2024屆山東省臨沂市臨沭縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

2024屆山東省臨沂市臨沭縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)加入水中不能形成溶液的是A．食鹽B．氫氧化鋇C．蔗糖D．食用油2．水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),因此我們必須愛護(hù)水資源。下列不符合愛護(hù)水資源理念的是（）A．工業(yè)上提倡一水多用B．推廣使用節(jié)水型器具C．禁止使用含磷洗衣粉D．提倡用澆灌代替噴灌3．某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH+H2O═NaOH+H2↑，則CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是（）A．CaCO3、NaOH和H2 B．Ca(OH)2和H2C．NaOH和Ca(OH)2 D．Ca(OH)2、CaCO3和H24．以下物質(zhì)的表白，屬于物理性質(zhì)的是A．鉀：我是常見金屬中最活潑的 B．氧氣：我能供應(yīng)呼吸和支持燃燒C．氫氣：我是常見氣體中密度最小的 D．一氧化碳：劇毒的我小心呼吸中毒5．實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱。實驗操作順序正確的是A．②①④⑤③⑦⑥ B．③①②⑤④⑥⑦C．①④②③⑤⑦⑥ D．②①④⑤③⑥⑦6．有關(guān)催化劑的說法錯誤的是A．反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B．反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C．一定加快化學(xué)反應(yīng)速率 D．可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率7．以下關(guān)于氣體的說法正確的是（）A．空氣是成分固定不變的氣體 B．二氧化碳降溫加壓可變?yōu)楣虘B(tài)C．氮氣可以造成大氣的污染 D．氧氣可以燃燒也可以支持燃燒8．化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是A．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性B．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水C．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成D．從結(jié)構(gòu)上看：一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成9．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A氮氣和二氧化碳使用燃著的木條通入紫色石蕊試液B硬水和軟水加入肥皂水，振蕩加入明礬，振蕩C過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色D氧氣和二氧化碳使用帶火星的木條通入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D10．地殼中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：（1）硫在空氣中燃燒_____；（2）實驗室電解水_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．已知烷烴類物質(zhì)的化學(xué)式可用通式表示為：CnH2n+2（n為整數(shù)，且n≥1），烯烴類物質(zhì)的化學(xué)式可能通式表示為：CnH2n（n為整數(shù)，且n≥2）。據(jù)此回答下列問題：（1）若某烯烴的相對分子量為70，則該烯烴的化學(xué)式為_______；（2）若C3H8與C5H12兩種烷烴所含氫元素的質(zhì)量相等，則C3H8與C5H12的質(zhì)量比為______；28gC3H6與C5H10兩種烯烴的混合物中，碳元素的質(zhì)量為______；（3）烷烴類物質(zhì)中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n值增大而______（填“增大”或“減小”），氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的烷烴的化學(xué)式為_______，等質(zhì)量的CH4和C2H6分別完全燃燒，消耗氧氣質(zhì)量較小的是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示裝置，某化學(xué)興趣小組對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡。（1）同學(xué)們通過討論認(rèn)為，雖然天平不平衡，但是該反應(yīng)仍然符合質(zhì)量守恒定律，他們的理由是什么________？（2）同學(xué)們通過對質(zhì)量守恒定律的研究，得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______________________（填序號）。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類14．如何鑒別四瓶氣體分別是氮氣，氧氣，二氧化碳，空氣_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小宇查閱資料得知：氯酸鉀在二氧化錳、氧化鐵等物質(zhì)作催化劑條件下可生成氯化鉀和氧氣。于是，他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的效果產(chǎn)生了探究興趣。（提出問題）氧化鐵是否比二氧化錳催化效果更好？（設(shè)計實驗）小宇以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列幾組實驗。序號KClO3其它物質(zhì)的質(zhì)量溫度收集氧氣的體積反應(yīng)時間①10.0g無330℃100mLt1②10.0g氧化鐵1.5g330℃100mLt2③10.0g二氧化錳1.5g330℃100mLt3④10.0g二氧化錳xg380℃100mLt4（結(jié)論與反思）（1）若t1________t2（選填“>”、“=”或“<”），說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化鐵是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后氧化鐵的________和________不變。（2）若t2>t3，說明氧化鐵對氯酸鉀分解的催化效果比二氧化錳________（填“強(qiáng)”或“弱”）。（3）寫出實驗④所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。（4）實驗④中MnO2的質(zhì)量x為________g，若t3>t4，則化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是______________。（5）氯酸鉀的分解速率可能還與_____________________因素有關(guān)，需設(shè)計實驗進(jìn)一步證明。16．高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對高錳酸鉀某些性質(zhì)進(jìn)行研究。I.不穩(wěn)定性:如圖所示進(jìn)行實驗（1）高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為____________________屬于的基本反應(yīng)類型是__________________（2）判斷O2是否集滿的方法是____________________（3）將高錳酸鉀加入到氯酸鉀中也能加快氯酸鉀的分解速率，高錳酸鉀是否是氯酸鉀分解的催化劑，并說明理由_______________II.腐蝕性[查閱資料]①高錳酸鉀溶液呈中性、有腐蝕性。②濃硫酸加入水中會稀釋成稀硫酸，常溫下銅片不與稀硫酸反應(yīng)。[進(jìn)行實驗]將銅片分別浸泡在4種溶液中進(jìn)行實驗，所得數(shù)據(jù)如下表。編號①②③④實驗

25mL0.1%KMn4

溶液

25mL0.1%

KMnO4溶液+10滴濃硫酸

25mL蒸餾水+10滴濃硫酸

25mL1%

KMnO4溶液+10滴濃硫酸銅片

質(zhì)量/g實驗前0.540.540.540.5418小時后0.540.520.540.43[解釋與結(jié)論]（4）通過對比②和④，得出的結(jié)論是_____________（5）欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對比____________(填編號)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、食鹽能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；B、氫氧化鋇能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；C、蔗糖能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；D、食用油不溶于水，只能以小液滴的形式懸浮于液體里，形成乳濁液，符合題意。故選D。2、D【解題分析】

A、工業(yè)上提倡一水多用，節(jié)約水資源；故選項正確，但不符合題意。B、推廣使用節(jié)水型器具，節(jié)約水資源；故選項正確，但不符合題意。C、禁止使用含磷洗衣粉，防止水資源污染；故選項正確，但不符合題意。D、提倡用澆灌代替噴灌，浪費水資源；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。3、A【解題分析】試題分析：根據(jù)所提供的知識可知，氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，故發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是碳酸鈣、氫氧化鈉、氫氣，選A考點：金屬氫化物的性質(zhì)4、C【解題分析】

A、金屬的活潑性是通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、供給呼吸和支持燃燒體現(xiàn)氧氣的助燃性和氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、密度屬于物理性質(zhì)，符合題意；D、一氧化碳的毒性是由于一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選C。5、D【解題分析】

鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”，每個步驟都有注意事項：①為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜；②加熱時要先預(yù)熱，再集中對著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱；③伸入試管的導(dǎo)管不能太長，否則不利于導(dǎo)出氣體；④高錳酸鉀制取氧氣時試管口應(yīng)塞一小團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進(jìn)入水槽，也可能進(jìn)入集氣瓶?！绢}目詳解】實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有如下操作步驟：②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱。則正確順序為②①④⑤③⑥⑦。故選：D。6、C【解題分析】

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可能是加快，也可能是減慢，一定加快反應(yīng)速率是錯誤的。故選C。7、B【解題分析】

A、空氣的成分會隨著環(huán)境的不同，有變化，故錯誤；B、二氧化碳經(jīng)降溫加壓可變?yōu)楣腆w，故正確；C、氮氣是空氣的主要成分，不屬于空氣污染物，故錯誤；D、氧氣不可燃燒，故錯誤。故選B【題目點撥】常見空氣污染物：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、細(xì)顆粒物等。8、B【解題分析】

A、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，丁烷是打火機(jī)的主要燃料，可見它具有可燃性，選A項正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。丁烷是由碳?xì)鋬煞N元素組成的，燃燒是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，如果丁烷在氧氣中充分燃燒應(yīng)該生成二氧化碳和水，選項B不正確；C、從丁烷的化學(xué)式看，它由碳、氫兩種元素組成，選項C正確；D、丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的，每個丁烷分子是由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成，選項D正確。故選B。9、D【解題分析】

A、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，不符合題意，故A錯誤；

B、硬水和軟水中加入明礬都沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，不符合題意，故B錯誤；

C、過氧化氫和水都是無色無味的液體，觀察顏色的方法不能鑒別，故C錯誤；

D、取樣品，用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃的是氧氣，不能復(fù)燃的是二氧化碳，可以鑒別；通入澄清石灰水，溶液變渾濁的是二氧化碳，沒有明顯現(xiàn)象的是氧氣，可以鑒別，故D正確。

故選D。10、C【解題分析】地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，因此含量最多的元素是氧元素。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硫+氧氣二氧化硫水氫氣+氧氣【解題分析】

（1）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫。（2）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣?！绢}目點撥】書寫文字表達(dá)式時，注意不要遺忘反應(yīng)的條件。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、C5H1011:1224g減小CH4C2H6【解題分析】

（1）烯烴類物質(zhì)的化學(xué)式可能通式表示為：CnH2n。若某烯烴的相對分子量為70，則有：12n+2n=70，n=5。該烯烴的化學(xué)式為：C5H10；（2）若C3H8與C5H12兩種烷烴所含氫元素的質(zhì)量相等，設(shè)：C3H8與C5H12的質(zhì)量比=x：y，則有：x：y=11:12。C3H8與C5H12的質(zhì)量比=11:12；28gC3H6與C5H10兩種烯烴的混合物中C、H原子個數(shù)比為1：2，二者質(zhì)量比=（12×1）：（1×2）=6：1；28gC3H6與C5H10兩種烯烴的混合物中，碳元素的質(zhì)量=；（3）根據(jù)烷烴類物質(zhì)的化學(xué)式可用通式表示為：CnH2n+2（n為整數(shù)，且n≥1）可知，烷烴類物質(zhì)中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，烷烴類物質(zhì)中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n值增大而減小，根據(jù)可知，n越小，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，當(dāng)n=1時，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的烷烴的化學(xué)式為CH4；設(shè)：CH4和C2H6的質(zhì)量為m，分別完全燃燒，消耗氧氣質(zhì)量分別為a、b。a=4m；b=a>b。等質(zhì)量的CH4和C2H6分別完全燃燒，消耗氧氣質(zhì)量較小的是C2H6。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、該實驗未在密閉容器中進(jìn)行，二氧化碳逸散到空氣中，所以天平不平衡①②⑤【解題分析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)中參加反應(yīng)的碳酸鈉和鹽酸的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質(zhì)量之和，該實驗未在密閉容器中進(jìn)行，二氧化碳逸散到空氣中，所以天平不平衡；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是：原子種類、原子數(shù)目、元素種類。故選①②⑤。14、氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮氣、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故可將燃著的木條分別伸入四瓶氣體中，能使木條燃燒的更旺的是氧氣，木條熄滅的是氮氣和二氧化碳，不變的是空氣，將澄清石灰水倒入能使木條熄滅的兩瓶氣體中，澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不變的是氮氣，【解題分析】

氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮氣、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故可將燃著的木條分別伸入四瓶氣體中，能使木條燃燒的更旺的是氧氣，木條熄滅的是氮氣和二氧化碳，不變的是空氣，將澄清石灰水倒入能使木條熄滅的兩瓶氣體中，澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不變的是氮氣，五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、>化學(xué)性質(zhì)質(zhì)量弱1.5溫度越高，反應(yīng)速率越快接觸面積（合理均可）【解題分析】

（1）根據(jù)表格可知，若t1>t2（選填“>”、“=”或“<”），說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化鐵是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，還需