全國(guó)2022年4月自考00235《犯罪學(xué)（一）》真題

精品文檔-下載后可編輯全國(guó)2022年4月自考00235《犯罪學(xué)（一）》真題全國(guó)2022年4月自考00235《犯罪學(xué)（一）》真題

1.（單選題,1分）三級(jí)犯罪預(yù)防理論中的第三層次預(yù)防對(duì)象是（）

A、潛在犯罪人

B、已然犯罪人

C、犯罪高發(fā)區(qū)域

D、犯罪易發(fā)情境

2.（單選題,1分）犯罪預(yù)防體系的構(gòu)建方向一般有（）

A、2個(gè)

B、3個(gè)

C、4個(gè)

D、5個(gè)

3.（單選題,1分）狹義的犯罪預(yù)防是指（）

A、罪前預(yù)防

B、罪中預(yù)防

C、教育預(yù)防

D、打擊預(yù)防

4.（單選題,1分）我國(guó)建國(guó)初期形成的獄政罪犯矯正的主要方法是勞動(dòng)改造和（）

A、心理矯治

B、教育改造

C、激勵(lì)矯正

D、分類(lèi)矯正

5.（單選題,1分）關(guān)注罪犯?jìng)€(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙重實(shí)現(xiàn)，以罪犯復(fù)歸社會(huì)為最終目標(biāo)體現(xiàn)出的罪犯矯正原則是（）

A、人道化

B、社會(huì)化

C、個(gè)別化

D、教育化

6.（單選題,1分）以下選項(xiàng)中對(duì)罪犯矯正措施概括最全面的是（）①監(jiān)禁隔離②教育感化③心理咨詢(xún)和治療④技術(shù)培訓(xùn)

A、①②

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

7.（單選題,1分）屬于監(jiān)禁性保安處分的措施是（）

A、更生保護(hù)

B、限制居住

C、驅(qū)逐出境

D、少年保護(hù)

8.（單選題,1分）犯罪化問(wèn)題屬于刑事立法對(duì)策范疇中的（）

A、確立科學(xué)的刑罰哲學(xué)

B、建立合理的刑罰體系

C、對(duì)犯罪規(guī)定合理的刑罰

D、合理劃定犯罪圈

9.（單選題,1分）犯罪的刑事懲罰對(duì)策內(nèi)容集中反映在（）

A、立法問(wèn)題上

B、司法問(wèn)題上

C、執(zhí)行問(wèn)題上

D、刑罰問(wèn)題上

10.（單選題,1分）試圖解釋所有的犯罪及偏差行為的犯罪社會(huì)學(xué)理論是（）

A、緊張理論

B、文化沖突理論

C、標(biāo)定理論

D、差別交往理論

11.（單選題,1分）由迪爾凱姆失范理論促成的犯罪社會(huì)學(xué)理論是（）

A、挫折-攻擊理論

B、犯罪生態(tài)學(xué)理論

C、差別交往理論

D、犯罪亞文化理論

12.（單選題,1分）不屬于犯罪心理學(xué)具體研究問(wèn)題的是（）

A、人為什么會(huì)實(shí)施暴力和攻擊行為

B、是否有所謂的犯罪人格

C、幼兒時(shí)期的經(jīng)歷是否會(huì)影響成年時(shí)期的犯罪行為

D、腦功能障礙對(duì)犯罪的影響

13.（單選題,1分）典型的體質(zhì)生物學(xué)研究屬于（）

A、家族犯罪史研究

B、體型與犯罪研究

C、孿生子犯罪一致性研究

D、染色體異常與犯罪研究

14.（單選題,1分）“堅(jiān)持或是參與犯罪亞文化會(huì)極大提高傷亡的概率”的觀點(diǎn)屬于（）

A、生活方式暴露理論

B、同質(zhì)群理論

C、日?；顒?dòng)理論

D、被害人化理論

15.（單選題,1分）被害人與犯罪人的雙重角色型轉(zhuǎn)換可能發(fā)生于（）

A、可利用的被害人模式

B、被害人推動(dòng)模式

C、“相向加害”競(jìng)合模式

D、斯德哥爾摩模式

16.（單選題,1分）最初研究的被害人再次被害的侵害來(lái)自（）

A、媒體

B、親朋

C、警方

D、鄰居

17.（單選題,1分）犯罪學(xué)中關(guān)于犯罪被害人概念的理解是指（）

A、刑事犯罪被害人

B、已遭受犯罪侵害的人

C、犯罪行為的直接承受者

D、犯罪被害人可以是國(guó)家

18.（單選題,1分）有關(guān)犯罪數(shù)量的錯(cuò)誤表述是（）

A、犯罪數(shù)量即是犯罪明數(shù)

B、犯罪明數(shù)即官方犯罪統(tǒng)計(jì)

C、犯罪暗數(shù)系由被害者自身因素產(chǎn)生

D、犯罪暗數(shù)分為絕對(duì)暗數(shù)和相對(duì)暗數(shù)

19.（單選題,1分）一定時(shí)空范圍內(nèi)犯罪的發(fā)生量及其比率通常被視為（）

A、犯罪狀況

B、犯罪特點(diǎn)

C、犯罪規(guī)律

D、犯罪趨勢(shì)

20.（單選題,1分）對(duì)個(gè)人犯罪動(dòng)機(jī)形成起直接作用的具體生活環(huán)境是（）

A、家庭環(huán)境

B、學(xué)校環(huán)境

C、社區(qū)環(huán)境

D、職業(yè)環(huán)境

21.（單選題,1分）我國(guó)犯罪學(xué)對(duì)未成年犯罪人的年齡規(guī)定是（）

A、12周歲以下

B、14周歲以下

C、16周歲以下

D、18周歲以下

22.（單選題,1分）犯罪學(xué)研究犯罪行為的目的是（）

A、維護(hù)社會(huì)良性運(yùn)行協(xié)調(diào)發(fā)展

B、在國(guó)家范圍內(nèi)準(zhǔn)確地定罪量刑

C、對(duì)社會(huì)危害性最嚴(yán)重行為的防控

D、準(zhǔn)確把握不同類(lèi)型犯罪行為的特征

23.（單選題,1分）犯罪學(xué)研究中，對(duì)二手資料進(jìn)行研究分析的資料收集方法是（）

A、調(diào)查研究

B、實(shí)驗(yàn)研究

C、文獻(xiàn)研究

D、實(shí)地研究

24.（單選題,1分）比較典型的非官方犯罪統(tǒng)計(jì)是（）

A、《統(tǒng)一犯罪報(bào)告》

B、《犯罪白皮書(shū)》

C、《全國(guó)犯罪被害調(diào)查》

D、《自我報(bào)告調(diào)查》

25.（單選題,1分）我國(guó)學(xué)者對(duì)犯罪學(xué)的研究始于20世紀(jì)（）

A、20年代

B、40年代

C、60年代

D、80年代

26.（單選題,1分）龍勃羅梭的犯罪學(xué)思想是（）

A、天生犯罪人論

B、犯罪三元論

C、自由意志論

D、犯罪二元論

27.（單選題,1分）犯罪學(xué)研究帶有明顯宗教色彩的特點(diǎn)是在（）

A、古希臘羅馬時(shí)期

B、中世紀(jì)時(shí)期

C、資本主義萌芽時(shí)期

D、資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期

28.（單選題,1分）犯罪學(xué)的實(shí)證研究方法體現(xiàn)出的學(xué)科性質(zhì)為（）

A、“正題法則”學(xué)科

B、綜合性學(xué)科

C、交叉性學(xué)科

D、邊緣性學(xué)科

29.（單選題,1分）少年司法制度的改革對(duì)犯罪學(xué)研究的意義在于（）

A、認(rèn)識(shí)犯罪

B、指導(dǎo)刑事政策

C、促進(jìn)刑事司法體系的變革與發(fā)展

D、推動(dòng)犯罪預(yù)防與控制體系的建立與完善

30.（單選題,1分）廣義犯罪學(xué)概念可以涵蓋狹義犯罪學(xué)和（）

A、犯罪原因?qū)W

B、刑事政策學(xué)

C、批判犯罪學(xué)

D、犯罪經(jīng)濟(jì)學(xué)

31.（名詞解釋題,3分）心理矯治

32.（名詞解釋題,3分）剝奪政治權(quán)利

33.（名詞解釋題,3分）道德發(fā)展論

34.（名詞解釋題,3分）犯罪人

35.（簡(jiǎn)答題,5分）

簡(jiǎn)述現(xiàn)代犯罪生物學(xué)研究的基本理念。

36.（簡(jiǎn)答題,5分）

簡(jiǎn)述犯罪被害人的精神損害的種類(lèi)。

37.（簡(jiǎn)答題,5分）

簡(jiǎn)述犯罪學(xué)定量研究與定性研究相結(jié)合應(yīng)該注意的問(wèn)題。

38.（簡(jiǎn)答題,5分）

簡(jiǎn)述犯罪學(xué)與社會(huì)學(xué)的聯(lián)系。

39.（論述題,11.5分）

（本題12分）結(jié)合我國(guó)新世紀(jì)以來(lái)犯罪現(xiàn)象的狀況論述現(xiàn)階段犯罪規(guī)律。

40.（論述題,11.5分）

（本題11分）論述實(shí)證犯罪學(xué)派與古典犯罪學(xué)派理論的主要區(qū)別。

41.（材料分析題,15分）

我國(guó)新修訂的《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩法”）專(zhuān)門(mén)針對(duì)防治校園欺凌作了大量規(guī)定。如《未成年人保護(hù)法》明確了學(xué)校在防控校園欺凌方面的主體責(zé)任，包括建立學(xué)生欺凌防控制度，對(duì)教職員工、學(xué)生等開(kāi)展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)等；在父母和其他監(jiān)護(hù)人的職責(zé)中明確規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得放任、唆使未成年人欺凌他人?！额A(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)日常安全管理，完善學(xué)生欺凌行為發(fā)現(xiàn)和處置的工作流程，嚴(yán)格排查并及時(shí)消除可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌行為的各種隱患，對(duì)學(xué)生欺凌行為采取管理教育措施等；教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門(mén)建立學(xué)生欺凌防控制度、參與預(yù)防和處理學(xué)生欺凌等