期中檢測(cè)練習(xí)卷-2023-2024學(xué)年華東師大版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）2023年科學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)練習(xí)卷考試時(shí)間：90分鐘；學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題(本題有15小題，每小題4分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)1.2021年9月23日是秋分，當(dāng)天溫州某地天氣預(yù)報(bào)：晴轉(zhuǎn)雨，降雨量2毫米～3毫米，東北風(fēng)2級(jí)，全天氣溫22℃～28℃，當(dāng)前相對(duì)濕度80%。對(duì)這段天氣預(yù)報(bào)理解正確的是（）A．相對(duì)濕度越大降水概率越高B．東北風(fēng)是指吹向東北的風(fēng)C．28℃出現(xiàn)在當(dāng)天的正午12時(shí)D．降雨量是指雨量筒中水的體積2.盡管地球上的水很多，但可供給人類利用的水并不多，人類利用較多的水體（）A．海洋水、湖泊淡水、淺層地下水B．冰川水、河水、湖泊淡水C．河水、深層地下水、湖泊淡水D．河水、湖泊淡水、淺層地下水3.去年寒假，小敏去了哈爾濱滑雪，小勇則去了海南島領(lǐng)略海島風(fēng)情，如圖是他們拍攝的兩幅照片，造成兩地氣候差異的最主要因素是（）

A．地形類型B．海陸位置C．緯度位置D．地勢(shì)高低4.2020年11月10日，我國(guó)自行研制的“奮斗者”號(hào)在馬里亞納海溝成功下潛突破1萬(wàn)米達(dá)到10909米，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛的新紀(jì)錄。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．深潛器在深海勻速直線下潛時(shí)若只受重力與浮力，則深潛器所受重力大于浮力B．萬(wàn)米深海中沒(méi)有生物可以存活C．深潛器在下潛過(guò)程中每下潛10米約增加一倍大氣壓的壓強(qiáng)D．深潛器是靠改變排開(kāi)水的體積來(lái)改變浮沉狀態(tài)的5.炎熱的夏天，小紅打開(kāi)雪碧瓶蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪碧會(huì)自動(dòng)噴出，喝了雪碧后又常常會(huì)打嗝。熱愛(ài)科學(xué)的小紅由此得出下列有關(guān)氣體溶解性的觀點(diǎn)，其中不正確的是（）A．氣體溶解度與壓強(qiáng)和溫度有關(guān)B．壓強(qiáng)減小，氣體溶解度減小C．溫度升高，氣體溶解度減小D．氣體溶解度除了與壓強(qiáng)和溫度有關(guān)外，還與溶劑的量有關(guān)6.向盛有50克硝酸鉀的燒杯中加入100克水，充分溶解后現(xiàn)象如圖所示，此時(shí)溶液溫度為20℃。下列說(shuō)法正確的是（）A．燒杯中的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%B．20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為50克C．若使燒杯中的固體全部溶解，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大D．若使燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海瑒t溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大7.由于水和砂石的比熱不同，近海地區(qū)在夏季形成了風(fēng)向晝夜交替變化的海陸風(fēng)，下列關(guān)于甲、乙兩圖的描述錯(cuò)誤的是（）A．甲圖中陸地氣溫低，海洋氣溫高B．甲圖是白天形成的陸風(fēng)C．乙圖中陸地氣溫高，海洋氣溫低D．乙圖是白天形成的海風(fēng)8.水平桌面上放有兩個(gè)完全相同的燒杯，分別盛有甲、乙兩種液體。將質(zhì)量相等、體積不等（VM＜VN）的正方體物塊M、N分別放入兩杯中，靜止時(shí)如圖所示。液面剛好相平。以下判斷正確的是（）

①M(fèi)受到的浮力大于N受到的浮力

②M的密度大于N的密度

③甲液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)

④若將N也放入甲液體中靜止時(shí)，N沉在杯底A．①③B．①④C．②③D．②④9.（2023春?鄞州區(qū)期中）依據(jù)下列20℃時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法不正確的是（）實(shí)驗(yàn)①②③④水的質(zhì)量/g50505050加入氯化鈉的質(zhì)量/g15202530未溶解氯化鈉的質(zhì)量/g02712A．20℃時(shí)，68g氯化鈉飽和溶液中含有18g氯化鈉B．不飽和溶液變成飽和溶液可采用加溶質(zhì)的方法C．實(shí)驗(yàn)②所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：34D．實(shí)驗(yàn)②③④所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等10.微信啟動(dòng)界面所用的地球圖片稱作“藍(lán)色彈珠”，圖片上的藍(lán)色部分表示（）A．海洋水 B．河流水 C．湖泊水 D．冰川水11.“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．本實(shí)驗(yàn)需查閱資料，了解食鹽在室溫時(shí)的溶解度B．操作Ⅲ中，若未能充分溶解，則實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率將偏低C．操作Ⅳ中，得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)D．操作V中，需加熱至液體蒸干為止12.如圖所示，以下四個(gè)關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中，壓強(qiáng)p1、p1大小關(guān)系正確的是（）A．p1＜p2B．p1=p2C．p1＞p2D．無(wú)法判斷13.如圖所示的圖象能反映跳水運(yùn)動(dòng)員入水的過(guò)程中所受浮力F隨深度h變化的關(guān)系的是（）A．B．C．D．14.預(yù)防感染新冠肺炎，口罩成了不可或缺的利器，醫(yī)用防護(hù)口罩通常有三層，其層狀結(jié)構(gòu)及對(duì)外在物質(zhì)的防護(hù)作用如圖所示，醫(yī)用防護(hù)口罩起防護(hù)作用的主要原理是（）

A．殺菌B．消毒C．過(guò)濾D．干燥15.在兩端開(kāi)口的彎管內(nèi)用兩段水柱封閉了一段空氣柱，A、B、C、D四個(gè)液面的位置關(guān)系如圖所示。現(xiàn)將左側(cè)試管底部的閥門K打開(kāi)，釋放掉少量水后立刻關(guān)閉閥門，A、B、C液面相對(duì)各自原來(lái)的位置上升或下降的長(zhǎng)度ΔhA、ΔhB和ΔhC之間的大小關(guān)系為（）ΔhA=ΔhB=ΔhC B．ΔhA＞ΔhB＞ΔhCC．ΔhA＞ΔhB=ΔhC D．ΔhA=ΔhB＞ΔhC二、填空題（本大題共7小題，每空2分，共38.0分）16.“海洋強(qiáng)國(guó)”是國(guó)家戰(zhàn)略，某地正以積極的姿態(tài)規(guī)劃發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。提升通江達(dá)海內(nèi)河港是海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主通道。

（1）如圖甲是集裝箱吊機(jī)正在作業(yè)，隨著船上貨物增多，貨船受到的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）若貨船從淡水港出發(fā)入海，裝貨完畢后船身吃水位置在圖乙“28”刻度處，那么在海上航行時(shí)，吃水位置在“28”刻度處

方（選填“上”或“下”）。17.2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的火箭發(fā)射，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。6時(shí)56分，飛船送入近地點(diǎn)高度200km,遠(yuǎn)地點(diǎn)高度356km的近地軌道，并與天和核心艙進(jìn)行交會(huì)對(duì)接。

（1）神舟十三號(hào)飛船從發(fā)射到對(duì)接的過(guò)程中依次要經(jīng)過(guò)大氣層的、、中間層和暖層。

（2）A層最顯著的特點(diǎn)是。

（3）太空艙具有完善的增壓設(shè)施，如果太空艙內(nèi)空氣泄露，宇航員會(huì)出現(xiàn)體內(nèi)液體沸騰的現(xiàn)象，前蘇聯(lián)“聯(lián)盟11號(hào)”飛船就曾發(fā)生過(guò)這樣的悲劇，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是氣壓減小，液體沸點(diǎn)（填寫“降低”或“升高”）。18.海水淡化是獲取淡水的方式之一，采用的是如圖所示的反向滲透膜技術(shù),細(xì)密的分子薄噗可以隔離鹽類和其他雜質(zhì),起到淡化海水的效果。(1)該滲透膜分離技術(shù)的原理類似于物質(zhì)分離方法中的(2)對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì).(填“增大”“減小”或“不變")19.水是生命之源，水也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要物質(zhì)（常態(tài)下水的密度約為1g/cm3）。

（1）水的凈化方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等，其中凈化程度最高的是。

（2）用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要量取水的體積為毫升。

?

（3）海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如圖所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能透過(guò)淡化膜，從而得到淡水。對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（填字母）。

a.溶質(zhì)質(zhì)量減少b.溶劑質(zhì)量減少c.溶液質(zhì)量減少d.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

（4）在60℃時(shí)，分別取Xg氯化鈉固體和Xg硝酸鉀固體進(jìn)行圖1的實(shí)驗(yàn)（圖2是氯化鈉、硝酸鉀的溶解度曲線）。加入乙燒杯中的固體是（選填“NaCl”或“KNO3”），X的取值范圍是g。

如圖所示，小明同學(xué)在倒置的漏斗里放了一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣，并將手指移開(kāi)，看到乒乓球不會(huì)掉落，是因?yàn)槭艿阶饔?；小王看到小明的?shí)驗(yàn)后說(shuō)，朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣也能達(dá)到類似的實(shí)驗(yàn)效果，這是利用了原理。21.（2023?甌海區(qū)二模）人體在不同的外界環(huán)境中，對(duì)熱的感覺(jué)不同，散熱越困難時(shí)往往會(huì)感覺(jué)到越熱，人對(duì)熱的感覺(jué)與氣溫、相對(duì)濕度的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖判斷。

（1）在相對(duì)濕度為60%，氣溫為35℃時(shí)，人體對(duì)熱的感覺(jué)是（選填“不熱”、“熱”、“很熱”、“非常熱”、“酷熱難耐”）

（2）在25℃和35℃時(shí)，其中℃氣溫下，相對(duì)濕度對(duì)人體的熱感覺(jué)影響較小。22.某?？萍寂d趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)居民區(qū)附近的一條河（如圖甲）進(jìn)行溶解氧和藻類的測(cè)定，并根據(jù)所測(cè)結(jié)果繪成圖乙，發(fā)現(xiàn)在AB段溶解氧和藻類大量減少。通過(guò)調(diào)查，了解到河流A上游附近有一個(gè)釀造廠將污水直接排入該河流。

請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）在河流AB段，溶解氧大量減少的主要原因是。

（2）D段后，水中的溶解氧和藻類的量基本恢復(fù)，說(shuō)明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的。

（3）對(duì)此污染問(wèn)題的處理，請(qǐng)你提出一條合理化建議：。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，每空3分，共34.0分）23.甲、乙兩同學(xué)分別制作了如圖所示的甲、乙兩個(gè)簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)（注：乙裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）乙同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到：A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是

C管中的現(xiàn)象是。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是。一段時(shí)間后，若管A收集到22.4ml,則理論上管B中所收集的氣體體積約為。

（2）甲同學(xué)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是：。

（3）裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是。24.小明同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題：

（1）彈簧測(cè)力計(jì)在使用之前應(yīng)該在（選填“豎直”或“水平”）方向調(diào)零。

（2）D圖中金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力F浮=N。

（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說(shuō)明浮力大小跟排開(kāi)液體的有關(guān)。

（4）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度是否有關(guān)，可選步驟A和步驟進(jìn)行分析。

（5）完成以上實(shí)驗(yàn)后小明想到一個(gè)問(wèn)題：怎樣利用浮力測(cè)出比水密度小的物體的密度呢？于是小明找來(lái)實(shí)驗(yàn)器材：木塊、彈簧測(cè)力計(jì)（0～5N）、底部固定有滑輪的水槽、細(xì)線及足量的水。如圖乙所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力，再用細(xì)線繞過(guò)滑輪將木塊與測(cè)力計(jì)連接起來(lái)，往水槽中倒入適量的水，使木塊浸沒(méi)在水中，利用定滑輪改變力的方向的作用，測(cè)得木塊在水中靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.6N。從而計(jì)算得木塊的密度為kg/m3。25.學(xué)習(xí)了大氣壓有關(guān)知識(shí)后，小科想利用圖甲所示的注射器（最大刻度為30毫升）和一些必要器材測(cè)定本地的大氣壓值。請(qǐng)回答：

（1）小科按乙圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前他（填“需要”或“不需要”）排盡注射器內(nèi)的空氣。

（2）小科按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)注射器活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為33牛，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簽榕痢?/p>

（3）小科再按照?qǐng)D丙所示的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定水的沸點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簽榕痢?/p>

（4）對(duì)比兩種方案測(cè)得的大氣壓值，發(fā)現(xiàn)方案乙中所測(cè)數(shù)據(jù)跟實(shí)際相比偏差較大，可能的原因是。26.物質(zhì)的溶解度不同，用途也不同。請(qǐng)據(jù)表回答：

表一

物質(zhì)的溶解度（20℃）物質(zhì)NaOHCa（OH）2CaCO3CaSO3溶解度（克）1090.1650.00140.0043表二

物質(zhì)在水中的溶解性等級(jí)20℃時(shí)的溶解度（克）＞101～100.01～1＜0.01等級(jí)易溶可溶微溶難溶（1）實(shí)驗(yàn)中一般用氫氧化鈉（NaOH）溶液吸收二氧化碳，而不用澄清石灰水來(lái)吸收二氧化碳主要原因是氫氧化鈣（Ca（OH）2）于水，吸收效果不好。

（2）20℃時(shí)，飽和氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（精確到0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，共28.0分）27.山山在家中倒牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。開(kāi)口在下倒牛奶，一開(kāi)始可以順暢倒出，如圖甲所示。一段時(shí)間后牛奶卻倒出不順暢，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，導(dǎo)致液體飛濺，如圖乙所示。而開(kāi)口在上倒牛奶，牛奶可以一直順暢的倒出，如圖丙所示。請(qǐng)利用相關(guān)知識(shí)對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行解釋。

28.我國(guó)某地使用“沉管法”建跨海隧道：用鋼筋水泥等材料澆筑若干個(gè)中空管段，用隔墻封閉兩端并使其漂浮在水中，用拖船牽引至指定位置，向管段中的水箱注水使其下沉（如圖），對(duì)下沉的多個(gè)管段進(jìn)行依次連接，拆除隔墻形成隧道。（忽略水的阻力的影響）

（1）圖中，當(dāng)往水箱中注水的質(zhì)量為6×104千克時(shí)，管段剛好能夠在水下勻速緩慢下沉。若管段排開(kāi)水的體積為3.06×103米3，則注水前管段與水箱的總質(zhì)量為千克；（海水密度取1.0×103千克/米3）

（2）管段隔墻設(shè)計(jì)需要考慮其下沉到海底時(shí)受到的壓力大小。這一壓力的大小與哪些因素有關(guān)？。29.在科學(xué)課堂中，師生一起做“瓶吞雞蛋”的有趣實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的酒精棉球放入瓶?jī)?nèi)，然后迅速將去殼的熟雞蛋密封在比它略小的玻璃瓶口上方（如圖甲），待棉球熄滅并冷卻，看到雞蛋被吞入瓶?jī)?nèi)，經(jīng)過(guò)測(cè)定瓶口面積為10cm2。請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，酒精棉球熄滅并冷卻后，瓶?jī)?nèi)氣壓（選填“增大”、“減小”或“不變”），大氣壓將雞蛋壓入瓶?jī)?nèi)。另一同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，將注射器通過(guò)橡皮管連接有孔的瓶底部，若也要看到雞蛋入瓶的現(xiàn)象，他可以進(jìn)行的操作是：將注射器活塞（選填“向下拉”或“往上推”）

（2）老師經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，雞蛋要吞入瓶?jī)?nèi)，需要在雞蛋上施加2N豎直向下的力，請(qǐng)你計(jì)算要使雞蛋吞入瓶?jī)?nèi)，大氣壓與瓶?jī)?nèi)的氣壓差至少要多少帕？

（3）有同學(xué)又進(jìn)行了如圖丙、丁兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（丁切掉瓶底后與外界相通），把熟雞蛋分別密封在玻璃瓶口上方，用手把雞蛋往下壓，請(qǐng)你判斷哪個(gè)更容易將雞蛋壓入瓶?jī)?nèi)，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋。30.如圖甲所示，水平放置的方形容器里有一個(gè)重為8N、邊長(zhǎng)為10cm的立方體物塊M，M與容器底部不密合。以5mL/s的恒定水流向容器內(nèi)注水，容器中水的深度隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)t=1