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英語學(xué)習(xí)方法與計(jì)劃整理課件記憶規(guī)律以及規(guī)律運(yùn)用于記單詞由德國心理學(xué)家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發(fā)現(xiàn)遺忘曲線,遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。他認(rèn)為“保持和遺忘是時(shí)間的函數(shù)”,并根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線,即著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”。他在1885年發(fā)表了他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,首先,實(shí)驗(yàn)者記憶100個(gè)生單詞,不同時(shí)間的記憶量如圖所示:整理課件艾賓浩斯的時(shí)間間隔和記憶量關(guān)系

艾賓浩斯根據(jù)了這些點(diǎn)描繪出了一條曲線,這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線:艾賓浩斯遺忘曲線,圖中豎軸表示學(xué)習(xí)中記住的知識(shí)數(shù)量,橫軸表示時(shí)間(天數(shù)),曲線表示記憶量變化的規(guī)律。如下圖所示:整理課件

這條曲線告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的,遺忘的進(jìn)程很快,并且先快后慢。觀察曲線,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識(shí)在1天后,如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來的25%。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢,遺忘的數(shù)量也就減少。這是每個(gè)人記憶的規(guī)律!整理課件一.背誦單詞方法1.

初記單詞時(shí)對(duì)每個(gè)單詞要求a)按照單詞的發(fā)音規(guī)律記單詞,動(dòng)手寫

addressb)讀單詞的英文發(fā)音

[?'dres]c)讀詞性名詞,動(dòng)詞d)讀中文

n.住址;網(wǎng)址;電子郵箱地址;稱呼;致詞;講話;演講;談吐v.稱呼;發(fā)表演說;提出;寫地址;處理e)每個(gè)單詞按照這樣的順序操練5遍眼到手到口到耳到心到整理課件練習(xí)1)measure(熟義:n&v.度量,量)

n.措施

Thegovernmenthastakensomefurthermeasurestodowiththeproblemofpollution.2)matter(熟義:n.事情,問題,麻煩事)n.物質(zhì)v.有關(guān)系,要緊

Matterhasthreestates:solid,liquidandgas.Somethingsmattermorethanothers.整理課件2.當(dāng)天記憶 a)

背完第一組(大約5分鐘)b)

背第二組,背完立即返回第一組開始復(fù)習(xí)(大約幾十秒)

c)背第三組,背完,立即返回,第一,第二組開始復(fù)習(xí)(大約幾十秒)

將每5個(gè)單詞分為一組整理課件3.

復(fù)習(xí)方法:a)遮住中文釋義,盡力回憶該單詞的意思,幾遍下來都記不住的單詞可以做記號(hào)重點(diǎn)記憶。復(fù)習(xí)目的:訓(xùn)練自己快速反應(yīng)。在考試中能快速反應(yīng)自己能看到的單詞nowadaysadv.現(xiàn)今;現(xiàn)在gymnastics體操;體能練習(xí)athletics體育運(yùn)動(dòng);競(jìng)技stadium(露天大型)體育場(chǎng)gymnasium(gym)體育館;健身房aswell也;又;還host做東;主辦;招待n.主人responsibilityn.責(zé)任;職責(zé)olive橄欖樹;橄欖葉;橄欖枝;橄欖色wreath花圈;花冠;圈狀物replacevt.取代;替換;代替motto座右銘;格言;警句

b)讀一遍。整理課件4.

注意事項(xiàng):

a)

每天連續(xù)背15個(gè)單詞,并完成復(fù)習(xí)任務(wù);

b)

短時(shí)高頻:復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)比記新詞重要,要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再復(fù)習(xí);

c)一個(gè)星期只休息一天學(xué)習(xí)時(shí)間周一周二周三周四周五周六周日學(xué)生11200102學(xué)生21111110整理課件5.

時(shí)間表(一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃)

第1天.15個(gè)新單詞第2天15個(gè)新單詞復(fù)習(xí)第1天內(nèi)容第3天15個(gè)新單詞復(fù)習(xí)第1,2天內(nèi)容第4天.15個(gè)新單詞復(fù)習(xí)第1,2,3天內(nèi)容第5天15個(gè)新單詞復(fù)習(xí)第1,2,3,4天內(nèi)容第6天15個(gè)新單詞,復(fù)習(xí)1,2,3,4,5天內(nèi)容記?。簭?fù)習(xí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)新知識(shí)重要整理課件

學(xué)習(xí)計(jì)劃要求

一,每天堅(jiān)持15-20個(gè)單詞二.每天堅(jiān)持閱讀,培養(yǎng)語感,擴(kuò)大詞匯量。三,上課跟上老師進(jìn)度,學(xué)

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