有關(guān)初一新生入學(xué)作文范本

有關(guān)初一新生入學(xué)作文范本關(guān)于初一新生入學(xué)的作文2

新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些奇怪???，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。

不過(guò)，我信任，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新伴侶，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，假如一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的熟悉。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的熟悉，還得從報(bào)名那一天開(kāi)頭講。開(kāi)學(xué)的第一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿著我的新衣服，高興奮興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校門。

我懷著奇怪???心，興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的老師教導(dǎo)迷津，我唯恐就“進(jìn)得來(lái)，出不去了”。真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。我走在并不寬敞的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“留意事項(xiàng)”，心中不斷地辨別著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦?。最終，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，初一五班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我始終感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，假如不是我不會(huì)畫(huà)的話，我肯定已經(jīng)把地圖作好了。

不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上地理課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)頭“嘰嘰咕?！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太仔細(xì)，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來(lái)到食堂，這里真是人山人海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋€(gè)“結(jié)點(diǎn)”，人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。

大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼，七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去，幾乎要“爆機(jī)”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)漸漸來(lái)，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機(jī)只好“悄悄無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯。

友好的同學(xué)、和氣可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞光明的教室、擁擠的食堂、花園般的校內(nèi)，這就是我目前發(fā)覺(jué)的新學(xué)校的特點(diǎn)。我信任，在今后的日子里，肯定還會(huì)發(fā)覺(jué)他更多的獨(dú)特之處。

學(xué)校的第一階段，開(kāi)頭了。

關(guān)于初一新生入學(xué)的作文3

開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊急。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，有點(diǎn)不大習(xí)慣。

校內(nèi)中人真多，學(xué)校和高中的同學(xué)都聚集在一個(gè)校內(nèi)中，出入都不便。在這生疏的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好快樂(lè)，由于我很有可能和他們分到一個(gè)班。可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎，孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張生疏的面孔，我顯得很憂愁，由于我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。

或許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們?cè)瓉?lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位可怕座到最終。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了4組的最終一個(gè)角落。哎，這竟然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，或許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了憐憫之心呢。

坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。

關(guān)于初一新生入學(xué)的作文4

在我心中，學(xué)校就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。

它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗璧臅?shū)本，一股奇怪???從心底萌發(fā)，有很大的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都或許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校內(nèi)上空時(shí)，那艷麗的五星紅旗也更是刺眼。

開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與開(kāi)心的假期揮手告辭時(shí)，那股酸溜溜的味道，立刻涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校內(nèi)的那一刻起，自由、歡快，猶如過(guò)眼煙云，消逝得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你或許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，也有批判。

與學(xué)校相比，學(xué)校的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①學(xué)問(wèn)量大;②學(xué)科內(nèi)容深;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科學(xué)問(wèn)。

學(xué)校生每天要學(xué)的內(nèi)容許多，假如不分先后挨次和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，原來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每天運(yùn)用方案促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，削減時(shí)間鋪張。

良好的開(kāi)頭，是勝利的一半，我要從這第一天開(kāi)頭努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完善的新學(xué)期，制造新的成果。

班上的人都是在學(xué)校時(shí)就熟悉，唯獨(dú)把我除外。彼此都不熟悉，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。

就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了!我竟然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎……

到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新奇空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門開(kāi)了!老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕，說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好可怕。別的同學(xué)告知我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰!

開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難受啊!

期盼以久的學(xué)校旅程開(kāi)頭了，而邁入學(xué)校生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

關(guān)于初一新生入學(xué)的作文5

光陰似箭，日月如梭，今日的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小伴侶，今日的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的學(xué)校生，今日的我已經(jīng)告辭童年，走向青春。帶著對(duì)將來(lái)的向往，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。

才開(kāi)學(xué)了一天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能是還沒(méi)有從開(kāi)心的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、歡樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消逝的無(wú)影無(wú)蹤!

開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，由于我知道我將要進(jìn)入一個(gè)生疏的環(huán)境，一個(gè)我并不熟識(shí)的環(huán)境，那里會(huì)有生疏的同學(xué)生疏的老師。

走進(jìn)校內(nèi)，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新奇。校內(nèi)是那樣潔凈干凈、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、開(kāi)心。這一切與學(xué)校都有著很大差異，是我感到無(wú)比新奇、好玩。

其次個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)，—天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓舞：“一生之計(jì)在于勤。”

可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像絢爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空飛翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益，使我們布滿朝氣，布滿自信，布滿制造!使我們的人生變得靚麗多彩!

關(guān)于初一新生入學(xué)的作文6

在我心中，學(xué)校就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。

它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著生疏的書(shū)本，一股奇怪???從心底萌發(fā)，有很大的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都或許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校內(nèi)上空時(shí)，那艷麗的五星紅旗也更是刺眼。

開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與開(kāi)心的假期揮手告辭時(shí)，那股酸溜溜的味道，立刻涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校內(nèi)的那一刻起，自由、歡快，猶如過(guò)眼煙云，消逝得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你或許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，也有批判。

與學(xué)校相比，學(xué)校的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①學(xué)問(wèn)量大;②學(xué)科內(nèi)容深;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，