漢六百字(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——漢六百字(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

漢作文六百字篇一

“聰〞，是由一個(gè)耳，兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)口，一個(gè)心。只有用耳朵聽，用兩只眼睛（兩點(diǎn)）來(lái)看，用口來(lái)說(shuō)，認(rèn)真來(lái)想，我們才會(huì)變的聰明。我們的身邊就有活生生的例子，來(lái)看看吧！

做英語(yǔ)聽力的時(shí)候，有幾位同學(xué)沒聽清。老師說(shuō)：“你的耳朵用來(lái)干什么的？〞還有幾位同學(xué)沒有看清題目，全做錯(cuò)了。老師又說(shuō)：“你有沒有帶眼睛??？〞

聽力做完了。老師又說(shuō)：“誰(shuí)有問(wèn)題，快點(diǎn)提出來(lái)，不提問(wèn)怎么能學(xué)好呢？〞有的同學(xué)舉起了手，提出了疑問(wèn)。于是老師就為他講解了這一道聽力題。可是，在講的過(guò)程中，有幾位同學(xué)在底下偷偷講話。老師生氣極了額，說(shuō)：“你們給我認(rèn)認(rèn)真真地認(rèn)真聽！〞

果真，那一次盡管老師給我們講解了所有題目，但我們?nèi)耘f是“慘不忍睹〞，老師嘆了口氣說(shuō)：“一群笨蛋！〞

自從那一次考試過(guò)后，我們明白了只有用耳朵去聽，用眼睛去看，用嘴巴去問(wèn)，認(rèn)真去思考，才能變聰明。

漢作文六百字篇二

真相的真，在甲骨文和金文中，是一個(gè)匕首的“匕〞，這個(gè)字形原始的含義是勺子，下面一個(gè)三國(guó)鼎立的“鼎〞。鼎是祭祀用的神器。

對(duì)這個(gè)字形有多種解讀：《說(shuō)文解字》說(shuō)，真——仙人變形而登天也。意思是說(shuō)這是仙人升天的情形。還有說(shuō)這個(gè)字形通貞潔的貞，原意是占卜的巫師。意思是這是巫師在用神鼎占卜。還有說(shuō)這個(gè)字形通寶貴的珍，表示祭祀大鼎內(nèi)的物品極其寶貴。

從甲骨文字形上看，這應(yīng)當(dāng)是祭祀的儀式。大鼎尋常是盛放祭祀用的肉和湯汁。祭祀的時(shí)候，巫師用勺子盛出祭品向神和眾人展示，以示祭品的真材實(shí)料。

金文的真，也是用勺子把祭品盛出來(lái)，是公開。公開是透露真相的關(guān)鍵。

篆文的真，把金文的“鼎〞，寫成了具體的“具〞。具，是客觀存在那里的物品、事物。但假使你的眼光不客觀，事物就會(huì)變形。好多時(shí)候人們總是選擇自己愿意相信的去相信。

隸書的“真〞，把甲骨文的大鼎變成了一個(gè)代表眼睛的目。都說(shuō)愛情是盲目的，其實(shí)，所有感情用事都是盲目的。在感情用事的人那里永遠(yuǎn)不會(huì)有真相，由于他們把真字里面的眼睛蒙上了。

所以，分辯真相有三招：

1、多方搜集信息，兼聽則明；

2、放棄成見，不預(yù)設(shè)立場(chǎng)；

3、不感情用事。

漢作文六百字篇三

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的上午。漢子們正在看書，突然吹來(lái)了一陣陣陰風(fēng)，把所有的漢字都吹走了，“你〞和“我〞也一樣被吹走。他們被吹到一個(gè)陰險(xiǎn)而可怕的墳?zāi)姑詫m山。一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的游戲開始了。

漢子們被眼前的景象驚呆了，但是漢字之“王〞并沒有慌亂，他叫“教〞和“練〞合為一體，“教〞和“練〞馬上清點(diǎn)人數(shù)。

“教練〞馬上請(qǐng)出來(lái)了“報(bào)〞和“告〞。

“報(bào)——〞，大王?！绑@〞和“險(xiǎn)〞，還有“兇〞和“惡〞都沒有了?！巴酲暡唤蠛埃骸笆裁?？他們?nèi)ツ牧四?？〞下去吧！“?bào)〞和“告〞就退下去了。

“偵〞；“查〞；“兵〞合為一體進(jìn)入臨時(shí)王宮。

報(bào)“王〞：我們已經(jīng)偵查到我們處于一個(gè)迷宮，而且失蹤的字就在操縱這個(gè)迷宮。不過(guò)我們坐在“飛機(jī)〞上用“攝像頭〞把迷宮拍下了，繪成了一張圖。大王您看。說(shuō)罷，就把圖給大王看。“王〞心想：抓住他們可不簡(jiǎn)單。于是叫“特〞和“工〞“隊(duì)〞來(lái)組合。叫了大量關(guān)于抓他們的家伙，他們馬上出發(fā)。

沒一會(huì)兒，他們被捉住了，但死活也不讓漢字出來(lái)