四川省眉山市丹棱縣2024屆九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

四川省眉山市丹棱縣2024屆九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分析、推理是化學學習過程常用的方法，下列分析、推理正確的是A．因為化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，所以ag鐵釘放入硫酸銅溶液中會生成ag的銅B．金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般<4，所以最外層電子數(shù)<4的一定是金屬元素原子C．鐵原子保持鐵的化學性質(zhì)，所以保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子不一定是分子D．將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中，空氣中燃燒時間更長，說明呼出氣體中CO2含量較高2．如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是()A．不能用木炭代替紅磷B．燃燒匙中盛放過量的紅磷C．通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為5∶1D．氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一3．黑木耳中含有豐富的鐵，這里的鐵應理解為（）A．分子 B．原子 C．離子 D．元素4．下圖所示的化學實驗基本操作中錯誤的是（）A．傾倒液體 B．取用固體C．點燃酒精燈 D．聞味5．凈化水的方法有：①過濾；②加明礬吸附沉降；③蒸餾；④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為（）A．①②③④ B．②④③① C．②①④ D．①③④6．關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的組成和構(gòu)成說法正確的是A．葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180克B．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為1：2：1C．葡萄糖由24個原子構(gòu)成D．葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的7．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．過氧化氫與水化學性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同B．鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+C．氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同8．節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種（）A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳9．下列對分子、原子、離子的認識正確的是A．分子種類相同的物質(zhì)，性質(zhì)也相同B．在冰中，分子因相互作用而靜止不動C．同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同分子D．原子得失電子形成離子后、原子核發(fā)生了變化10．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A．氧化鎂 B．潔凈的空氣 C．冰水混合物 D．液態(tài)氧二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．對比分析①水②澄清石灰水③二氧化碳④氧氣⑤氯酸鉀⑥空氣，使用序號回答：（1）屬于混合物的有_____；（2）含有氧分子的有_____；（3）屬于化合物的是_____；（4）屏于氧化物的是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．2019年4月，多家媒體報道，中科院專家的研究成果中完整闡明了抗癌活性物質(zhì)漢黃芩素（C16H12O5）的合成機制，成功解析了一種使用2000多年的藥用植物中的珍貴化學物質(zhì)合成途徑。請計算：（1）一個漢黃芩素分子含有_____個原子。（2）漢黃芩素的相對分子質(zhì)量是_____。（3）漢黃芩素中各元素質(zhì)量的最簡整數(shù)比m（C）：m（H）：m（O）＝_____。（4）多少克漢黃芩素中含碳元素3.84g?______（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是初中化學中的三個實驗裝置圖，請按要求填空：（1）對于實驗①，下列操作不妥的是__________。A實驗前一定要檢驗裝置的氣密性B點燃紅磷立即伸入集氣瓶中并塞上瓶塞C待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾D用木炭代替紅磷（2）實驗②中可觀察到的實驗現(xiàn)象是______________，該實驗的目的是_____________。（3）實驗③中左邊玻璃管產(chǎn)生的氣體是__________，該實驗常在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉，其目的是____________。14．化學概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。例如：“化合反應”和“分解反應”屬于并列關(guān)系。（1）化合反應和氧化反應屬于什么關(guān)系？（2）混合物和純凈物屬于什么關(guān)系？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,通過學習,同學們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來,（1）小明查閱了大量的資料后,建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗,他的理由是______。（2）同學們按如圖裝置進行實驗,當看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時______,填寫“可以”或者“不能”確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應。（3）寫出反應的化學方程式______,反應現(xiàn)象為______。（4）該實驗中,試管口略向下傾斜的原因是______。（5）為了使氧化銅中的銅完全被還原,對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例,你建議選擇______填寫字母,簡要說明你的理由______。A36：3

：3

：316．化學反應速率是衡量化學反應進行快慢的物理量。為了探究影響化學反應速率的隱私，以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。三個小組均采用如圖裝置進行實驗，記錄收集10mL氧氣的時間。實驗室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。A組：探究催化劑對化學反應速率的影響取5mL10%H2O2溶液，三次實驗分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：試劑MnO2紅磚粉末CuOt/s106020由此得出結(jié)論：MnO2、CuO對H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用。某同學對該結(jié)論提出疑問。補充對比實驗，操作為________________。結(jié)果：長時間（大于100s），收集到很少量氣體。更正結(jié)論：紅磚粉末______（選填“有”、“無”）催化作用，三者中______催化效率最高。B組：探究濃度對化學反應速率的影響甲同學：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進行實驗，記錄時間t1。乙同學：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gCuO為催化劑，進行實驗，記錄時間t2。實驗結(jié)果：__________________。結(jié)論：濃度越大，反應速率越快。丙同學：對實驗設計提出疑問，并補充實驗_______________。記錄時間t3，且t1<t3<t2。更正結(jié)論為：當________時，反應物濃度越大，反應速率越快。C組：探究_________對化學反應速率的影響。取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進行實驗，兩次實驗分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時間t4、t5，且t4>t5。結(jié)論：當反應物濃度和催化劑相同時，________________。綜上所述：①為了研究某一因素對化學反應速率的影響，必須_______________。②探究發(fā)現(xiàn)影響化學反應速率的因素有：_________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、質(zhì)量守恒定律是指參加反應的反應物的總質(zhì)量等于生成物質(zhì)的總質(zhì)量，故錯誤。B、金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般<4，但是最外層電子數(shù)<4的不一定是金屬元素原子，比如氫原子，氦原子的最外層電子數(shù)都小于4，不是金屬元素，故錯誤；C、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學性質(zhì)是原子保持，由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學性質(zhì)是由分子保持，故正確；D、將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中，空氣中燃燒時間更長，說明空氣中氧氣的含量更高，故錯誤。故選C。2、C【解題分析】A、用木炭代替紅磷時，木炭燃燒生成二氧化碳，消耗的氧氣被二氧化碳氣體取代，瓶內(nèi)的氣壓不減小，會導致水不能進入集氣瓶，導致實驗失敗，正確；B、為了耗盡集氣瓶中的氧氣，紅磷應該過量，正確；C、進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶剩余體積的五分之一，這就是集氣瓶內(nèi)氧氣的體積，余下的氣體主要是氮氣，約占集氣瓶剩余體積的五分之四，通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為4：1，錯誤；D、氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一，正確。故選C。點睛：可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學反應。3、D【解題分析】

黑木耳中含有豐富的鐵，這里的“鐵”是指元素，而它存在于化合物中，而鐵無論是單質(zhì)還是化學物，都不以分子的形成存在，自然界中不存在單質(zhì)鐵。故選D。4、B【解題分析】

A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口，標簽向著手心，瓶塞要倒放，圖中所示操作正確；B、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，圖中所示操作錯誤；C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故C正確；D、聞氣體的氣味時，用手在瓶口扇動，不能把鼻子直接湊到瓶口去聞，圖中所示操作正確。故選B。5、C【解題分析】

將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是②加明礬吸附沉降→①過濾→活性炭吸附→④消毒殺菌。生活中一般不用蒸餾。故選：C。6、D【解題分析】

A、葡萄糖的化學式為：C6H12O6，它的相對分子質(zhì)量為：12×6+12+16×6=180，故不符合題意；B、葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為:(12×6):12:(16×6)=6:1:8，故不符合題意；C、一個葡萄糖分子是由6+12+6=24個原子構(gòu)成，故不符合題意；D、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故符合題意。7、D【解題分析】試題分析：A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，過氧化氫與水化學性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同，正確，B、鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+，正確，C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣，正確，D、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同，錯誤，故選D考點：分子的概念，酸、堿具有通性的原因，碳的兩種單質(zhì)8、C【解題分析】

通電時，稀有氣體會發(fā)出特殊顏色的光，常用作電光源。故選C?？键c：空氣資源9、C【解題分析】

A、分子種類相同的物質(zhì)，化學性質(zhì)相同，故錯誤；B、在冰中，分子仍然在不斷的運動，故錯誤；C、同種原子可以構(gòu)成不同的分子，如氧原子可構(gòu)成氧分子、臭氧分子，故正確。D、原子得失電子形成離子后，原子核不變，故錯誤。故選C。10、B【解題分析】

A、氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故錯誤；B、潔凈的空氣中含有氮氣和氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故正確；

C、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物，故錯誤；D、液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物。故錯誤。故選B?！绢}目點撥】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②⑥；④⑥；①③⑤；①③?！窘忸}分析】

（1）澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；（2）氧氣和空氣都含有氧分子；（3）水、二氧化碳和氯酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；（4）水和二氧化碳都屬于氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物?！绢}目點撥】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3328448：3：205.68g（詳見解析）【解題分析】

（1）根據(jù)漢黃芩素（C16H12O5）化學式可知，一個漢黃芩素分子含有16+12+5=33個原子；（2）漢黃芩素的相對分子質(zhì)量=12×16+1×12+16×5=284；（3）漢黃芩素中各元素質(zhì)量比為：（12×16）：（1×12）：（16×5），最簡整數(shù)比m（C）：m（H）：m（O）=48：3：20；（4）設質(zhì)量為x的漢黃芩素中含碳元素3.84g，則有：，x=5.68g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、DB燒杯中溶液變紅色探究分子是不斷運動的氧氣增強水的導電性【解題分析】

（1）A、裝置為密閉條件，則應先檢查裝置氣密性，故A正確；B、點燃紅磷后，為防止集氣瓶內(nèi)氣體逸出，應立即伸入集氣瓶中并塞上瓶塞，故B正確；C、燃燒停止后，要冷卻至室溫，使氣壓恢復，在打開止水夾，故C正確；D、木炭燃燒生成的二氧化碳是氣體，會占據(jù)消耗氧氣的體積，瓶內(nèi)的氣壓不降低，故不能用木炭代替紅磷，故D錯誤。故選D；（2）因濃氨水有揮發(fā)性，氨氣就逸散至大燒杯中，再者氨氣極易溶于水，氨氣就會溶解進B燒杯中，氨氣溶于水成堿性，可使酚酞試液變紅。因此現(xiàn)象為B中溶液變紅；整個實驗中都是氨氣分子的運動，故此實驗目的是探究分子是不斷運動的；（3）左邊玻璃管連接的是電源正極，電解水實驗的產(chǎn)物是“負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣”，故左邊玻璃管收集的氣體是氧氣；因為純水不導電，故加入硫酸或氫氧化鈉的目的是為了增強水的導電性。14、（1）交叉關(guān)系（2）并列關(guān)系【解題分析】

（1）化合反應的特點是多變一，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬氧化反應。物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應屬氧化反應，故化合反應與氧化反應屬交叉關(guān)系；（2）混合物由多種物質(zhì)組成；純凈物由一種物質(zhì)組成。故混合物和純凈物屬并列關(guān)系。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、增大反應的接觸面積,使反應要充分不能黑色粉末變?yōu)榧t色防止冷凝水倒流引起試管炸裂a反應中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應而被部分消耗,故稍過量的炭粉有利于反應的進行【解題分析】

（1）用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗，可以增大反應的接觸面積，使反應要充分；（2）當看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時不能確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應，因為可能是炭粉與試管內(nèi)的氧氣反應；（3）碳和氧化銅高溫反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為，可以觀察到的反應現(xiàn)象為黑色粉末變?yōu)榧t色；（4）該實驗中，試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂；（5）根據(jù)化學方程式可知，氧化銅和炭粉二者的質(zhì)量比為：160：12=40：3；反應中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應而被部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應的進行，為了使氧化銅中的銅完全被還原，建議選擇a。16、取50mL10%H2O2溶液不放入任何催化劑記錄產(chǎn)生10mL氧氣時間無二氧化錳t1<t2取10mL5%H2O2溶液放入0.5gCuO為催化劑，進行實驗，記錄時間t3催化劑相同溫度溫度越高化學反應速率越快控制外界其他因素相同催化劑的種類，反應物的濃度，反應溫度