2020-2021學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第8課《土地的誓言》教學(xué)設(shè)計(jì)

2020—2021學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第8課《土地的誓言》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1.教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是《土地的誓言》一文，主要包括以下三部分：幫助學(xué)生了解中國(guó)家族文化傳統(tǒng)，以及其與農(nóng)耕文化、生態(tài)文化的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生理解“家族意識(shí)”，以及其在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。探討小說(shuō)《土地的誓言》中的主旨和人物形象，同時(shí)分析小說(shuō)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。2.教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：幫助學(xué)生了解中國(guó)家族文化傳統(tǒng)，以及其與農(nóng)耕文化、生態(tài)文化的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生理解“家族意識(shí)”，以及其在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。叫醒學(xué)生對(duì)于“我的家族、我的家庭”的重視與關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)文本主旨、分析人物形象，理解小說(shuō)的結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言特點(diǎn)。\r借鑒小說(shuō)中的人物和情節(jié)，講述自己家族的故事。\r3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為理解家族文化傳統(tǒng)的重要性，分析小說(shuō)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)，以及培養(yǎng)學(xué)生的修辭閱讀能力。教學(xué)難點(diǎn)為幫助學(xué)生理解家族意識(shí)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，以及引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)小說(shuō)中的人物和情節(jié)講述自己家族的故事。二、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.情境導(dǎo)入通過(guò)投影儀播放幾個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)家族的圖片，比如古代官宦家族的府邸、古代士族家族的祠堂等等，幫助學(xué)生初步了解中國(guó)傳統(tǒng)家族文化傳統(tǒng)的外在流傳方式。引導(dǎo)學(xué)生以及我的家族的人生軌跡和家族文化。2.導(dǎo)讀講解對(duì)《土地的誓言》的作者、背景、故事簡(jiǎn)介進(jìn)行介紹，引導(dǎo)學(xué)生理解家族意識(shí)在當(dāng)代中國(guó)的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)了解自己家族故事，傳承家族文化。3.課文學(xué)習(xí)講解篇章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)講解小說(shuō)的篇章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)，例如獨(dú)白、插敘，使用的詞語(yǔ)豐富多彩，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)一些比較生動(dòng)描繪人物形象的語(yǔ)言表述。高亮關(guān)鍵詞語(yǔ)，幫助學(xué)生更好地理解小說(shuō)內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的快速閱讀能力。探討主題意義及人物形象通過(guò)小組合作或全班討論的形式，分析小說(shuō)中的主題意義和人物形象，讓學(xué)生理解小說(shuō)中作者呈現(xiàn)的家族文化傳統(tǒng)的內(nèi)涵和家族意識(shí)的外延。4.練習(xí)活動(dòng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言特點(diǎn)和修辭手法設(shè)置練習(xí)題，讓學(xué)生根據(jù)已從課文中提取的幾段文字，發(fā)現(xiàn)和分析其中的語(yǔ)言特點(diǎn)和修辭手法，防止學(xué)生對(duì)于獨(dú)立復(fù)雜的語(yǔ)言語(yǔ)境中的修辭手法感到迷茫。學(xué)生參加家族文化節(jié)目讓學(xué)生以小組為單位分享家族故事、祖先典故、成長(zhǎng)經(jīng)歷等主題，學(xué)生自發(fā)講述；也可以真實(shí)地挑選學(xué)生常委的家族故事制作相應(yīng)的文藝節(jié)目，包括歌舞以及詩(shī)歌朗誦等。5.詞語(yǔ)廣拓本課的詞匯講解的重點(diǎn)為“家族”、“誓言”、“血脈”等詞匯進(jìn)行講解，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查閱詞典查看更多相關(guān)的單詞和短語(yǔ)，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量和理解能力。三、教學(xué)反思本課程從以社會(huì)文化背景分析介紹、篇章結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言特點(diǎn)講解入手，引導(dǎo)學(xué)生理解家族文化傳統(tǒng)的重要性和內(nèi)涵，通過(guò)小說(shuō)主人公的經(jīng)歷可以提升學(xué)生的思考能力和分析能力，關(guān)于總結(jié)部分還安排了以真實(shí)故事或歌舞表演為主題的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)