲帶振動的頻率不同，音調(diào)不同；男女兩位歌唱家唱歌時，聲帶振動的幅度相近，響度相近，故D正確。

故選：D。

音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)。

解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素。5.【答案】B

【解析】解：從題中數(shù)據(jù)可知，24.48m與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以24.48m是錯誤的，應(yīng)去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值，故物體的長度是：L=24.83m+24.84m+24.86m3≈24.84m。

6.【答案】C

【解析】解：丙看見樓房上升，可以判斷丙的升降機(jī)一定下降；

丙看到乙的升降機(jī)上升，則乙的升降機(jī)可能靜止，可能上升，也可能下降，但速度小于丙；

甲看見丙的升降機(jī)上升，則甲一定下降，且速度大于丙；

乙看見甲的升降機(jī)下降，則乙的升降機(jī)可能靜止，可能上升，也可能下降，但速度小于甲。

綜上分析可知，這幾臺升降機(jī)相對于地面的運(yùn)行情況可能是甲、丙下降，乙靜止。

故選：C。

首先根據(jù)地面為參照物判斷丙升降機(jī)的運(yùn)動狀態(tài)；根據(jù)丙看乙的情況，判斷乙的運(yùn)動狀態(tài)，根據(jù)甲看丙的情況，判斷甲的運(yùn)動狀態(tài)；根據(jù)乙看甲的情況來判斷乙的運(yùn)動狀態(tài)，最后綜合分析得出答案。

此題主要考查學(xué)生對運(yùn)動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。7.【答案】D

【解析】解：當(dāng)拿根鐵棒敲打車輪時，則輪胎振動頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同，即輪胎內(nèi)空氣越充足，敲擊時輪胎振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；因此憑借聲音的高低可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。

故ABC錯誤；D正確。

故選：D。

聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同。8.【答案】C

【解析】解：錄播室的墻壁上有許多跟蜂窩狀似的小孔，可以減弱聲音的反射；當(dāng)聲音傳到這些墻面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，這樣就能減弱回聲對原聲的影響，保證較好的聽覺效果。

故選：C。

面積較大的室內(nèi)容易產(chǎn)生回聲，影響聽覺效果，因此可從減弱聲音的反射入手來進(jìn)行分析。

此題考查了對回聲的理解和減弱回聲的應(yīng)用，知道聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象。9.【答案】C

【解析】【分析】(1)勻速直線運(yùn)動的速度保持不變，是一個定值，勻速直線運(yùn)動的速度等于物體在單位時間內(nèi)的路程，與物體的路程與運(yùn)動時間無關(guān)；

(2)根據(jù)速度公式變形公式s=vt分析答題。

本題考查了對速度變形公式【解答】(1)勻速直線運(yùn)動的速度等于單位時間內(nèi)物體的路程，是一個定值，保持不變；

勻速直線運(yùn)動的速度與物體的路程與運(yùn)動時間無關(guān)，故BD錯誤；

(2)由s=vt可知：物體的路程s與物體的速度v及運(yùn)動時間t有關(guān)，速度v大，路程s不一定大，故A錯誤；

由s=vt可知，速度v一定時，路程s與運(yùn)動時間t成正比，故C正確；10.【答案】B

【解析】解：A、小明和小紅從同一地點(diǎn)，沿同一直線，以大小相等的速度2m/s，同時向相反方向勻速行走，則以小明為參照物，小紅的速度是2m/s×2=4m/s，故A錯誤；

B、小明和小紅從同一地點(diǎn)，沿同一直線，以大小相等的速度2m/s，同時向相反方向勻速行走，則以地面為參照物，小紅的速度是2m/s，故B正確；

C、以小明為參照物，小紅與小明之間發(fā)生了位置變化，所以小紅是運(yùn)動的，故11.【答案】A

【解析】解：在最后5s內(nèi)汽車的平均速度：

v=st=35m5s=3m/s，

汽車由靜止開始加速運(yùn)動，

速度越來越大，在相等時間內(nèi)的平均速度越來越大，

因此整個過程的平均速度小于最后5s內(nèi)的平均速度，12.【答案】C

【解析】解：由圖可知，小車從頂端滑到底端所用的時間是5s，行駛的路程是s=80cm+5cm=85cm，滑塊的平均速度v=st13.【答案】D

【解析】解：

A、由題和圖a可知，甲、乙兩車最初的位置不同，乙車在前，甲車在后，甲、乙兩車相距s；

由圖b可知，兩車同時出發(fā)，在0～t0時間內(nèi)，兩車的距離逐漸減小，說明是甲車的速度快，

由s-t圖像可知，兩車都做勻速直線運(yùn)動，且斜線的傾斜程度越大，表示速度越快，

圖線Ⅰ的傾斜程度大，表示甲車的運(yùn)動情況，則圖線Ⅱ表示乙車的運(yùn)動情況，故A錯誤；

B、圖b中的t0時刻，說明兩車的位置相同，表示甲、乙兩車相遇，但兩車的速度并不相等，故B錯誤；

CD、由上述解答可知，甲車的速度大于乙車的速度，所以，兩車距離變?yōu)閟1(s1<s)，有兩種情況：一是甲車尚未追上乙車，二是甲車超過乙車；

所以，t時刻可能在圖b中的t0時刻之前，也可能在t14.【答案】飛機(jī)每小時飛行的路程是1836km

510【解析】解：1836km/h的物理意義是飛機(jī)每小時飛行的路程是1836km；

1836km/h=1836×13.6m/s=510m/s15.【答案】音調(diào)

【解析】解：音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，繩子轉(zhuǎn)動越快，發(fā)聲的頻率越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。

故答案為：音調(diào)。

聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)：頻率越大，音調(diào)越高。

此題考查了音調(diào)的影響因素，屬于基礎(chǔ)題。分析聲音的物理特征時，注意音調(diào)與響度的區(qū)別。16.【答案】雪車

【解析】解：運(yùn)動員匍甸在鋼架雪車上，沿冰道從山坡上快速滑降，在此過程中，運(yùn)動員相對于雪車位置沒有發(fā)生變化，是靜止的；

故答案為：雪車。

在研究機(jī)械運(yùn)動時要先選擇參照物，如果物體相對于參照物位置不變，則物體靜止；如果物體相對于參照物位置發(fā)生變化，則物體是運(yùn)動的。

本題考查了對運(yùn)動和靜止的相對性的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)問題，難度不大。17.【答案】振動

響度

【解析】解：啄木鳥捕食躲藏在樹干蟲洞中的蟲子時，會用嘴敲擊樹干發(fā)出“咚咚”的啄木聲，聲音是由樹干的振動產(chǎn)生的；啄木鳥用力不同，產(chǎn)生的聲音的響度不同。

故答案為：振動；響度。

一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，當(dāng)振動停止，發(fā)聲也停止；

發(fā)聲體振動的幅度叫振幅，它決定聲音響度的大小，振幅越大，響度越大。

本題考查聲音的產(chǎn)生和響度的影響因素，屬于基礎(chǔ)題。18.【答案】dB

不能

【解析】解：據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示的數(shù)字是54.4，可知此時的噪聲是54.4分貝(dB)；該裝置是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器，故其測的是當(dāng)時環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。

故答案為：dB；不能。

噪聲監(jiān)測儀是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，測量的是聲音的響度。噪聲強(qiáng)弱的單位是分貝。噪聲監(jiān)測儀只能監(jiān)測噪聲的強(qiáng)弱，不能減弱噪聲。

19.【答案】1.20

99.8

【解析】解：(1)由圖1知刻度尺上1cm之間有10小格，所以每個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm；物體左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與3.20cm對齊，所以物體的長度L=3.20cm-2.00cm=1.20cm；

(2)由圖知：在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時間為1min；

在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在39.8s處，所以秒針指示的時間為39.8s，即停表的讀數(shù)為120.【答案】乙、丙

甲、丙

【解析】解：由圖可知，乙、丙兩個波形圖在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)相同，說明頻率相同、音調(diào)相同；

甲、丙兩個波形圖偏離原位置振動幅度相同，說明振幅相同、響度相同。

故答案為：乙、丙；甲、丙。

音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越大，音調(diào)越高；響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色跟發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)；

相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大。

本題主要考查了通過對波形圖的認(rèn)識來辨別聲音的不同特性，屬聲學(xué)基礎(chǔ)題。21.【答案】勻速

8

【解析】解：甲球在相等時間內(nèi)通過的路程相同，并且甲做直線運(yùn)動，所以甲做勻速直線運(yùn)動；

從位置a豎直下落到位置b乙球所用時間為0.02s×3=0.06s，乙球從a到b通過的路程：s=m=4.80dm=0.48m；

乙球的速度：v乙=st乙=0.48m22.【答案】Ⅰ

【解析】解：由題知，口琴內(nèi)的銅片在氣流的沖擊下振動發(fā)聲；較薄較短的銅片振動快，頻率高，發(fā)出聲音的音調(diào)高；

由圖知Ⅲ區(qū)的銅片較薄較短，Ⅱ區(qū)次之，Ⅰ區(qū)的銅片厚而長，故Ⅲ區(qū)發(fā)出聲音的音調(diào)最高，Ⅰ區(qū)發(fā)出聲音的音調(diào)最低。

故答案為：I。

發(fā)聲體振動的頻率越高，音調(diào)越高，口琴發(fā)聲時是銅片在振動，較薄較短的銅片振動快，發(fā)出聲音的音調(diào)高。

本題考查了音調(diào)與頻率的關(guān)系，明確口琴發(fā)聲時是銅片在振動是關(guān)鍵。23.【答案】3.1

6.98

【解析】解：(1)設(shè)運(yùn)動的總時間為2t，則前一半時間的路程s1=v1t，后一半時間的路程s2=v2t

則全程的平均速度：v=s總t總=v1t+v2t2t=v24.【答案】2.4

【解析】解：根據(jù)記錄可知配戴者運(yùn)動的距離s=1.2km=1200m，

配戴者運(yùn)動的時間t=8min20s=500s，

配戴者的平均速度v=25.【答案】v=st

減小

1cm

【解析】解：(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是v=st；

(2)實(shí)驗(yàn)時，小車所放的斜面應(yīng)保持較小的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動的速度小，運(yùn)動時間會長些，便于測量小車的運(yùn)動時間；所以為使計時方便，應(yīng)減小斜面的坡度；

(3)由s1=90.0cm可知，倒數(shù)第二位即厘米位，對應(yīng)于刻度尺的分度值，所以該刻度尺的分度值為1cm；

已知AC段小車通過的距離s1=90.0cm=0.900m，用的時間t1=4.5s，

所以小車的平均速度：v=s1t1=0.900m4.5s=0.2m/s；

(4)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，所測時間不是運(yùn)動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間，按這種方法他測得的平均速度比真實(shí)值偏小。

故答案為：(1)v=26.【答案】轉(zhuǎn)換法

聲波

振幅

頻率

【解析】解：(1)用乒乓球的振動呈現(xiàn)音叉的振動，可以將微小的振動放大，便于觀察，這種思維方法叫轉(zhuǎn)換法；

(2)輕敲426Hz的音叉，懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲是以聲波的形式傳播的；

(3)重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn)，說明聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)；

(4)換用852Hz的音叉重復(fù)實(shí)驗(yàn)，聽到聲音的音調(diào)更高，說明音調(diào)與發(fā)聲體的頻率有關(guān)。

故答案為：(1)轉(zhuǎn)換法；(2)聲波；(3)振幅；(4)頻率。

(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生