幼兒園大班教案課件自然測量_第1頁
幼兒園大班教案課件自然測量_第2頁
幼兒園大班教案課件自然測量_第3頁
幼兒園大班教案課件自然測量_第4頁
幼兒園大班教案課件自然測量_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班教案課件自然測量contents目錄活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動過程活動目標(biāo)01總結(jié)詞掌握自然測量方法詳細(xì)描述通過本次教學(xué)活動,幼兒們應(yīng)能夠初步學(xué)習(xí)和掌握自然測量的方法,學(xué)會使用非標(biāo)準(zhǔn)單位如自己的手指、手臂、腳步等來測量物體的長度。在教師的引導(dǎo)下,幼兒們應(yīng)該學(xué)會用自己的身體部位作為測量工具,準(zhǔn)確地估測物體的長度。初步學(xué)習(xí)自然測量的方法,學(xué)會用非標(biāo)準(zhǔn)單位測量物體的長度能遷移、運用已有的經(jīng)驗,根據(jù)操作過程感知自然測量的方法,嘗試用不同的方法進行測量經(jīng)驗遷移與多種測量方法總結(jié)詞在本次教學(xué)活動中,教師需要引導(dǎo)幼兒們將已有的經(jīng)驗進行遷移,讓他們根據(jù)操作過程來感知自然測量的方法。同時,鼓勵幼兒們嘗試用不同的方法進行測量,如用手掌、腳掌等作為測量工具,讓他們感受到測量的多樣性。通過這種多樣化的測量方式,幼兒們能夠更好地理解和掌握自然測量的方法。詳細(xì)描述總結(jié)詞積極參與與成功體驗詳細(xì)描述在本次教學(xué)活動中,教師需要營造一個愉悅、輕松的氛圍,引導(dǎo)幼兒們積極參與到測量活動中來。通過讓幼兒們用自己的身體部位進行測量,他們能夠更好地感受到測量的樂趣。同時,在幼兒們成功地完成測量任務(wù)時,教師需要及時給予肯定和鼓勵,讓他們感受到自己的成功和進步。這樣,幼兒們不僅能夠在測量活動中獲得成功的體驗,還能培養(yǎng)他們的自信心和積極性。樂意參與測量活動,在測量中獲得成功的體驗活動準(zhǔn)備021課件、視頻展示臺23根據(jù)自然測量內(nèi)容制作相關(guān)課件,準(zhǔn)備視頻展示臺。課件應(yīng)包括測量方法、步驟和常見自然物的測量實例等內(nèi)容。視頻展示臺可展示幼兒實際操作過程和自然物的測量過程。03在活動前對自然物的長度或?qū)挾冗M行預(yù)先測量,以便幼兒有一個參照標(biāo)準(zhǔn)。各種自然物01準(zhǔn)備各種自然物,如紙條、繩子、布條、毛線等。02這些自然物應(yīng)具有一定的長度和寬度,以便幼兒進行測量。1幼兒操作材料人手一份23為每個幼兒準(zhǔn)備一份操作材料,如記錄本、彩筆等。操作材料應(yīng)包括記錄本和彩筆等必要的工具,以便幼兒記錄和表達自己的測量結(jié)果。在活動前對操作材料的數(shù)量和質(zhì)量進行檢查,確保每個幼兒都有一份完整的操作材料?;顒舆^程03教師通過展示幼兒園大班教案課件中的圖片,引導(dǎo)幼兒們討論不同物體的長度,激發(fā)幼兒們對測量的興趣。情景導(dǎo)入通過討論,引出自然測量的概念,引導(dǎo)幼兒們了解自然測量的基本原理和方法。提出主題導(dǎo)入1學(xué)習(xí)自然測量方法23教師向幼兒們介紹自然測量的概念,包括什么是自然測量、自然測量的基本單位和測量方法等。介紹自然測量的概念教師向幼兒們介紹基本長度單位,如厘米、米等,并展示相應(yīng)的測量工具。學(xué)習(xí)基本單位教師通過演示和實踐,引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)如何使用測量工具進行測量,如用腳步、用繩子、用身體等。學(xué)習(xí)測量方法小組討論幼兒們在小組內(nèi)討論并分享自己用不同方法進行測量的經(jīng)驗,并嘗試用自己的語言描述測量過程和方法。實踐測量幼兒們在教師的指導(dǎo)下,嘗試用不同的方法測量不同的物體,如教室的長度、寬度和高度等。遷移經(jīng)驗,嘗試用不同的方法測量回顧學(xué)習(xí)過程教師回顧幼兒們學(xué)習(xí)自然測量的過程,并總結(jié)自然測量的基本原理和方法??偨Y(jié)經(jīng)驗教師總結(jié)幼兒們在測量過程中所用的不同方法,并鼓勵幼兒們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,用不同的方法進行測量。自然測量小結(jié)教師布置作業(yè),要求幼兒們在家長的陪同下,用不同的方法測量自己家中的房間、家具等的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論