第3課 大人國與小人國（教學設計）2022-2023學年美術三年級上冊 人教版_第1頁
第3課 大人國與小人國（教學設計）2022-2023學年美術三年級上冊 人教版_第2頁
第3課 大人國與小人國（教學設計）2022-2023學年美術三年級上冊 人教版_第3頁
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第3課大人國與小人國（教學設計）一、教學目標知識目標了解大人國和小人國的相關知識；掌握基本的繪畫技法和表現(xiàn)方法；培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。能力目標能夠通過畫圖來表現(xiàn)自己的想象；能夠在觀察中發(fā)現(xiàn)事物的美好。情感目標培養(yǎng)學生的環(huán)保意識；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作和分享精神。二、教學重難點教學重點了解大人國和小人國的相關知識；掌握基本的繪畫技法和表現(xiàn)方法。教學難點培養(yǎng)學生的環(huán)保意識；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作和分享精神。三、教學準備教師準備：準備圖片、PPT、紙張、畫筆、顏料等文具。四、教學過程1.引入環(huán)節(jié)教師出示圖片，引導學生認識大人國和小人國；教師讓學生聯(lián)系生活，找到身邊的環(huán)境差異，并談論它們的原因。2.講解環(huán)節(jié)教師用PPT詳細講解大人國和小人國；教師講解繪畫方法和表現(xiàn)技巧。3.實踐環(huán)節(jié)教師指導學生在試卷上畫出大人國和小人國兩幅圖；學生進行繪畫實踐；學生互相交流畫作，提出建議和改進意見。4.總結反思教師邀請學生展示自己的畫作，并針對學生表現(xiàn)點評；教師引導學生總結本節(jié)課的收獲和創(chuàng)作體驗。五、教學評估自我評估我是否掌握了大人國和小人國的相關知識？我是否掌握了基本的繪畫技法和表現(xiàn)方法？教師評估學生是否順利完成本節(jié)課的繪畫實踐？學生的畫作是否能夠準確表達大人國和小人國的形態(tài)？六、教學延伸邀請學生根據(jù)所看到的畫面，想象自己的小人國，分

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