




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——快畢業(yè)了的(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快畢業(yè)了的作文篇一
這一天終究來(lái)臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最終一堂課,有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí),就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前,老師給我們講課時(shí),聽(tīng)見(jiàn)的`總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是抽噎!
最可怕的是我們見(jiàn)最終一面,由于那將預(yù)示著我們將要天各一方。
原以為,我們會(huì)因離別而變得頑強(qiáng),但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí),才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了,老師只說(shuō)了一聲:同學(xué)們,再見(jiàn)!此時(shí)此刻,我們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦?,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上,老師沒(méi)給我們上課,我們邊哭,老師邊說(shuō),同學(xué)們都抽噎著,哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀!我呢?哭的更成了個(gè)小淚人。
明天即將畢業(yè)考,我們?cè)诮裉於济?xiě)留言,老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了,我們推著車(chē),走在校園的操場(chǎng)上,用力的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)了!而當(dāng)是我并沒(méi)有哭,只是笑著對(duì)她說(shuō):把你最絢爛的微笑留給你的朋友吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別,但有什么能莫過(guò)師生情呢?
快畢業(yè)了的作文篇二
光陰飛逝,轉(zhuǎn)瞬三年的初中生涯即將終止?;叵胱约鹤哌^(guò)的路,暢想憧憬的未來(lái),心中那個(gè)“綠色〞的理想,真正能實(shí)現(xiàn)嗎?心中油然而是……
記的剛上初三時(shí),覺(jué)的初三的生活既是緊張又是繁忙,從早到晚,忙個(gè)不停。初三是灰色的一年,初三沒(méi)有陽(yáng)光,只有硝煙迷漫,我們只能在這樣的戰(zhàn)場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。
早上,才5點(diǎn)多,鬧鐘就開(kāi)始冒死地叫喚“懶蟲(chóng),起床,懶蟲(chóng),起床……〞一遍又一遍在耳邊鳴起!“無(wú)奈啊,初三了〞!到了學(xué)校后,一天緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了,語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門(mén)?!扳彣暋砩系钠浯喂?jié)自習(xí)已經(jīng)上完了,我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門(mén),他們可以回家了,而我們……“無(wú)奈啊,初三了!〞又是一句慨嘆。
好不簡(jiǎn)單過(guò)完了一天,今天才剛上第一節(jié)課,就被化學(xué)老師領(lǐng)到試驗(yàn)室去了:“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……〞化學(xué)老師一慣的聲音響起,看,話音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始了試驗(yàn)。待到下課鈴打響后,我們又紛紛進(jìn)入了教室,準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過(guò),偶爾也會(huì)放松放松,這不,在那邊廣闊的操場(chǎng)上,一些男同學(xué)正猛烈地進(jìn)行著籃球比賽呢!所以我不得不說(shuō)初三是富有情趣的!
為了迎接即將到來(lái)的中考,每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻,正是由于這樣,同學(xué)們之間競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越猛烈,越來(lái)越殘酷了,這就是所謂的`挑戰(zhàn),生活的路四處布滿荊棘,面對(duì)著短暫的時(shí)間,面對(duì)著父母的那堵高墻,面對(duì)著一張張?jiān)嚲?,面?duì)著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),自己的擔(dān)子不覺(jué)地重了起來(lái),初中已三年了,關(guān)鍵就在此一搏,三年的勞累,三年的成果,三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過(guò)去,一個(gè)個(gè)寒冷的冬天,凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉,一個(gè)個(gè)炎熱的夏天,在酷日下趕來(lái)上學(xué),任靠著風(fēng)雨的玩弄,還是熬過(guò)去了,莫非只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能再努力嗎?理想之夢(mèng),橄欖之夢(mèng),是我所希望的,是我所期待的。
“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?〞初中生活已隨煙而逝,但充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩,努力奮斗吧!明天會(huì)更好!
快畢業(yè)了的作文篇三
當(dāng)六月的蟬鳴已近,當(dāng)枯燥的初三生涯流逝,當(dāng)同學(xué)的快樂(lè)變作凄愴,我才知道,初三終止了。——題記
不知道為什么,相逢總是那么短暫,相離卻是那么快,牽著朋友的手,在校園外走了一圈又一圈,手掌上的潮濕,不禁的,讓我們的雙唇緊抿,回首望去,高大的教學(xué)樓被夕陽(yáng)撒上了余暉,往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得默然,我對(duì)著身邊的她說(shuō),再回教室看看吧!
教室里,桌椅擺成一線,上面的黑板,對(duì)著我們微笑,類(lèi)似在歡迎我們回來(lái),指尖劃在黑板上,劃出一道美麗的弧線,教室的后面黑板,張貼著我們的中考目標(biāo),原本嬉鬧的教室,此刻卻如此寂寥,黑板上的倒計(jì)時(shí),已經(jīng)畫(huà)上了大大的0,一切都終止了,閉上眼,我看到了,過(guò)去美好的校園,朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來(lái),英姿颯爽的老師,手捧著書(shū),為孩子們解讀,臺(tái)下,每個(gè)學(xué)生都抬起頭,用渴求知識(shí)的雙眼望向老師……
一切都似乎在眼前,卻殊不知,這段美好的回憶,早已變成昨日,存在了心底,依稀記得,畢業(yè)那天,撕碎了的試卷,在空中打轉(zhuǎn),落到地面,類(lèi)似下了雪般,同學(xué)們的笑聲旋繞在校園上空,織成美麗的網(wǎng)……
手指擊打在曾做過(guò)的課桌上,擦了擦落在上面的塵灰,坐了上去,抬眼望向黑板,類(lèi)似回到了昨日,哪怕我知道,其實(shí)一切都終止了。牽著她的`手,還會(huì)寢室看看嗎?她笑著說(shuō),好。熟悉的路,熟悉的人,熟悉的場(chǎng)景,只是少了熟悉的感覺(jué),沒(méi)有了那種匆忙,我們走得極慢,踏入寢室的那一瞬,竟有了悲從中來(lái)的感覺(jué),撫著每個(gè)床鋪,昨日之景歷歷在目,曾經(jīng),我們?cè)谶@里鬧過(guò),笑過(guò),哭過(guò),這間不足10平米的房間,承載著無(wú)價(jià)的美好回憶。
踏入校園沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的欣喜與沖動(dòng),有的只
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商鋪安保服務(wù)合同協(xié)議
- 土地出租草皮合同協(xié)議
- 商鋪買(mǎi)賣(mài)木地板合同協(xié)議
- 噴泉設(shè)備供應(yīng)合同協(xié)議
- 建筑圍墻護(hù)欄合同協(xié)議
- 建筑裝修承攬合同協(xié)議
- 廢棄煤場(chǎng)出租合同協(xié)議
- 上?;榍白廛?chē)合同協(xié)議
- 廢舊鋼模板銷(xiāo)售合同協(xié)議
- 高校空調(diào)采購(gòu)合同協(xié)議
- 比例尺單元測(cè)試卷及答案
- 北京市朝陽(yáng)區(qū)2025屆高三下學(xué)期一模試題 數(shù)學(xué) 含答案
- 運(yùn)輸公司安全管理制度
- 2025屆吉林省長(zhǎng)春市高三下學(xué)期4月三模政治試題(原卷版+解析版)
- 2025屆江蘇省揚(yáng)州市中考一模語(yǔ)文試題(含答案)
- 工程造價(jià)咨詢(xún)服務(wù)投標(biāo)方案(專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)版-)
- 2024年廣東省中考生物+地理試卷(含答案)
- AVL-CRUISE-2019-整車(chē)經(jīng)濟(jì)性動(dòng)力性分析操作指導(dǎo)書(shū)
- 《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)課文詳解及課后答案
- 全尺寸測(cè)量報(bào)告FAI
- 【課件】第9課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)——剪紙課件-高中美術(shù)人教版(2019)美術(shù)鑒賞
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論