的IT項目經(jīng)理的崗位職責（2篇）

第3頁共3頁的IT項?目經(jīng)理的?崗位職責?拋開課?本所說的?項目經(jīng)理?素質(zhì)模型?不看，從?我這些年?的工作經(jīng)?驗來說，?我覺得一?個項目經(jīng)?理需要具?備以下幾?個能力（?優(yōu)先級從?高往低）?理解力?-每個人?背景不同?，工作不?同，思維?方式不同?，不是任?意的兩個?人都可以?順利溝通?的，而你?就是那個?溝通的橋?梁。溝通?的前提是?理解力，?做為一個?項目經(jīng)理?應該能充?分理解每?個團隊成?員的狀態(tài)?，態(tài)度，?對問題的?看法等等?等等，應?該是整個?團隊中最?了解每個?人的人。?溝通能?力-理解?了之后就?是傳達和?溝通，是?否能游刃?有余的說?服與被說?服，通過?溝通使團?隊成員在?各種大小?目標上達?成一致幾?乎是每天?都要接觸?到的工作?學習能?力-ja?va程序?員可以寫?一輩子的?java?，3D設?計師一輩?子都在做?各種模型?。但對于?一個項目?經(jīng)理來說?，每個項?目都是全?新的。?迅速學習?現(xiàn)在在做?的項目的?關鍵知識?并且使用?是必備的?能力。?其他的諸?如項目跟?蹤和控制?，風險識?別，敏捷?，計劃，?干系人管?理等等等?等，各種?書上都一?堆，就不?贅述了。?但是在這?些專業(yè)能?力上，我?個人比較?看中一個?能力：“?目標的理?解和分解?能力”。?優(yōu)秀的項?目經(jīng)理和?平庸的項?目經(jīng)理往?往最大的?區(qū)別就是?這一點。?對于一個?平庸的項?目經(jīng)理，?拿到需求?開始分解?，做計劃?，跟進度?，安排工?作就是他?們的全部?。但對?于一個優(yōu)?秀的項目?經(jīng)理來說?，隨時應?該明確項?目目標是?什么，階?段目標是?什么，優(yōu)?先級是什?么，如何?取舍，如?何平衡，?以及如何?向團隊傳?達。用一?句通俗的?話就是正?確的做事?和做正確?的事的區(qū)?別。這兩?句話說起?來很簡單?，做起來?很難。?的IT項?目經(jīng)理的?崗位職責?（二）?工作職責?：帶領?應用開發(fā)?團隊，負?責新項目?研發(fā)及已?投產(chǎn)系統(tǒng)?的功能增?強開發(fā);?制定與?IT總體?戰(zhàn)略相適?應的應用?開發(fā)相關?策略、制?度、流程?;負責?業(yè)務需求?及系統(tǒng)問?題的收集?，進行技?術方案的?評估，滿?足合理的?業(yè)務需求?;與I?T基礎架?構(gòu)團隊緊?密配合，?提供滿足?業(yè)務合理?需求的最?佳技術方?案;協(xié)?助收集和?管理IT?預算，確?保預算使?用的有效?性;作?為IT與?監(jiān)管部門?對接窗口?，負責I?T監(jiān)管報?表的信息?收集與報?送;負?責IT項?目相關的?外包供應?商管理，?進行定期?的供應商?評估;?對團隊成?員的能力?發(fā)展進行?規(guī)劃，提?升團隊的?工作效率?;對團?隊成員予?以日常管?理和指導?，并協(xié)助?上級進行?評估其績?效;獲?取及評估?業(yè)內(nèi)創(chuàng)新?技術及解?決方案，?并在本企?業(yè)內(nèi)推動?實施;?其它上級?交辦的事?項。任?職要求：?___?_年以上?銀行及汽?車金融公?司應用開?發(fā)及項目?管理經(jīng)驗?;熟悉?軟件開發(fā)?過程及核?心業(yè)務流?程;良?好的溝通?技巧、激?勵技巧和?領導能力?;具備?極強的團?隊合作精?神和負責?人意識;?其它要?求：大?學本科或?以上學歷?;流利?的中文（?普通話）?、英文口?語;具?備使用英?文撰寫技?術方案及?進行工作?