活動(dòng)計(jì)劃方案 活動(dòng)計(jì)劃方案背景(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——活動(dòng)計(jì)劃方案活動(dòng)計(jì)劃方案背景(6篇)為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我精心整理的方案計(jì)劃范文，歡迎閱讀與珍藏。

活動(dòng)計(jì)劃方案活動(dòng)計(jì)劃方案背景篇一

為迎接“5.25〞全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機(jī)遇了解自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，加強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng)，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

與心靈相約，與健康同行。

20xx年5月23日至20xx年5月27日

菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生

活動(dòng)前期：創(chuàng)立“我手寫我心〞貼吧

同學(xué)們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感謝的人）寫在紙上，貼在宣傳報(bào)上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復(fù)，留名任意）。

時(shí)間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳晚上7:20

主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：邢老師。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。講座后，同學(xué)們提問，請(qǐng)老師幫助解答，師生互動(dòng)。

要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場

時(shí)間與地點(diǎn)：晚上7:001號(hào)樓201教室

時(shí)間與地點(diǎn):下午4:20一號(hào)樓小廣場

比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)

比賽賽制：一場決定輸贏，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

比賽規(guī)則：

（1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;

（2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給其次名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球;

（3)當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最終一位并雙手持球后視為比賽終止（比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的）;

（4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

比賽人數(shù)：每班10名選手

比賽方法：每組比賽由兩個(gè)班，每班2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。

道具：兩條約20米的長跳繩

詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊(duì)在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。假使途中有任何一名隊(duì)員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。

方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個(gè)瓶子）的線。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員持實(shí)心球擲向瓶子，最終以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個(gè)

方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級(jí)勝出。

道具：呼啦圈四個(gè)

主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動(dòng)）

要求：各班級(jí)踴躍報(bào)名比賽人員名單由各班團(tuán)支書周二晚8:30之前交至體育部

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（以班級(jí)為單位）

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名

各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)活動(dòng)、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛我意識(shí)，心理健康知識(shí)普及（由各班團(tuán)支書組織）。

活動(dòng)計(jì)劃方案活動(dòng)計(jì)劃方案背景篇二

感恩·十月

1、延續(xù)“慶雙節(jié)〞活動(dòng)主題，在公司范圍內(nèi)喚醒感恩的心

2、成立“企業(yè)愛心基金〞三、活動(dòng)主題：發(fā)現(xiàn)身邊的愛讓感恩繼續(xù)

20xx年10月15日—10月25日

一、企業(yè)感恩

感恩員工

感恩社會(huì)

感謝客戶

二、個(gè)人感恩

感謝父母養(yǎng)育之恩

感謝企業(yè)提供學(xué)習(xí)、發(fā)展機(jī)遇

感謝領(lǐng)導(dǎo)培植、幫助

感謝同事無私的支持

感謝客戶讓我成長

感謝所有的老師、朋友對(duì)我無私的幫助和關(guān)愛

七、活動(dòng)內(nèi)容：

一、企業(yè)感恩：

1、企業(yè)感恩員工：

以“慶雙節(jié)〞活動(dòng)為感恩行動(dòng)的代表，并以本次活動(dòng)的最終一個(gè)環(huán)節(jié)為基點(diǎn)，讓員工有機(jī)遇參與高級(jí)的社會(huì)活動(dòng)。

感謝所有員工對(duì)本次活動(dòng)的參與，并將本次慶典活動(dòng)光盤免費(fèi)贈(zèng)送給三季度表現(xiàn)優(yōu)秀的員工以及本次活動(dòng)的四位主持人，給每個(gè)店面發(fā)送本次活動(dòng)視頻文件。

給本次邀請(qǐng)到的或因客觀原因沒有到場的家屬致慰問電（或慰問信），凝聽他們對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，并在此感謝他們對(duì)公司的支持。

2、企業(yè)感恩社會(huì)：

作為企業(yè)承受社會(huì)責(zé)任的表達(dá)，成立“企業(yè)愛心基金〞，該基金只用作社會(huì)福利事業(yè)和企業(yè)困難員工的補(bǔ)助。

以本次活動(dòng)為基點(diǎn)，每個(gè)區(qū)推薦一名在本次活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，代表企業(yè)到社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行慰問，慰問金由“企業(yè)愛心基金〞出款。

3、企業(yè)感恩客戶：建立老客戶檔案，每月為客戶致電或短信慰問，并將之作為公司的持久公關(guān)活動(dòng)。

二、個(gè)人感恩

從一件小事做起，感恩表達(dá)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

1、感恩父母：每周給父母打一個(gè)電話問候父母，給父母寫一封信（必需手寫）

2、感恩企業(yè)：努力學(xué)習(xí)提高個(gè)人自身素質(zhì)，更加努力工作提高工作效率、工作業(yè)績；

3、感恩領(lǐng)導(dǎo)/同事：感謝曾經(jīng)或正在為自己提供幫助或支持的同事或領(lǐng)導(dǎo)，為他/她真心的準(zhǔn)備一份禮物、一支鮮花、一杯水，并將之作為一個(gè)持久的行動(dòng)；

4、感謝客戶：致電自己曾經(jīng)服務(wù)過的客戶，感謝他們對(duì)我們工作的支持；

5、感謝所有的老師、朋友：致電自己的恩師、良友，感謝他們對(duì)自己的關(guān)愛和幫助，并將之作為一項(xiàng)持久的行為；

6、感恩社會(huì)：向“企業(yè)愛心基金〞捐款用作社會(huì)福利事業(yè)，捐款額度不限。

八、活動(dòng)推廣：

前期推廣：海報(bào)公司群內(nèi)網(wǎng)中后期推廣：公司群內(nèi)網(wǎng)內(nèi)刊晚報(bào)“軟文廣告〞

九、費(fèi)用預(yù)算：

1、印刷海報(bào)：18張*6元/張=108元

2、光碟刻錄：含封套16套*15元/套=180元

3、晚報(bào)廣告：待定

4、“企業(yè)愛心基金〞第一次注資：1000元（待定），以后從每個(gè)部門的部門基金定額50%向該基金注資。

十、結(jié)語

我們都不缺乏愛心，我們每個(gè)人都懂得感恩，可能快節(jié)奏的生活讓我們迷失，可能我們所處的環(huán)境讓我們暫時(shí)讓我們迷茫，但這并不能否定我們?nèi)狈坌?，缺乏?zé)任。作為一名企業(yè)人，我們更應(yīng)當(dāng)承受起這份責(zé)任和使命，身體力行地表達(dá)出企業(yè)人應(yīng)有的精神面貌，讓感恩繼續(xù)，讓愛心延續(xù)！

活動(dòng)計(jì)劃方案活動(dòng)計(jì)劃方案背景篇三

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)主要以學(xué)生自主活動(dòng)為主。在活動(dòng)中，可能出現(xiàn)突發(fā)性的傷害事故。為迅速,正確的處理好此類事件，特制定本方案，盡可能將突發(fā)安全事件造成的不利影響降到最低限度。

校團(tuán)委為學(xué)生社團(tuán)案例負(fù)責(zé)人。各學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師為當(dāng)然責(zé)任人，其次為學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生負(fù)責(zé)人。以此類推。當(dāng)發(fā)生突發(fā)安全事件時(shí)，責(zé)任人要鎮(zhèn)靜，迅速，有效的依據(jù)以下原則進(jìn)行指揮，疏導(dǎo)，確保將不利影響降到最低。

1、觀測事件是否在自己的能力范圍內(nèi)，根據(jù)狀況，選擇不同方案。

2、分派不同人員處理不同事物。

a.與外界聯(lián)系（包括直接與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，110,119,120三類不同電話的聯(lián)系及與校方聯(lián)系電話）

b.指揮現(xiàn)場，調(diào)度（確?，F(xiàn)場學(xué)生鎮(zhèn)靜，不慌亂，聽從指揮，有序自我保護(hù)或逃命）

c.應(yīng)急措施（運(yùn)動(dòng)類的學(xué)生社團(tuán)應(yīng)常備跌打損傷的藥品，在外界救援未到之前，對(duì)受傷人員先進(jìn)行一些科學(xué)的保護(hù)措施）

3．具體不同突發(fā)安全事件的不同處理方法請(qǐng)見其他各預(yù)案。

針對(duì)不同事件對(duì)學(xué)生心理上的影響程度，決定是否要有進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，盡量解除事件對(duì)學(xué)生造成的心理影響。同時(shí)，有針對(duì)性的再對(duì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的相關(guān)知識(shí)再一次進(jìn)行加強(qiáng)

活動(dòng)計(jì)劃方案活動(dòng)計(jì)劃方案背景篇四

為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動(dòng)氣氛，經(jīng)學(xué)校研究決定，在xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，通過活動(dòng)使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：

展我風(fēng)采、喜迎新春。

(1)班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)：xx年12月31日(周六)下午12：30--14：15

(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)：xx年12月31日(周六)下午14：30--15：30

注：xx年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。

結(jié)合小學(xué)部實(shí)際狀況，1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)聯(lián)合開展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室;中學(xué)部以班為單位開展活動(dòng)。要求如下：

(1)各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交校團(tuán)委黃老師處。

(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

(3)按時(shí)間要求終止班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。

(4)學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序：

a12:30--12:35學(xué)校新年祝詞

b12:35-14:15班級(jí)慶新年活動(dòng)(行政下班賀新春)

c14：15--15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

(1)教職工分組：共分5組

小學(xué)組：小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組行政后勤組

(2)活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝

比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩

位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。

(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少

2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。

(4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)比出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)

目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。

2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)比出一等最正確組織小組1`個(gè)，二等最正確組織小組2個(gè)。

(5)活動(dòng)程序：14：30主持人宣布活動(dòng)開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

比賽、游戲開始宣布活動(dòng)終止活動(dòng)會(huì)成員進(jìn)行衛(wèi)生

活動(dòng)計(jì)劃方案活動(dòng)計(jì)劃方案背景篇五

新老生學(xué)習(xí)心得交流

為幫助新生解決環(huán)境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園的生活和學(xué)習(xí)，并且構(gòu)建一個(gè)新生與老生相互交流，浮現(xiàn)自我的平臺(tái)，解答新生們?cè)谌雽W(xué)以來所遇到的各類問題。讓新生們能從學(xué)長、學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，使以后的學(xué)習(xí)更具有目的性。

電子與信息工程學(xué)院xx屆全體學(xué)生

11月24日（周日）晚六點(diǎn)半

第一教學(xué)樓j3

1．宣傳

（1）通知宣傳部制作大海報(bào)，擺放在食堂門口。

（2）由班長及學(xué)習(xí)部干事在各班內(nèi)部進(jìn)行口頭宣傳。

2．確定到場嘉賓名單

綜合考慮各方面能力，最終從13、14級(jí)中選定符合的人選（電氣一名，智能一名）

3.由學(xué)習(xí)部干事在各班收集關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問題，并對(duì)此進(jìn)行歸類整理。

4.收集嘉賓個(gè)人資料，并制作ppt。

5.主持人準(zhǔn)備好“獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置，選修課〞等方面以待當(dāng)場備用（主要由12級(jí)介紹）。

7.主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。

8.聯(lián)系辦公室借教室以及在活動(dòng)當(dāng)天到場負(fù)責(zé)簽到工作。

9.通知新聞部在活動(dòng)當(dāng)天到場拍照。

1、工作人員提前半小時(shí)到場布置會(huì)場和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢。

2、主持人開場：對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說明并介紹嘉賓。

3、嘉賓演講：根據(jù)之前準(zhǔn)備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。

4、提問環(huán)節(jié)：

針對(duì)前期征集到的各方面問題，隨即邀請(qǐng)兩位嘉賓之一進(jìn)行解答，也可對(duì)前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動(dòng)氣氛）。

5、主持人做總結(jié)后根據(jù)時(shí)間狀況決定是否播放視頻

1、新生如有疑問可留下來咨詢。

2、干事清搭理場和作好后勤工作。

3、部門內(nèi)部探討，做好活動(dòng)總結(jié)工作。

1、主持人注意時(shí)間的把握及活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛控制。

2、活動(dòng)開始前提醒到場的同學(xué)關(guān)閉手機(jī)以及活動(dòng)進(jìn)行中的本卷須知。

嘉賓來回車費(fèi)（石湖）15元

飲料5元

總計(jì)20元

總計(jì)劃：電子學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

活動(dòng)計(jì)劃方案活動(dòng)計(jì)劃方案背景篇六

為深入領(lǐng)悟證券企業(yè)文化之精華,弘揚(yáng)招證人先進(jìn)的模范精神,調(diào)動(dòng)和激發(fā)招證員工愛行如家、勵(lì)新圖強(qiáng)的積極性,為了把營業(yè)部的每一位員工都緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，形成強(qiáng)大的向心力，使員工萬眾一心、步調(diào)一致，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗,特開展本次“我與招證共成長〞企業(yè)文化演講比賽活動(dòng)。通過比賽活動(dòng)，展示招證人的拼搏面貌，宣揚(yáng)招證人“勵(lì)新圖強(qiáng)敦行致遠(yuǎn)〞的核心價(jià)值觀及進(jìn)取精神，營造良好的企業(yè)文化氣氛！

“我與招證共成長〞——學(xué)習(xí)、推廣、踐行我司企業(yè)文化核心理念,開創(chuàng)一個(gè)具有凝聚力、向心力和約束力的先進(jìn)集體。

緊緊圍繞證券企業(yè)文化核心理念,深入挖掘招證文化之精華。參考內(nèi)容:><!--證券企業(yè)文化共識(shí)--本次演講比賽分三個(gè)階段：

第一階段：（11月18日）宣傳發(fā)動(dòng)階段。主要由各團(tuán)隊(duì)長在各自團(tuán)隊(duì)內(nèi)部組織進(jìn)行，動(dòng)員組員參與，確定演講人選名單。

其次階段：（11月19日—11月21日）演講準(zhǔn)備階段。各團(tuán)隊(duì)長11月21日下午六點(diǎn)前確認(rèn)參賽人員名單（每團(tuán)隊(duì)至少2人參賽,團(tuán)隊(duì)長也可參賽），各團(tuán)隊(duì)長圍繞演講主題，對(duì)組員的演講準(zhǔn)備工作進(jìn)行相應(yīng)跟蹤，將參賽組員名單和參賽題目用電子文檔的形式上報(bào)黃曉云處。

第三階段：（11月22日下午）比賽階段。

20xx年11月22日下午15:30-16:30，營業(yè)部會(huì)議室。

（1）本次活動(dòng)由營業(yè)部各團(tuán)隊(duì)長下達(dá)并組織各自組員參與,營業(yè)部全體員工均可自由報(bào)名參與（每個(gè)團(tuán)隊(duì)至少2人參賽,團(tuán)隊(duì)長也可參賽），活動(dòng)場地設(shè)在營業(yè)部會(huì)議室。

（2）各團(tuán)隊(duì)長需高度重視,充分認(rèn)識(shí)開展“我與招證共成長〞演講活動(dòng)的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程,切實(shí)組織好各自隊(duì)員參賽,確?；顒?dòng)順利開展。

（3）演講內(nèi)容要圍繞證券企業(yè)文化核心理念及釋義展開,突出我行企業(yè)文化核心理念在營業(yè)部的具體表達(dá)。

（4）演講要真實(shí)感人,具有猛烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清楚、核心理念表達(dá)明了明確。

（5）參賽選手預(yù)先抽簽決定比賽順序。

(一)本次演講比賽邀請(qǐng)（待定）擔(dān)任評(píng)委，采用()人評(píng)分制，依據(jù)演講內(nèi)容、儀表形象、語言藝術(shù)、現(xiàn)場感染力、時(shí)間控制等方面量化評(píng)分。

(二)評(píng)分采取100分制，,評(píng)委當(dāng)場評(píng)分，取平均分（取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)一致者取小數(shù)點(diǎn)后三位）為選手