湖南省衡陽市常寧市西嶺中學高二生物聯考試卷含解析

湖南省衡陽市常寧市西嶺中學高二生物聯考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關遺傳信息傳遞過程的敘述，錯誤的是

A．DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則B．核基因轉錄形成的mRNA需穿過核孔進入細胞質中參與翻譯過程C．DNA復制和轉錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板[D．DNA復制、轉錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸參考答案：C2.人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內可引起的免疫反應是A．刺激效應T細胞分化成為記憶細胞

B．刺激吞噬細胞產生抗狂犬病毒抗體C．可促進漿細胞釋放出淋巴因子

D．產生與狂犬病毒特異性結合的抗體參考答案：D3.一個DNA分子復制完成后，新形成的DNA分子單鏈通常是

A．DNA母鏈的一個片段

B．和DNA母鏈之一完全相同

C．和母鏈DNA相同，但T被U取代

D．和DNA母鏈稍有不同參考答案：B4.潮間帶滿潮池中常見的濱螺是捕食者，吃很多藻類，尤其喜食小型綠藻(滸苔)。右圖為藻類種數與濱螺密度的關系，據圖判斷下列說法錯誤的是(

)A．各種藻類存在競爭關系B．濱螺密度越大，藻類種數越多C．若沒有濱螺，藻類多樣性會降低D．濱螺在中等密度時，藻類多樣性程度最高參考答案：B5.維持雙鏈DNA結構的穩(wěn)定性是靠

①氫鍵

②疏水作用力

③范德華力A．只有①

B．只有①、②

C．只有②、③

D．①、②、③參考答案：D6.下列有關植物激素及植物生長調節(jié)劑應用的敘述，不正確的是（

）A.用適宜濃度乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟B.用適宜濃度赤霉素處理生長期的芹菜，可提高產量C.用適宜濃度細胞分裂素處理水稻，可促進細胞分裂D.用適宜濃度2，4－D處理插條兩端，可促進插條兩端生根參考答案：D7.在噬菌體侵染細菌實驗中，分別用32P和35S標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，噬菌體在細菌體內復制了三代，則下列說法正確的是（

）A．噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質B．含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數的1/4和0C．標記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D．上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質參考答案：B8.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性C.原生質體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂參考答案：B9.目的基因整合到某作物DNA片段上后（

）A．改變了原DNA的堿基排列順序

B．改變了原DNA上各基因的堿基排列順序C．改變了原DNA上各基因的復制過程D．改變了原DNA上各基因的轉錄過程參考答案：A10.依右圖，有關工具酶功能的敘述中，不正確的是A．切斷a處的酶是限制性內切酶B．切斷b處的酶是解旋酶C．連接b處的酶為DNA連接酶D．限制性內切酶和DNA連接酶均作用于a處

參考答案：C11.下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農業(yè)生產中應用的是（） A．利用生長素類似物促進扦插枝條生根 B．利用昆蟲的信息激素類似物誘捕有害昆蟲 C．放置稻草人驅趕稻田里的鳥類 D．控制日照時間長短從而控制植物的開花時間 參考答案：A【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞． 【分析】信息傳遞在農業(yè)生產中的應用： （1）提高農產品和畜產品的產量； （2）對有害動物進行控制，如①利用聲信號誘捕或驅趕某些動物使其集群或遠離農田；②利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲的種群密度；③有特殊的化學物質擾亂某些動物的雌雄交配，使有害動物的繁殖力下降． 【解答】解：A、利用生長素類似物促進扦插枝條生根，不是信息傳遞在農業(yè)生產中的應用，A錯誤； B、利用昆蟲的信息激素類似物誘捕有害昆蟲，屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農業(yè)生產中應用，B正確； C、放置稻草人驅趕稻田里的鳥類，屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農業(yè)生產中應用，C正確；D、控制日照時間長短從而控制植物的開花時間，屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農業(yè)生產中應用，D正確．故選：A． 【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類、作用及其在農業(yè)生產實踐中的應用，能理論聯系實際，運用所學的知識解決生活中的生物學問題． 12.下面不屬于精子形成過程的是參考答案：C13.純種的甜玉米和非甜玉米實行間行種植，收獲時發(fā)現，在甜玉米的果穗上結有非甜玉米的子粒，但是在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒。對這種現象的最佳解釋是

(

)A．甜玉米是顯性性狀

B．甜玉米是隱性性狀C．甜玉米發(fā)生了基因突變

D．非甜玉米發(fā)生了基因突變參考答案：B14.把葉綠體色素溶液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的另一側觀察連續(xù)光譜中變暗的主要區(qū)域是(

)A．紅光和藍紫光區(qū)域B．黃光和藍紫光區(qū)域

C．綠光和紅光區(qū)域

D．黃光和綠光區(qū)域參考答案：A15.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1～N6表示能量數值,下列有關敘述中錯誤的是A.流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6B.能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N5/N2×100%C.N5將有兩個去向,其中之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖D.能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和信息傳遞參考答案：A16.列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞形態(tài)和功能各不相同B．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都具有積極意義C．細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D．多細胞生物體細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的，其間可能有細胞發(fā)生癌變參考答案：B17.在將目的基因導入受體細胞的相關操作中，正確的是

A.導入植物細胞時均采用農桿菌轉化法

B.轉基因動物的獲得多數運用基因槍法

C.大腸桿菌作為受體細胞時通常需要使用鈣離子處理

D.導入目的基因的動物受精卵在培養(yǎng)液中發(fā)育成轉基因動物參考答案：C18.構成細胞壁的骨架成分是（）A．纖維素B．果膠質C．半纖維素D．木栓質參考答案：A19.下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，正確的是

（

）A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B．動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級C．自養(yǎng)生物都是生產者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D．細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型參考答案：C20.生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞具有重要作用。下列屬于物理信息的是A．昆蟲的性外激素

B．雄鳥的“求偶炫耀”C．狼發(fā)出的嚎叫聲

D．桂花散發(fā)的香氣參考答案：C21.利用酵母菌制作甜酒過程中，在密閉容器內不應產生的物質是A.乳酸 B.丙酮酸 C.酒精 D.CO2參考答案：A22.美國研究人員發(fā)現了一個有趣的現象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關，多巴胺是一種重要的神經遞質，在興奮傳導中起著重要的作用。下列有關興奮傳導的敘述中，正確的是

()A.突觸前神經元釋放多巴胺與高爾基體和線粒體有關B.突觸小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變C．神經遞質作用于突觸后膜后，將使突觸后的電位逆轉D．興奮只能以局部電流的形式在多個神經元之間單向傳遞參考答案：A23.條染色單體含有1個雙鏈DNA分子，那么四分體時期的1條染色體含有(

)A、4個雙鏈的DNA分子

B、2個雙鏈的DNA分子

C、2個單鏈的DNA分子

D、1個雙鏈的DNA分子參考答案：B24.右圖是一個反射弧的部分結構圖，甲乙表示連接在神經纖維上的電流表。給A點以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙發(fā)生一次偏轉C．甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉

D．甲不偏轉，乙發(fā)生一次偏轉參考答案：C25.下圖用不同形式表示了漿細胞（能分泌抗體的淋巴細胞）合成、分泌抗體過程中有關生物膜面積的變化，下列對數字和字母所示結構的判斷，正確的是

（

）A．①－b－內質網，

②－c－細胞膜，

③－a－高爾基體B．①－a－內質網，

②－c－細胞膜，

③－b－高爾基體C．①－c－高爾基體，

②－b－內質網，

③－a－細胞膜D．①－a－核膜，

②－b－高爾基體，

③－c－內質網參考答案：B26.下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。根據圖回答（符號與文字全對才給分）：（每空1分，共10分）

（1）圖中結構1是

；

（2）提供細胞能量的“動力車間”為[

]

；

（3）結構5為

，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關；

（4）細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是

；

（5）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[

]

；

（6）B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[

]

；

（7）12所示的結構的化學組成為

和

，它與染色體

的關系為同一物質在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

（8）合成酶的場所是[

]

。

（9）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為

細胞。參考答案：(1)細胞膜

（2）9

線粒體

（3）高爾基體（4）細胞核

（5）

4

葉綠體

（6）

13

中心體（7）DNA

蛋白質

（8）

11核糖體

（9）低等植物27.穩(wěn)態(tài)被破壞后，細胞新陳代謝會紊亂的根本原因是A.溫度條件不能滿足細胞新陳代謝的正常要求B.滲透壓條件不能滿足細胞新陳代謝的正常要求C.細胞內復雜的酶促反應受嚴重影響D.酸堿度條件不能滿足細胞新陳代謝的正常要求參考答案：C28.下列有關胡蘿卜素的敘述，錯誤的是（

）A.胡蘿卜素是一種化學性質穩(wěn)定，溶于水，不溶于乙醇的物質B.胡蘿卜是提取天然β－胡蘿卜素的原料C.微生物的發(fā)酵生產是工業(yè)提取β－胡蘿卜素的方法之一D.提取后，干燥過程中，時間不能太長，溫度不能太高參考答案：A29.下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是()A.自養(yǎng)生物都屬于生產者，都可以進行光合作用，把無機物轉變成有機物B.動物都是消費者，其中食草動物為初級消費者C.分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D.非生物的物質和能量是指陽光、水分、空氣、細菌等參考答案：C自養(yǎng)生物都屬于生產者，但不一定都進行光合作用，如硝化細菌，A錯誤；動物不都是消費者，如蚯蚓，B錯誤；分解者都是腐生生物，把動植物遺體分解為無機物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，C正確；細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，D錯誤。【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)的成分。30.人們利用某些微生物制作食品時，需要分析微生物的特點，控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關的各項內容都正確的是(

)

ABCD食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌制作裝置或操作步驟

參考答案：B31.右圖表示物質跨膜轉運的一種方式。據圖分析錯誤的是（

）

A．這種轉運方式可順濃度梯度進行B．葡萄糖是以這種方式進入小腸上皮細胞的C．細胞產生的能量不會提高該物質的轉運速率D．載體蛋白與被轉運物質之間有特異性結合關系參考答案：B32.需氧呼吸過程中與檸檬酸循環(huán)有關的酶分布在哪里？A．線粒體內膜

B．細胞溶膠C．線粒體基質

D．線粒體基質和線粒體內膜參考答案：D33.圖是獲取克隆大熊貓的理論示意圖，有關敘述不正確的是（）A．重組細胞第一次分裂時進行基因重組B．體外培養(yǎng)需要配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液C．在丙過程中需對代孕黑熊進行同期發(fā)情處理D．過程尚未實現可能與免疫排斥有關參考答案：A【考點】RD：動物細胞核移植技術；S5：胚胎移植．【分析】動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體．哺乳動物早期胚胎發(fā)育過程為：卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚，從囊胚期開始出現細胞分化．分析題圖：圖中甲為核移植、乙為早期胚胎培養(yǎng)、丙為胚胎移植、丁為胚胎發(fā)育．【解答】解：A、基因重組發(fā)生在減數分裂過程中，重組細胞第一次分裂時有絲分裂，A錯誤；B、體外培養(yǎng)胚胎時，必須配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎，B正確；C、在丙胚胎移植過程中需對代孕黑熊進行同期發(fā)情處理，C正確；D、一般情況下受體母畜對同種移植胚胎一般不會發(fā)生免疫排斥反應，而異種的胚胎移植可能會發(fā)生免疫排斥，D正確．故選：A．【點評】本題考查動物細胞培養(yǎng)，核移植，胚胎移植等知識，意在考查考生識記能力和識圖能力，屬于中檔題．34.下列對核酸的敘述，錯誤的是A．核酸的基本組成單位是核苷酸

B．核酸是一切生物的遺傳物質C．核酸只存在于細胞核中

D．核酸有DNA和RNA兩種參考答案：C35.下列有關蛋白質結構、功能的說法正確的是A．蛋白質結構的多樣性與構成蛋白質的氨基酸的種類、數目和空間結構有關B．已知某化合物含有C、H、Ｏ、N等元素，且具有催化功能，可以推斷此物質為蛋白質C．不同蛋白質分子中組成肽鍵的化學元素無差異性D．高溫、過酸、過堿雖然可以使蛋白質空間結構改變，但不影響其生物活性參考答案：C36.下列生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強的是

A.苔原生態(tài)系統(tǒng)

B.農田生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)

D.草原生態(tài)系統(tǒng)

參考答案：C37.下圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因。判斷下列說法正確的是()

A．將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法B．將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的只是導入了重組質粒的細菌C．將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導入了質粒A的細菌D．目的基因成功表達的標志是能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長參考答案：C38.若用放射性同位素15N標記氨基酸來研究胰腺細胞合成和分泌消化酶的過程，則放射性同位素15N先后出現在

A.高爾基體、內質網、核糖體

B.內質網、高爾基體、核糖體

C.核糖體、內質網、高爾基體

D.核糖體、高爾基體、內質網參考答案：C39.將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，容器中O2和CO2的變化情況如下表：變化量/O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7下列有關敘述中正確的是

A．在O2濃度為0～3%時只進行無氧呼吸

B．貯藏時應選擇O2濃度為5%的適宜條件C．有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強

D．無氧呼吸的產物是乳酸和二氧化碳參考答案：B40.下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（）A．植物體胞雜交中原生質體融合B．吞噬細胞對抗原的攝取C．胰島B細胞分泌胰島素D．mRNA與游離核糖體的結合參考答案：D【考點】23：細胞膜的結構特點．【分析】細胞膜的成分不是靜止的，而是動態(tài)的，說明細胞膜的結構特點具有一定的流動性．【解答】解：A、植物體胞雜交中原生質體融合的過程體現細胞膜的流動性，A錯誤；B、吞噬細胞對抗原的攝取依賴于細胞膜的結構特點，即具有一定的流動性，B錯誤；C、胰島B細胞分泌胰島素屬于胞吐，體現細胞膜的流動性，C錯誤；D、mRNA在細胞核中合成后，通過核膜上的核孔進入細胞質與核糖體結合，該過程不直接依賴細胞膜的流動性就能完成，D正確．故選：D．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖1表示縮手反射的反射弧。圖2、圖3分別表示圖1虛線框內局部結構放大示意圖。請回答相關問題：（1）圖2中組成突觸的結構包括__________（填字母）。圖1中表示感受器的是__________（填字母），判斷依據是________________________________________________________（寫出一項即可）。（2）圖3中，表示興奮部位的是________（填字母），興奮是指可興奮的組織或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態(tài)變?yōu)開_______________狀態(tài)的過程。發(fā)生縮手反射時，興奮在圖3所示的神經纖維上的傳導是________向的。（3）某同學取指尖血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手，這說明縮手反射的神經中樞雖在脊髓，但還會受______________控制。（4）如圖4是測量神經纖維膜內外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化，據圖回答下列問題。①圖4狀態(tài)測得的電位相當于圖5中的__________區(qū)段的電位。若該神經纖維接受足夠強度的電流刺激，則圖4的指針最先的變化是__________（向左/向右/不變）。②圖5中當神經纖維受到刺激時，Na+內流引起的是_________區(qū)段的變化。參考答案：

(1).a、b、c

(2).A

(3).與A相連的神經其細胞體在中樞以外，則這條神經就是傳入神經，連著它的就是感受器

(4).h

(5).顯著活躍

(6).單

(7).大腦皮層（髙級神經中樞）

(8).AB

(9).向左

(10).BC【分析】根據題意和圖示分析可知：圖1是反射弧結構，A是感受器，B是效應器，圖2中a是突觸前膜，b是突觸間隙，c是突觸后膜，d是突觸小泡，e是神經遞質，f是受體，其中a、b、c共同構成突觸結構。圖3中g和i是靜息電位，h是動作電位。神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負；當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變?yōu)橥庳搩日D4中膜電位表現為外正內負，屬于靜息電位；圖5中AB為靜息電位，BCD為動作電位，DE為靜息電位明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據選項描述結合基礎知識做出判斷?！驹斀狻浚?）圖2中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡，其中a、b、c共同構成突觸結構，根據圖1中突觸結構可以判斷A是感受器、B是效應器（由運動神經末稍及它所支配的肌肉組成）。判斷A是感受器的依據是與A相連的神經其細胞體在中樞以外，則這條神經就是傳入神經，連著它的就是感受器。

（2）靜息時，鉀離子外流，形成內負外正的膜電位，所以圖3中的g、i表示未興奮部位；受到刺激后，鈉離子通過協(xié)助擴散的方式進入細胞內，形成內正外負的膜電位，所以h表示興奮部位。興奮是指可興奮的組織或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。發(fā)生縮手反射時，興奮在圖3所示的神經纖維上的傳導是單向的，這是由突觸的結構決定的。（3）取指血進行化驗時，針刺破手指時并未縮手．這說明縮手反射的神經中樞雖在脊髓，但還會受大腦皮層（高級神經中樞）控制。（4）①圖4測得為靜息電位，相當于圖5的AB段，若該神經纖維接受突觸前膜釋放的興奮性遞質，發(fā)生一次動作電位，電表會向左偏轉。②當某一部位受刺激時，產生動作電位，Na+內流，引起B(yǎng)C段的變化?！军c睛】本題考查神經調節(jié)的結構、興奮在神經纖維上的傳導和突觸間的傳遞、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)、膜電位的變化的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；識圖能力和從題目所給的圖形中，獲取有效信息的能力。解答本題的關鍵是正確識圖并掌握興奮在神經纖維上傳導以及在突觸間的傳遞過程和信號轉換過程。42.圖方框內為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主食物鏈，括號內前一數值表示一年內該營養(yǎng)級生物的總能量，后一數值表示一年內該營養(yǎng)級生物同化的總能量，單位為J/(cm2·a)，據圖回答問題：（1）圖中有▲條食物鏈，屬于第四營養(yǎng)級的生物有：▲。（2）能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是：▲。（保留一位小數）（3）