課程思政優(yōu)秀案例評價(jià)表【模板】_第1頁
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課程思政優(yōu)秀案例評價(jià)表課程名稱“課程思政”案例名稱負(fù)責(zé)人姓名專業(yè)一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價(jià)等級得分優(yōu)秀9-10分良好8-9分一般7-8分1.課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)設(shè)計(jì)的思政元素引領(lǐng)1.1課程標(biāo)準(zhǔn)能體現(xiàn)OBE教育理念，有思政價(jià)值引領(lǐng)。1.2教學(xué)設(shè)計(jì)有明確的思政元素和育人目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容融入案例之中，能突出育人內(nèi)涵。1.3對應(yīng)育人目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)有明確的學(xué)生學(xué)習(xí)成果評價(jià)過程與方法。2.案例內(nèi)容與教學(xué)2.1案例知識點(diǎn)清楚，并具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。2.2案例教學(xué)內(nèi)容能與教學(xué)內(nèi)容相融合，有一定的深度與廣度。2.3教學(xué)方法注重參與式和互動式，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，有助于推進(jìn)教學(xué)及育人目標(biāo)達(dá)成。2.4教師課堂教學(xué)流程清晰，課堂管理育人。2.5教學(xué)過程能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，能展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果。3.課程評價(jià)3.1課程目標(biāo)與考核環(huán)節(jié)相對應(yīng)。3.2課程評價(jià)科學(xué)、合理、形式多樣、有效?？偡?/p>

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