廣西貴港市港北區(qū)第六初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試題(無(wú)答案)

階段性檢測(cè)化學(xué)試題（2023.9.15）（考試時(shí)間：90分鐘滿分100）一、選擇題（共20題，每題2分，共40分，每題只有一個(gè)正確答案）1.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（）A.塞緊橡膠塞B.檢查氣密性C.刷洗試管D.儀器的連接2.模型建構(gòu)是化學(xué)科學(xué)研究的基本方法。如圖是某同學(xué)繪制的原子結(jié)構(gòu)模型和原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是A.③形成的陽(yáng)離子符號(hào)是H+B.①②屬于同種元素C.①對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖是④D.②形成的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定3.一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變成了另一種元素的原子，據(jù)此可推斷放射出的粒子是（）A.電子B.中子C.質(zhì)子D.原子核4.關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是（）A.同種原子可能構(gòu)成不同種分子B.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化5.下列說(shuō)法正確的是（）A.分子、原子、離子都顯電性B.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子也可再分C.原子得失電子變成離子后，質(zhì)量幾乎不變，但化學(xué)性質(zhì)差別很大D.分子能保持物質(zhì)的性質(zhì)6.決定元素種類(lèi)的是（）A.中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.核外電子數(shù)D.最外層電子數(shù)7.由工業(yè)鉛（Pb）污染導(dǎo)致的人體血鉛超標(biāo)，嚴(yán)重危害兒童生長(zhǎng)發(fā)育。符號(hào)“Pb”不能表示A.鉛元素B.金屬鉛C.1個(gè)鉛原子D.1個(gè)鉛分子8.與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是（）A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量B.原子核內(nèi)的中子數(shù)C.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)D.原子核外的最外層電子數(shù)9.用高錳酸鉀（KMnO4）、氯酸鉀（KC1O3）、過(guò)氧化氫（H2O2）三種物質(zhì)都可制得氧氣，說(shuō)明它們的組成中都含有（）A.氧分子B.氧元素C.氧化物D.氧原子10.2012年3月15日起，我國(guó)各地開(kāi)始實(shí)施新的碘鹽含碘量標(biāo)準(zhǔn)。已知，目前山西省碘鹽中的含碘量標(biāo)準(zhǔn)為25mg/kg，這里的“碘”是指（）A.碘原子B.碘元素C.碘分子D.碘單質(zhì)11.下列化學(xué)用語(yǔ)表示含義最多的是（）A.2SB.AlC.ND.Zn2+12.某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含一種元素：則該物質(zhì)（）A.肯定是單質(zhì)B.可能是化合物C.肯定是純凈物D.可能是混合物13.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的重要工具。下列對(duì)于元素周期表的使用方法不正確的是（）A.查閱某種元素的相對(duì)原子質(zhì)量B.確定元素的種類(lèi)C.利用元素周期表中的元素任意組合成我們希望得到的新物質(zhì)D.根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中查找該元素的元素符號(hào)及元素名稱14.化學(xué)學(xué)習(xí)中要運(yùn)用模型建構(gòu)的思維方法認(rèn)識(shí)原子的結(jié)構(gòu)。以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)各微粒的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.②的微粒符號(hào)可表示為O2-B.②③可形成化合物的化學(xué)式為MgO，MgO呈電中性C.①③屬于同種元素D.④屬于金屬元素15.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.物質(zhì)都是由元素組成的B.不同元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可能相同C.在化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不發(fā)生改變D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)16.黑白小圈分別表示不同的原子，下圖表示的物質(zhì)是（）A.由兩種元素組成的化合物B.由兩種元素組成的純凈物C.由7種分子構(gòu)成的混合物D.由5種分子構(gòu)成的混合物17.下列說(shuō)法中正確的是（）A.二氧化碳是由氧分子和碳原子構(gòu)成的B.二氧化碳分子是由碳元素和氧元素構(gòu)成的C.二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的D.二氧化碳分子可保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)18.用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（）A.5.0mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL一一分子之間有間隔B.搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下的生命痕跡一一分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子一一分子很小D.水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?9.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是.（）A.原子得到或失去電子可形成離子B.稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)都為8C.同一元素的兩種粒子其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定相同D.當(dāng)原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變20.下列各圖中“O”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A.B.C.D.二、填空題（每空1分，共20分）21.用化學(xué)符號(hào)表示：（1）2個(gè)氫原子2個(gè)氫分子地殼中含量最多的金屬元素保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是，鐵是由構(gòu)成的。（2）若“”表示1個(gè)氧原子，則“”表示。22.下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：（1）圖中A、B、C、D粒子共表示種元素。（2）A、B、C、D中表示陽(yáng)離子的離子符號(hào)為（3）D中x=23.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：（1）第9號(hào)元素的化學(xué)名稱為，它在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得”或“失”）電子；形成的粒子為（填符號(hào)）。（2）通過(guò)上表可推知，19號(hào)元素應(yīng)該屬于第周期，最外層電子數(shù)為，該元素應(yīng)屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素。（3）在同一族中，各元素原子的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有（任寫(xiě)一點(diǎn)）。（4）S、Cl、F三種非金屬元素的原子得電子能力逐漸增強(qiáng)，根據(jù)這三種非金屬元素的原子結(jié)構(gòu)推測(cè)：非金屬元素的原子得電子能力的強(qiáng)弱主要與、有關(guān)。（5）居里夫婦在1934年發(fā)現(xiàn)了金屬鐳（Ra），它的原子核內(nèi)有88個(gè)質(zhì)子，138個(gè)中子，最外層電子數(shù)為2。則鐳元素的原子序數(shù)是，它與1~18號(hào)元素中的（填元素符號(hào)）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。三、簡(jiǎn)答題（每空1分，共13分）24.用“”和“”分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整：（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是。（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是。25.某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖如右：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若原子中m=11，則n=。（2）若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，且n=8，則該粒子的符號(hào)為。（3）若m-n<10，則該粒子是一個(gè)（選填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。26.科學(xué)理論的建立要有一個(gè)又一個(gè)的證據(jù)：在研究原子結(jié)構(gòu)的歷史進(jìn)程中，盧瑟福揭開(kāi)了原子世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘。請(qǐng)回答：（1）1911年，盧瑟福等人進(jìn)行了α粒子（α粒子是帶兩個(gè)單位正電荷的氦原子核）散射實(shí)驗(yàn)，用一些高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，但有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，而極少數(shù)α粒子發(fā)生反彈。下列說(shuō)法正確的有。A.多數(shù)α粒子保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，說(shuō)明原子核的體積很小B.少數(shù)α粒子發(fā)生較大角度偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明原子核帶負(fù)電C.極少數(shù)α粒子發(fā)生反彈，說(shuō)明原子核的質(zhì)量很大（2）1919年，盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子，結(jié)果有種微粒從氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子變成了氧原子，從現(xiàn)代觀點(diǎn)看，被打出的微粒一定是。（3）從原子變化上看，上述核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是。（4）關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是。A.任何原子都是由質(zhì)子、中子和電子三種粒子構(gòu)成B.原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)C.原子是由原子核和電子構(gòu)成的D.原子對(duì)外不顯電性是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ娏Ｗ铀摹?shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共17分）27.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題。一、探究水的組成實(shí)驗(yàn)（1）為證明水不是由“水元素”組成的，1785年，拉瓦錫在高溫的條件下，用水蒸氣與紅熱的鐵反應(yīng)，將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時(shí)生成四氧化三鐵。模擬實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。①該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。②加熱鐵粉前，應(yīng)先通入水蒸氣一段時(shí)間，目的是。③該實(shí)驗(yàn)（填“能”或“否”）證明水的組成。（2）圖2是電解水的裝置，電解時(shí)要在水中加入氫氧化鈉，目的是a中收集到的氣體是（填化學(xué)式）：檢驗(yàn)b管氣體的方法是，電解水屬于（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；從能量變化角度看，電解水是將能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能：從微觀角度看，電解水時(shí)，水分解過(guò)程中發(fā)生改變的是。氫氣是最理想的能源，理由是（寫(xiě)一點(diǎn)），但在現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有得到廣泛應(yīng)用，原因又是。（3）圖2測(cè)得V（a）：V（b）=2:1，要確定水分子中氫氧原子個(gè)數(shù)比，還需要的數(shù)據(jù)有（填字母）。A.水的相對(duì)分子質(zhì)量B.氫氣、氧氣的密度C.氫原子、氧原子的質(zhì)量（4）我國(guó)科學(xué)家己研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽(yáng)能分解水制氫氣。水在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí)分解的微觀過(guò)程如圖3所示（“O”表示氫原子，“●”表示氧原子，”-”表示催化劑）。則水分解微觀過(guò)程的正確順序是（填序號(hào)）。上述過(guò)程中，不能再分的粒子是。（5）自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖下圖。請(qǐng)回答：①我國(guó)有關(guān)部門(mén)規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅<1.0mg·L-1，…其中的鐵、銅指的是（填正確選項(xiàng)前的字母）。A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)②自來(lái)水廠凈化水的主要步驟如圖2所示，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是。A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)B.X試劑常用的是明礬C.步驟④為加入藥品消毒D.凈化后的水是軟水③經(jīng)過(guò)過(guò)濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是。A、漏斗內(nèi)的濾紙有破損B、漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁C、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣D.濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁④硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)很多麻煩。將凈化后的水加熱煮沸，發(fā)現(xiàn)水壺內(nèi)有水垢（主要成分為碳酸鈣）產(chǎn)生，則加熱煮沸除了殺菌消毒之外，還起到的作用是。五、計(jì)算題（6分）28.下表列出幾種原子的實(shí)際質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量，根據(jù)要求計(jì)算。試求：（1）1個(gè)水分子中共有個(gè)原子.（2