健康教育在護(hù)理工作中的作用

健康教育在護(hù)理工作中的作用健康教育是一項(xiàng)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)、有評(píng)價(jià)的教育活動(dòng)，是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，樹立健康觀念，合理利用資源，采納有利于健康行為和生活方式的教育活動(dòng)與過程。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們對(duì)疾病和健康有了新的認(rèn)識(shí)，健康教育作為傳播衛(wèi)生知識(shí)，建立衛(wèi)生行為，增進(jìn)自我保健能力，提高生命質(zhì)量的有效手段，已成為醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，健康教育護(hù)理作用為了使健康教育發(fā)揮治療效果并融于護(hù)理職責(zé)中，近年來我院更新觀念，大膽實(shí)踐，將工作重點(diǎn)從以疾病為中心轉(zhuǎn)移到以人的健康為中心上來，建立起以人為本、預(yù)防為主、健康教育的人文理念，運(yùn)用相應(yīng)的護(hù)理程序和良好的護(hù)患溝通技巧，將護(hù)理學(xué)知識(shí)融于健康教育，把健康教育貫穿于治療、護(hù)理全過程，更全面更系統(tǒng)地了解每一名患者的心理、社會(huì)、精神、文化等方面的情況，幫助患者最大限度地達(dá)到生理與心理、社會(huì)的平衡與適應(yīng)。在護(hù)理工作中起到了很重要的作用，收到了滿意效果。1.健康教育的形式和方法1.1形式健康教育小處方、健康講座和健康教育宣傳欄、宣傳版面。1.2方法門診教育（候診健康教育、隨診健康教育和健康咨詢）、住院教育（入院健康教育、巡視健康教育、一對(duì)一健康指導(dǎo)）、出院健康教育、出院后教育。2.健康教育在護(hù)理工作中的重要性及其作用2.1健康教育在護(hù)理工作中的重要性隨著護(hù)理健康教育研究的深入，我院把對(duì)患者的健康教育作為一種治療手段廣泛用于臨床，在護(hù)理工作中顯得尤為重要，而護(hù)士剛是醫(yī)院實(shí)施健康教育最理想和最有效的媒體，首先在醫(yī)護(hù)人員中，護(hù)理人員占比例較多，且?guī)缀跞桥?，這就使人們?cè)卺t(yī)院從事健康教育的隊(duì)伍人數(shù)居多，效能加大，其次女性還具有說服男性、誘導(dǎo)嬰幼兒的特殊感染力，在同性之間更有認(rèn)同感、可信感的優(yōu)勢(shì)。加之同患者接觸時(shí)間長(zhǎng)、機(jī)會(huì)最多的也是護(hù)士，由她們實(shí)施健康教育，容易接受，其不良行為轉(zhuǎn)變也最快。因此護(hù)士在健康教育工作中存在著不可替代的重要位置。2.2健康教育對(duì)護(hù)理工作的促進(jìn)我院以“患者的需要就是我們追求”為目標(biāo)，使患者從一走進(jìn)醫(yī)院大門就了解到與自己生活密切相關(guān)的疾病常識(shí)和康復(fù)保健知識(shí)?；颊咦≡浩陂g深入到病房與病人密切接觸、促膝暢談，這樣就密切了護(hù)患關(guān)系，提高了病人滿意率，使病人對(duì)護(hù)理人員建立起信任感、安全感，使之處于接受治療的最佳狀態(tài)。護(hù)理人員針對(duì)患者各類疾病、不同性別、年齡段等病人的具體情況和特點(diǎn)，提出了健康教育的要點(diǎn)，提出病人加強(qiáng)自我保健的方法和行為了解自己的相關(guān)