跳躍-深蹲跳轉(zhuǎn)體（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版體育四年級(jí)上冊(cè)

跳躍-深蹲跳轉(zhuǎn)體（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)能夠正確掌握深蹲動(dòng)作，在保持身體平衡的情況下進(jìn)行深蹲。能夠掌握跳躍動(dòng)作及轉(zhuǎn)身操作，能夠在進(jìn)行跳躍時(shí)保持身體平衡、掌握著地技巧。掌握深蹲跳轉(zhuǎn)體動(dòng)作，訓(xùn)練身體敏捷度，培養(yǎng)學(xué)生良好的協(xié)同能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)深蹲動(dòng)作的正確掌握；跳躍時(shí)的身體平衡以及著地技巧的掌握；深蹲跳轉(zhuǎn)體動(dòng)作的正確執(zhí)行。2.教學(xué)難點(diǎn)身體平衡和著地技巧的掌握；深蹲跳轉(zhuǎn)體動(dòng)作的協(xié)調(diào)和解釋。三、教學(xué)過(guò)程1.預(yù)熱學(xué)生整齊排列成一列，腰部放松下垂，雙手自然下垂，配合音樂(lè)進(jìn)行深呼吸，幫助學(xué)生放松身心。2.引入老師為學(xué)生演示深蹲動(dòng)作，并讓學(xué)生模仿老師的動(dòng)作。通過(guò)模仿，讓學(xué)生掌握深蹲的正確動(dòng)作。3.主體深蹲跳練習(xí)布置任務(wù)：學(xué)生按照老師的示范，兩只腳呈大步前伸狀，屈膝后蹲，再起跳，旋轉(zhuǎn)并完成落地動(dòng)作。練習(xí)方法：組織學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí)。一個(gè)小組由2-4名學(xué)生組成，練習(xí)時(shí)要確保每組都有老師的指導(dǎo)。在練習(xí)中注重動(dòng)作細(xì)節(jié)的拍照記錄。學(xué)生動(dòng)作演示：小組展示自己練習(xí)的姿勢(shì)和動(dòng)作，全體學(xué)生跟隨老師的帶領(lǐng)進(jìn)行展示。深蹲跳轉(zhuǎn)練習(xí)布置任務(wù)：學(xué)生按照老師的示范，兩只腳呈大步前伸狀，屈膝后蹲，兩個(gè)手往上揚(yáng)起，起跳時(shí)轉(zhuǎn)身，并完成落地動(dòng)作。練習(xí)方法：小組交替兩兩配對(duì)進(jìn)行練習(xí)，注意安全，一個(gè)人操作時(shí)另一人必須配合并給予指導(dǎo)，并在落地后互相交換。學(xué)生動(dòng)作演示：小組展示練習(xí)成果，老師安排值日學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。4.結(jié)束老師進(jìn)行講解，讓學(xué)生進(jìn)行思考，并做好優(yōu)秀動(dòng)作的分享。鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)并堅(jiān)持，最后以整齊的姿態(tài)進(jìn)行隊(duì)伍解散。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.師生互相評(píng)價(jià)讓學(xué)生對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并相互交流探討。同時(shí)，老師也可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予學(xué)生相應(yīng)的指導(dǎo)。2.階段性考核教學(xué)中的每個(gè)階段都要進(jìn)行相應(yīng)的考核，以檢測(cè)學(xué)生掌握的程度，并針對(duì)不同的情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，保證教學(xué)質(zhì)量。五、教學(xué)反思深蹲跳轉(zhuǎn)體是一項(xiàng)高難度的運(yùn)動(dòng)，涉及到身體的平衡、協(xié)調(diào)性和技巧性等多方面因素，因此在教學(xué)過(guò)程中需要對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致的引導(dǎo)和指導(dǎo)。在教學(xué)中，我們采取了小組間交替配對(duì)的方式進(jìn)