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Word版本,下載可自由編輯中班消防安全教育活動(dòng)教案教材分析:
自從觀摩了消防隊(duì)員的演習(xí),幼兒對(duì)消防隊(duì)員的工作慢慢有了認(rèn)識(shí)。他們對(duì)消防隊(duì)員的動(dòng)作印象特殊深,有的幼兒提出要玩"消防隊(duì)員"的嬉戲。依據(jù)新《綱要》的健康領(lǐng)域中提到:“培育幼兒對(duì)體育教學(xué)的愛(ài)好是幼兒園體育的重要目標(biāo),要依據(jù)幼兒的特征組織生動(dòng)好玩、形式多樣的體育教學(xué),吸引幼兒積極參與?!蔽铱紤]到利用體育教學(xué)的形式能較好地滿意幼兒的愿望,讓他們體悟一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感覺(jué)。依據(jù)本班幼兒動(dòng)作進(jìn)展的水平,我設(shè)計(jì)了進(jìn)行爬、跑、跳、平衡等綜合練習(xí)的教學(xué)——"小小消防隊(duì)員"。
教學(xué)目標(biāo):
1、練習(xí)在架空的竹竿上攀爬,進(jìn)展平衡力量。
2、大膽英勇地參與教學(xué),體悟勝利的樂(lè)趣。
教學(xué)過(guò)程:
(一)熱身運(yùn)動(dòng)
小隊(duì)員們,又該到我們訓(xùn)練的時(shí)候了,走,咱們動(dòng)身吧!(聽(tīng)音樂(lè),教學(xué)身體各部位)
(二)分散教學(xué),復(fù)習(xí)爬、走平衡木、跨跳
1、隊(duì)員們,今日隊(duì)長(zhǎng)要看看你們前段時(shí)間訓(xùn)練的狀況,看看你們是怎么過(guò)草地、怎么過(guò)小河,你們都預(yù)備好了嗎?好,動(dòng)身!
2、老師小結(jié):你們學(xué)的本事可真不錯(cuò),個(gè)個(gè)都是精明能干的消防隊(duì)員。
(三)練習(xí)在架空的竹竿上攀爬
瞧,這是今日隊(duì)長(zhǎng)要訓(xùn)練的新項(xiàng)目,你們知道怎么過(guò)去嗎?
1、老師示范,講解要求:雙手抓在竿上,雙腳踩在竿上,一格一格往上爬,爬到墻上以后,雙腳并攏往下跳。
2、幼兒個(gè)別練習(xí)??辞宄藛幔空l(shuí)情愿來(lái)試一試。
3、幼兒集體練習(xí)。你們有信念練好嗎?好,開(kāi)頭練習(xí)吧。
4、幼兒競(jìng)賽:剛才你們的本事都練的不錯(cuò),現(xiàn)在隊(duì)長(zhǎng)來(lái)檢驗(yàn)檢驗(yàn)。幼兒分兩組進(jìn)行競(jìng)賽,看哪組完成的又快有好。
5、老師小結(jié):你們的本事都學(xué)的不錯(cuò),隊(duì)長(zhǎng)很放心把目標(biāo)交給你們。
(四)嬉戲:小小消防員
1、聽(tīng),電話響了。原來(lái)森林里面著火了,小動(dòng)物們被困在了高樓里,我們抓緊預(yù)備一下,動(dòng)身。今日營(yíng)救的路線是:爬過(guò)草地,走過(guò)獨(dú)木橋、跳過(guò)小溝、爬過(guò)小山最終救出小動(dòng)物(掛在自己胸前),記住,前面是火場(chǎng),你們的動(dòng)作肯定要快速,聽(tīng)清楚了嗎?(聽(tīng)警報(bào)聲)動(dòng)身,切分兩隊(duì)!
2、幼兒嬉戲
(五)放松運(yùn)動(dòng)
今日你們的目標(biāo)完成的真不錯(cuò),確定也累壞了吧,我們來(lái)
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