2023學年完整公開課版《丁香結(jié)》

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思考：它們有什么品質(zhì)？11/35高潔堅強不屈22/35

謙虛

有氣節(jié)

剛直不阿

33/354

高雅堅貞

不畏風霜

正直不屈

4/35

雍容典雅

富貴祥和55/35松柏喻指傲岸長青66/35你還能說出一種具有象征意義的花草樹木嗎？蘭花：謙謙君子。百合：百年和好，純潔的友誼。荷花：“出淤泥而不染”，純潔無暇。勿忘我：愛情的信物，象征濃情厚意。橄欖：和平。77/35

丁香花——？88/351.準確、流暢地朗讀課文，感受丁香的特點。(重點)2.聯(lián)系自身的生活經(jīng)驗來理解、感悟丁香結(jié)的象征意義和作者情感。(重點)3.深入理解課文內(nèi)容，領會作者由事物引發(fā)聯(lián)想，抒發(fā)自己獨特感受的寫法。(難點)學習目標2《丁香結(jié)》第1課時作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴，它誘發(fā)了作者怎樣的情思？給我們帶來了怎樣的人生啟示呢？今天，我們帶著這個問題，一同走進宗璞的《丁香結(jié)》。宗璞原名馮鐘璞，女，1928年出生，當代作家，常用筆名宗璞。中共黨員，生于北京，著名哲學家馮友蘭之女。代表作品有短篇小說《紅豆》、《弦上的夢》，系列長篇小說《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。是落葉灌木或小喬木，原產(chǎn)中國華北地區(qū)，在中國已有1000多年的栽培歷史，是中國的名貴花卉。生長習性喜陽，喜土壤濕潤而排水良好，適庭院栽培。丁香花薄糊báo那樣小，卻不顯得單薄。bó如同印象派的畫，線條模糊了。hu糊涂hú厚薄多音字綴幽雅案拙薄糊恍zhuìyǎhuǎnghuyōubózhuōàn我會寫注：為本文“模糊”讀音換偏旁：字理識字：

綴會意字。指縫合，連綴，也指系結(jié)，連接。準——雅識字方法bó那個單薄的女孩,站在風中直哆嗦。不要寫成左右結(jié)構(gòu)單薄薄zhuō不要寫成兩個“山”。笨拙大熊貓那笨拙的動作又滑稽又可愛。拙窺著：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。本課用擬人的手法寫出了丁香枝丫伸出宅院的情態(tài)。動物園的猴子掛在樹上窺著游客。詞語解釋嫵媚：形容女子姿容美好，可愛。本課指雨中的丁香花格外好看。雨中的丁香花格外嫵媚。瀟灑：形容神情舉止自然大方，不呆板。本課指白丁香給人清新幽雅的感覺。海棠花花姿瀟灑，素有“國艷”之譽。作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？①城里丁香花②城外丁香花?③斗室外三顆白丁香④雨中丁香圖①顏色②形狀③氣味?作者是從哪幾個方面寫丁香的？思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。第一部分(第

自然段)：賞花。第二部分(第

自然段)：悟花。1-34-6寫一寫在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香

?；▔厓芍曜仙?，如同

，線條模糊了，

滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。格外嫵媚印象派的畫直向窗外的瑩白1按原文填空。淡淡的鼓鼓的花苞甜香綠參差的2將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。上節(jié)課我們跟隨作者初步領略了丁香花的美麗，我們不禁喜歡上了那一簇簇可愛的花兒。接下來，作者又賦予丁香花什么樣的情感呢？繼續(xù)學習課文。2《丁香結(jié)》第2課時文中的“丁香結(jié)”指什么？解讀題目《丁香結(jié)》條狀物打成的疙瘩：蝴蝶結(jié)、領結(jié)……作者從色彩（雪白）描寫了丁香花。表達了作者對丁香花的喜愛之情。用比喻寫出了花的小巧繁密。

城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了，還要回頭望。用擬人形象生動地寫出了伸出宅院的丁香的俏皮可愛。賞花

有的宅院里探出半樹銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了，還要回頭望。（擬人）蝴蝶在花叢中翩翩起舞。仿寫最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十數(shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。說一說，這樣寫有怎樣的表達效果呢？表達了作者對丁香花的喜愛，同時也感受到了作者因丁香而帶來的歡愉。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白……這樣寫有什么好處？避免反復提到“丁香”帶來的重復。能夠更鮮明更直觀地突出丁香的特點：色白且純凈、輕柔、給人眼前一亮。代指丁香既寫出了花白的如雪如月，似有光輝暈出，又寫了花對人的影響，花和人相依相伴。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。選擇你喜歡的一種花，寫一個小片段。水仙花養(yǎng)在水里。它葉子是碧綠的，又窄又直，在葉子頂端部分開始彎下來。如果連著根部看，就像一棵立著的青蔥一樣，挺有趣！水仙花的花不大，花瓣是淡黃色的，花心是金黃色的一圈,像小女孩穿的撐開的一圈黃裙子，中間有幾根伸出來,頂端也是金黃色的花芯,很淡雅，讓人百看不厭。湊近鼻子聞一下,你就能聞到水仙花發(fā)出的那股淡淡的香味,清淡宜人……小練筆準確、流暢地朗讀課文，感受丁香的特點，讀出作者對丁香花的喜愛?！岸∠憬Y(jié)”引發(fā)了“我”對人生怎樣的思考呢?悟花

古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”。

丁香花蕾叢生，比喻人愁心不解。作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。這里引用詩句有什么作用？丁香就是惆悵的代表，作者引用古詩句有利于表達自己的情感，使文章意境更加優(yōu)美?。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。寫出了雨中丁香的特點：嫵媚、朦朧、如夢如幻。作者實寫丁香的形象，虛寫寄托于丁香的理念、志趣。想象一下這幅畫面，作者為什么說丁香確實該和微雨連在一起？因為雨中的丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融柔和，猶如一幅色彩邊緣模糊、柔和婉約的畫作。景物輪廓模糊、色彩交錯滲透，有朦朧之感。印象派的畫只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)！丁香結(jié)承上啟下說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”？從外形上看，也許是因為它跟衣襟上的盤花扣很相似。丁香花負擔著解不開的愁怨。

每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了么？生活中不順心的事情，生活中解不開的愁怨。因為有了這永遠解不完的結(jié)，我們的生活才有樂趣，我們的明天才更加燦爛！小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?不然，太平淡無味了。不然，豈不是太平淡無味了么？反問語氣更強烈。表達了“我”洞明世事，積極樂觀的生活態(tài)度想一想，古人筆下的“丁香結(jié)”充滿了愁怨。而我們讀起文章來卻感受到了作者字里行間因丁香而帶來的歡愉，為什么？表達了作者對世事的洞明，對人生的灑脫在朗讀這一部分的時候，可采用示范讀——自由讀。讀出作者與古人不同的感悟。想一想，作者為什么能將見到的丁香花寫成這么美的文章呢？運用擬人、比喻等修辭手法。能展開豐富的想象，表達自己獨特的感受。熱愛大自然，熱愛生活。作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調(diào)，又有解結(jié)的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的“丁香結(jié)”。這就是生活的常態(tài)，也是本文給我們的深刻啟示。丁香結(jié)結(jié)，是解不完的；問題也是解不完的。洞察世事、豁達開朗。賞花悟花可愛、瀟灑。板書設計1、星星般的小花綴滿枝頭。（）2、從墻上窺著行人，惹得人走過了，還要回頭望（）3、豈不是太平淡無味了么？（）擬人比喻反問1判斷句使用的修辭手法。單薄(báobó)還要(háihuán)只是(zhǐzhī)模糊(húhu)都有(dūdōu)覺得(déde)\\\\\\2用“\”畫去括號中不