2023-2024學年山東省德州重點中學九年級（上）月考物理試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年山東省德州重點中學九年級（上）月考物理試卷（10月份）一、單選題（本大題共12小題，共36.0分）1.通常情況下，下列材料中都屬于導體的一組是(

)A.鹽水、玻璃棒 B.橡膠棒、塑料繩 C.石墨、銅線 D.陶瓷碗、不銹鋼盆2.關于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是(

)A.物體吸收熱量，溫度一定升高 B.物體溫度越高，具有的內(nèi)能越多

C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D.溫度為0℃的物體內(nèi)能也為3.A、B兩種物質組成的物體，已知CA：CB=2：1，ρA：ρB=3：2，VA：VB=3：4，當它們吸收熱量QA.1：1 B.4：27 C.4：3 D.9：44.如圖所示，驗電器箔片閉合。小璐同學用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔片張開。下列說法正確的是(

)A.絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電

B.金屬箔片張開是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥

C.此過程中，玻璃棒上的正電荷移動到了箔片上

D.驗電器能檢驗出帶電體所帶電荷的電性

5.某四沖程汽油機的轉速為3000r/min，則(

)A.該汽油機每秒鐘對外做功50次 B.該汽油機每秒鐘活塞完成50個沖程

C.圖中是壓縮沖程，機械能轉化為內(nèi)能 D.圖中是做功沖程，內(nèi)能轉化為機械能6.甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上，它們之間相互作用時的場景如圖所示，已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，下列判斷正確的是(

)

A.甲、乙兩球均帶正電 B.甲、乙兩球均帶負電

C.甲球帶正電，乙球一定帶負電 D.甲球帶負電，乙球可能不帶電7.關于如圖所示的四個情景，下列說法正確的是(

)

A.甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于大氣壓強的存在

B.乙圖中墨水在熱水中比在冷水擴散快，說明分子做無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關

C.丙圖中試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，相當于內(nèi)燃機的壓縮沖程

D.丁圖中發(fā)生的能量轉化是機械能轉化為內(nèi)能8.下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是(

)A.桂花飄香 B.樹葉飄落 C.雪花飛舞 D.細雨濛濛9.天然氣水合物又稱“可燃冰”，其資源密度高，全球分布廣泛，具有極高的資源價值。完全燃燒相同質量的“可燃冰”和煤氣，“可燃冰”放出的熱量達到煤氣的十倍，這表示“可燃冰”的(

)A.比熱容大 B.沸點高 C.熱值大 D.密度大10.某校初三年級的學生參觀了學校鍋爐房后，提出了以下幾種提高爐子效率的建議，其中不應采納的是(

)A.鼓風機向爐膛內(nèi)吹風，把煤粒吹起來燃燒 B.向爐內(nèi)多加些煤

C.煤磨成粉，用空氣吹進爐膛 D.給爐膛外部增加保溫層，減少熱量散失11.關于熱機，下列說法錯誤的是(

)A.熱機性能好壞的重要標志之一是熱機效率

B.在四沖程內(nèi)燃機中減少廢氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機效率

C.柴油機的效率比汽油機的高，這是因為柴油的熱值比汽油的大

D.在壓縮沖程中內(nèi)燃機將機械能轉化為內(nèi)能12.下列有關能量守恒的說法中正確的是(

)A.摩擦生熱創(chuàng)造了熱，不符合能量守恒定律

B.能量守恒只適用于機械能與內(nèi)能的相互轉化

C.不可能造出永動機，是因為它違反了能量守恒定律

D.熱機的工作過程不遵循能量守恒定律二、填空題（本大題共6小題，共14.0分）13.如圖所示，抽掉玻璃板后，兩個瓶子內(nèi)的氣體會混合在一起，最后變得均勻，說明______。將密度較大的二氧化氮氣體置于下方，是為了排除______的影響。

14.如圖所示，使玻璃板水平接觸水面，稍稍向上拉玻璃板，在玻璃板離開水面之前，彈簧測力計讀數(shù)______(選填“增大”、“減小”或“不變”)，這個現(xiàn)象說明______。

15.酒精和水混合后，總體積會______(選填“變大”、“變小”或“不變”)，說明分子間有______；固體和液體很難被壓縮，說明分子間存在______。16.汽油機是汽車的“心臟”。一臺四沖程汽油機工作時，______沖程可以使汽車獲得動力。汽油機工作時會產(chǎn)生大量熱，需要用水進行降溫，是利用水的______大的特性。當汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”，這時發(fā)動機的效率將______(填“升高”“不變”或“降低”)。17.如圖所示是小靜給妹妹做的名為“向陽花”的益智游戲。在氣球上畫了一個太陽，氣球與頭發(fā)摩擦后靠近面巾紙剪成的紙花，躺著的紙花就立起來了，還會隨氣球擺動。若氣球與頭發(fā)摩擦過程中得到了電子，則頭發(fā)會帶上______(填“正”或“負”)電荷，紙花隨氣球擺動是由于帶電體可以______。

18.如圖所示為靜電植絨流程示意圖，將絨毛放在帶負電的容器中，使絨毛帶上電荷，移動容器靠近布卷，絨毛便成垂直狀加速飛到需要植絨的布卷表面上。由上所述，為了將絨毛吸引到布卷上，帶電極板所帶的應該是______電荷，原理是______。三、實驗探究題（本大題共3小題，共20.0分）19.在做功可以改變物體內(nèi)能的實驗中，老師演示了兩個實驗。

(1)實驗一：如圖甲所示把活塞迅速壓下去，觀察到硝化棉燃燒，這是因為活塞壓縮氣體做功，空氣的內(nèi)能______(選填“增加”或“減少”)，溫度______(選填“升高”或“降低”)，達到棉花著火點的緣故。這個過程相當于內(nèi)燃機的沖程。

(2)實驗二：向裝有少量水的瓶子內(nèi)不斷打氣，這個過程中______能轉化為______能。當瓶塞跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，這是因為水蒸氣對瓶塞做功，內(nèi)能______(填“增加”或“減少”)，溫度______(填“升高”或“降低”)，水蒸氣______20.用如圖甲所示的兩個完全相同的電加熱器分別給A、B兩種液體加熱，繪制它們的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。

(1)實驗中，液體吸收熱量的多少通過______體現(xiàn)；

(2)如果A、B兩種液體的質量相同，則______液體的比熱容較大；

(3)如果A、21.如圖甲是小東探究“不同物質吸熱規(guī)律”的實驗裝置：

(1)該實驗選擇如圖______(填“甲”或“乙”)所示的裝置更好；除了圖中的實驗器材外還需要用到的實驗器材有：秒表和______。

(2)實驗中應選用相同的加熱裝置分別給初溫相同且______(選填“質量”或“體積”)相同的水、煤油兩種物體加熱，并記錄實驗數(shù)據(jù)。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象(見圖丙)。由圖丙可知，杯中的水和煤油，升高相同的溫度時，吸收的熱量______(填“相同”或“不相同”)，計算出煤油的比熱容是______。

(4)加熱4min，水吸收的熱量______(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。

(5)為了進一步探究，給一定質量的冰加熱，利用實驗數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時間變化的圖像1和2，你認為正確的是______；可見物質吸收熱量的能力還與該物質的______有關。

(四、計算題（本大題共3小題，共30.0分）22.在標準大氣壓下，質量為2kg初溫為20℃的水吸收了7.56×1023.吃早飯的時候，媽媽用熱水給小雪加熱一袋質量為250g的袋裝牛奶，為了使這袋牛奶的溫度由10℃升高到40℃，媽媽至少要用60℃的熱水多少千克？[水的比熱容為4.2×103J24.一小汽車，在平直的高速路上勻速行駛2.3km，用時100s，若行駛過程中所受阻力值為1000N(q汽=4.6×107J/k答案和解析1.【答案】C

【解析】解：通常情況下常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等；

A、鹽水屬于導體，玻璃棒屬于絕緣體，故A錯誤；

B、橡膠棒、塑料繩都屬于絕緣體，故B錯誤；

C、石墨、銅線都屬于導體，故C正確；

D、陶瓷碗屬于絕緣體，不銹鋼盆屬于導體，故D錯誤。

故選：C。

根據(jù)導體和絕緣體的定義：容易導電的物體是導體，不容易導電的物體是絕緣體即可作出判斷。

本題考查常見的導體和絕緣體，會分辨出常見導體和絕緣體；屬于識記的內(nèi)容，比較簡單。2.【答案】C

【解析】解：A、物體吸收熱量后，內(nèi)能增加，溫度不一定升高，比如晶體在熔化過程中，吸熱但溫度不變，故A錯誤；

B、內(nèi)能的大小跟質量、溫度、狀態(tài)等有關，只知道溫度高低不能判斷內(nèi)能的大小，故B錯誤；

C、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，故C正確；

D、一切物體都具有內(nèi)能，因此物體的溫度為0℃，物體的內(nèi)能不為0，故D錯誤。

故選：C。

(1)物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化，晶體在熔化過程中，吸熱但溫度不變；

(2)內(nèi)能的大小跟質量、溫度、狀態(tài)等有關；

(33.【答案】C

【解析】解：已知，ρA：ρB=3：2，VA：VB=3：4，

∵ρ=mV，

∴mAmB=ρAVAρBVB=32×34=98，

∵Q4.【答案】B

【解析】解：

A、絲綢與玻璃棒摩擦的過程中，玻璃棒失去電子而帶正電，電子轉移到絲綢，絲綢有多余電子帶負電，故A錯誤，；

B、驗電器的兩片箔片能夠張開是因為它們帶上同種電荷，即都帶正電荷而互相排斥，故B正確；

C、用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，金屬球上的電子轉移到玻璃棒，缺少電子帶正電荷，但正電荷沒有移動，故C錯誤。

D、驗電器能檢驗出帶電體是否帶電，但不能檢驗出所帶電荷的電性，故D錯誤。

故選：B。

(1)根據(jù)正負電荷的規(guī)定：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，缺少電子；

(2)驗電器的兩片箔片能夠張開是因為它們帶上同種電荷。

(5.【答案】D

【解析】解：(1)汽油機的轉速是3000r/min=50r/s，表示每秒飛輪轉動50圈，完成100個沖程，對外做功25次，故AB不正確；

(2)由圖可知，兩氣門都關閉，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程，是將內(nèi)能轉化為機械能，故C不正確，D正確。

6.【答案】D

【解析】【分析】

毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，由同種電荷相互排斥，判斷出甲的電性，然后結合電荷之間相互作用的特點進一步判斷。

【解答】

已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，由于毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，所以丙球帶負電；

由圖知，甲球與丙球靠近時相互排斥，根據(jù)同種電荷相互排斥知，甲球一定帶負電；

甲球與乙球相互吸引，根據(jù)異種電荷相互吸引知，乙球可能帶正電；但帶電體能夠吸引不帶電的物體，所以乙球可能不帶電。綜合知，乙球可能帶正電，也可能不帶電。

故選D。7.【答案】B

【解析】解：A、甲圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間存在引力，與大氣壓無關，故A錯誤；

B、紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快，說明溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度越快，故B正確；

C、當加熱試管到一定程度時，水蒸氣的內(nèi)能足夠大會將塞子沖出，將水蒸氣的內(nèi)能轉化為塞子的機械能，水蒸氣的內(nèi)能減小，相當于內(nèi)燃機的做功沖程，故C錯誤；

D、根據(jù)圖中火花塞點火和活塞向下移動的特點，內(nèi)能轉化為機械能，可以判斷這個沖程是做功沖程，故D錯誤。

故選：B。

(1)分子間存在著相互作用的引力與斥力；

(2)物質是由分子組成的，分子處于永不停息地運動狀態(tài)，分子之間存在間隙，分子間同時存在相互作用的引力和斥力；溫度越高，分子運動越劇烈；

(3)8.【答案】A

【解析】解：A、花香分子不停地做無規(guī)則運動，分子運動到空氣中，人們就聞到了桂花的香味。符合題意。

B、樹葉是固態(tài)物體，樹葉飄落是物體的機械運動，故B不符合題意。

C、雪花飛舞是物體的機械運動，不是分子的運動。故C不符合題意。

D、“雨”是液態(tài)水滴，也屬于機械運動。故D不符合題意。

故選：A。

要解答本題需掌握：一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動，分子比較小，是納米尺度內(nèi)的，我們用肉眼是看不到的；我們能夠看到的不是分子，是固體的小顆粒。

解答本題我們一定要區(qū)分開分子的運動和固體機械運動。9.【答案】C

【解析】解：完全燃燒相同質量的“可燃冰”和煤氣，“可燃冰”放出的熱量達到煤氣的十倍，這說明“可燃冰”的熱值很大，故C正確。

故選：C。

1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫這種燃料的熱值。10.【答案】B

【解析】解：要提高爐子的效率，需要使燃料充分燃燒，并且減少能量的損失。

A、鼓風機向爐膛內(nèi)吹風，把煤粒吹起來燃燒，可以使煤燃燒的更充分，可以提高燃料的利用率，故A不符合題意；

B、向爐內(nèi)多加些煤，這是消耗更多的燃料，不能提高爐子的效率，故B符合題意；

C、煤磨成粉，用空氣吹進爐膛，可以使煤充分燃燒，可以提高爐子的效率，故C不符合題意；

D、給爐膛外部增加保溫層，減少熱量散失，可以提高爐子的效率，故D不符合題意。

故選：B。

熱效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，要提高熱機的效率，就要提高燃料的利用率，減少熱損失。

此題主要考查了提高熱效率的方法即怎樣提高燃料的利用率，是一道基礎題。11.【答案】C

【解析】解：柴油機的效率比汽油機的效率高，是因為柴油機損失的能量較少，并不是因為柴油的熱值高。

故選：C。

解決此題要正確理解熱機效率的概念及其物理意義，以及熱機效率低的原因。掌握內(nèi)燃機的四沖程中能量轉化情況。柴油機的效率比汽油機的效率高，說明能量損失少。

此題考查了跟熱機有關的一些知識，熱機的效率的概念及物理意義，同時也考查了工作過程中的能量轉化情況。12.【答案】C

【解析】解：A、摩擦生熱不是創(chuàng)造了熱，而是機械能轉化為內(nèi)能，故A錯誤；

B、能量守恒適用于自然界中的所有能量轉化和轉移，故B錯誤；

C、不可能造出永動機，是因為機械能在轉化過程中會有一部分轉化為其它形式的能，因此永動機違反了能量守恒定律，故C正確；

D、熱機的工作過程同樣遵循能量守恒定律，是將內(nèi)能最終轉化為機械能，故D錯誤。

故選：C。

能量即不會消滅，也不會創(chuàng)生，只能從一種形式轉化為另一種形式，或從一個物體轉移到另一個物體上，在轉移和轉化的過程中能的總量是保持不變的，這就是能量守恒定律。

知道并理解能量的轉化和守恒定律是解決該題的關鍵。13.【答案】分子在不停地做無規(guī)則運動

重力的作用

【解析】解：(1)上方的空氣運動到下方了，下方的二氧化氮運動到了上方，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；

(2)當然由于二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果將二氧化氮放在上方，有可能是在重力的作用下導致兩者發(fā)生了混合，所以將密度較大的二氧化氮氣體置于下方，是為了防止由于重力導致瓶內(nèi)氣體混合。

故答案為：分子在不停地做無規(guī)則運動；重力的作用。14.【答案】增大

分子間存在引力

【解析】解：因為玻璃和水接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數(shù)將變大。

故答案為：增大；分子間存在引力。

根據(jù)實驗現(xiàn)象及分子動理論(分子間存在相互作用的引力和斥力)進行解答。

本題考查分子間作用力在生產(chǎn)、生活中的應用，要求學生能準確的用所學理論解釋相關現(xiàn)象。15.【答案】變小

間隙

斥力

【解析】解：水與酒精混合，總體積會變小，是因為分子間有間隙；

固體、液體很難被壓縮，是因為分子間存在相互作用的斥力。

故答案為：變?。婚g隙；斥力。

分子動理論內(nèi)容為：物質是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在相互的引力和斥力，分子之間存在間隙。

本題主要考查學生對分子動理論知識的了解和掌握，是一道基礎題。16.【答案】做功

比熱容

降低

【解析】解：(1)在汽油機的工作循環(huán)中，做功沖程中燃氣對活塞做功，可以使汽車獲得動力；

根據(jù)Q吸=c水mΔt可知，在質量和升高相同溫度時，水的比熱容較大，水吸收更多的熱量，冷卻效果更好。

(2)17.【答案】正

吸引輕小物體

【解析】解：若氣球與頭發(fā)摩擦過程中得到了電子，則頭發(fā)會失去電子，帶正電；

氣球與頭發(fā)摩擦后靠近面巾紙剪成的紙花，躺著的紙花就立起來了，還會隨氣球擺動是由于帶電體有吸引輕小物體的性質。

故答案為：正；吸引輕小物體。

(1)用摩擦的方法可以使物體帶電；摩擦起電的實質是電荷的轉移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電；

(218.【答案】正

異種電荷相互吸引

【解析】解：將絨毛放在帶負電的容器中，絨毛會帶上負電荷，由異種電荷相互吸引可知，為了將絨毛吸引到布卷上，帶電極板所帶的應該是正電荷。

故答案為：正；異種電荷相互吸引。

電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

本題考查了學生對靜電植絨原理的認識，體現(xiàn)了物理和生活的聯(lián)系，注重了應用物理知識解決實際問題的能力。19.【答案】增加

升高

機械

內(nèi)

減少

降低

液化

【解析】解：(1)實驗一中，把活塞迅速壓下去，活塞壓縮氣體做功，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達到棉花著火點，使棉花燃燒；這個過程中是把機械能轉化為內(nèi)能，與內(nèi)燃機的壓縮沖程能量轉化相同；

(2)實驗二中，向裝有少量水的瓶子內(nèi)不斷打氣，機械能轉化為內(nèi)能，瓶內(nèi)氣體膨脹對瓶塞做功，氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣液化形成小水珠。

故答案為：(1)增加；升高；20.【答案】加熱時間

B

B

【解析】解：(1)根據(jù)實驗中選用兩個完全相同的電加熱器，根據(jù)Q=W=Pt，可以認為相同時間內(nèi)兩種液體吸收的熱量相同，

(2)如果A、B兩種液體的質量相同，由圖象可知，升高相同的溫度，B加熱時間長，吸收的熱量多，根據(jù)比較吸熱能力的第1種方法，則液體B的吸熱能力強，即B液體比熱容較大；

(3)如果A、B為同種液體，比熱容相同，由圖象可知，升高相同的溫度，B加熱時間長，B吸熱多，根據(jù)Q=cmΔt，m=QcΔt，則液體B的質量較大。

故答案為：(1)加熱時間；(2)B；(3)B。

(1)21.【答案】乙

天平

質量

不相同

2.1×103J/(kg?℃【解析】解：(1)實驗中運用轉換法，使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，圖甲裝置酒精燈火焰大小不容易控制，圖乙中電加熱器的