六一兒童節(jié)幼兒園活動方案范文（3篇）

第8頁共8頁六一兒童?節(jié)幼兒園?活動方案?范文【?活動目標(biāo)?】1、?讓幼兒知?道六月_?___日?是國際兒?童節(jié)，是?小朋友自?己的節(jié)日?。2、?引導(dǎo)幼兒?在制作大?海報的過?程中，大?膽發(fā)表自?己的構(gòu)想?并能傾聽?他人的意?見。【?活動準(zhǔn)備?】剪刀、?膠水、畫?筆等。?【活動過?程】一?、帶領(lǐng)幼?兒念兒歌?，在喜慶?氣氛中進(jìn)?入幼兒園?六一活動?主題1?、出示幼?兒用書，?引導(dǎo)幼兒?看書：小?朋友看，?書上畫的?是什么呀??書中的?小朋友們?在干什么??引導(dǎo)幼?兒大膽回?答。教?師小結(jié)：?教師根據(jù)?幼兒的回?答進(jìn)行小?結(jié)，書上?的小朋友?在慶祝自?己的節(jié)日?呢?2?、你們知?道他們在?慶祝什么?節(jié)日嗎??(六一兒?童節(jié))?3、他們?在慶祝六?一兒童節(jié)?的時候，?嘴里還邊?念著兒歌?呢?我們?一起來聽?聽，教師?示范兒歌?。4、?教師有感?情的念兒?歌，(六?一到，六?一到，幼?兒園里真?熱鬧。辦?個六一慶?祝會，鮮?花水果擺?上了，再?來做張大?海報。你?唱歌來我?跳舞，今?年節(jié)目真?不少!)?5、提?問：兒歌?里提到的?是什么節(jié)?日?是誰?的節(jié)日??你在這一?天都會怎?么度過呢??教師?根據(jù)兒歌?內(nèi)容進(jìn)行?小結(jié)。兒?歌里說的?六一兒童?節(jié)，是小?朋友們的?節(jié)日，他?們在這一?天辦了慶?祝會，桌?上擺滿了?鮮花水果?，還唱歌?又跳舞，?并且做了?張大海報?把慶祝六?一兒童節(jié)?的事情記?錄了下來?。二、?引導(dǎo)幼兒?知道什么?是海報?1、兒歌?里提到了?制作海報?，大家知?道什么是?海報嗎??為什么要?制作海報?呢?海報?應(yīng)該怎么?做呢??2、幼兒?猜測回答?。老師?小結(jié)：海?報是用來?宣傳和展?示活動主?要內(nèi)容的?大幅畫面?，當(dāng)人們?看到海報?時，就能?夠了解活?動的大致?內(nèi)容了。?我們可以?用畫、印?、涂等方?法制作海?報。三?、引導(dǎo)幼?兒構(gòu)思制?作海報的?創(chuàng)意。?1、快要?到六一兒?童節(jié)了，?我們也來?制作一張?六一兒童?節(jié)的海報?吧?？墒?我們要在?海報上設(shè)?計些什么?呢?2?、幼兒分?組討論，?老師聽取?幼兒的意?見，并請?幼兒發(fā)表?自己的構(gòu)?想。3?、老師充?分采納幼?兒的意見?，并提出?可以實(shí)際?操作的建?議，將這?些建議進(jìn)?行綜合。?4、幼?兒制作海?報，感受?自己創(chuàng)造?的成果。?四、組?織幼兒欣?賞海報，?感受自己?創(chuàng)作出成?果的自豪?。六一?兒童節(jié)幼?兒園活動?方案范文?（二）?活動目的?：為全?面貫徹落?實(shí)《綱要?》精神，?展示幼兒?素質(zhì)教育?的成果，?在“六一?“即將來?臨之際，?我園將通?過“夏之?夢—繽紛?藝術(shù)節(jié)”?系列活動?培養(yǎng)幼兒?大膽表現(xiàn)?、大膽表?演的能力?，提高幼?兒的自信?心及良好?的競爭意?識，激發(fā)?幼兒對藝?術(shù)的興趣?和表現(xiàn)力?，在豐富?多彩的親?子游園活?動中通過?幼兒、家?長、教師?三者互動?，密切家?園聯(lián)系，?進(jìn)一步增?強(qiáng)家長對?幼兒教育?的關(guān)注和?理解，讓?幼兒度過?一個愉快?的兒童節(jié)??；顒?一：大班?小軍營展?演一、?時間：_?___年?____?月___?_日:?30—8?:30?二、地點(diǎn)?：操場?三、與會?人員：邀?請嘉賓(?駐地官兵?、分管領(lǐng)?導(dǎo)、家委?會成員、?書香家庭?及小演員?家長)?準(zhǔn)備部分?一班級?對應(yīng)拉歌?(軍歌片?段)(負(fù)?責(zé)人—郭?____?協(xié)助：各?班班長)?幼兒按?班級分別?坐在操場?的兩邊，?隨音樂星?原與普通?分五批一?一對應(yīng)進(jìn)?行拉歌?二、國旗?、營旗、?班旗進(jìn)場?(負(fù)責(zé)人?—張__?__協(xié)助?：錢__?__吳_?___柏?____?張___?_)要?求：四名?教師拿著?國旗四角?正步上場?—后面是?一名幼兒?舉著營旗?跟著走—?各班一名?幼兒站成?兩排舉著?班旗跟著?踏步上場?三、領(lǐng)?導(dǎo)講話?匯報表演?一、小?小兵按指?揮跑到指?定位置站?好，等待?檢閱。(?負(fù)責(zé)人—?郭___?_)二?、領(lǐng)導(dǎo)檢?閱(負(fù)責(zé)?人—各班?班長)?三、全體?幼兒隊(duì)形?隊(duì)列表演?(負(fù)責(zé)人?—黃__?__協(xié)助?：郭__?__)?四、分班?匯報1?.大刀操?表演—大?六大七(?編排：張?____?活動組織?：)2?.搏擊操?表演—大?三、大四?、大五、?(編排：?陸___?_活動?組織：黃?____?)3.?疊被子展?示(列隊(duì)?、報數(shù))?—大八、?大十(編?排：王_?___活?動組織：?張___?_)4?.挑戰(zhàn)自?己—匍匐?前進(jìn)、跨?越障礙：?)大一、?大二、大?九(編?排：吳_?___活?動組織：?趙___?_)結(jié)?束部分?1.大班?全體師生?花樣隊(duì)形?(編排：?陸___?_、張_?___、?活動組織?：郭__?__)?2.向軍?人致敬—?⑴請教官?或退伍戰(zhàn)?士家長展?示軍姿?⑵教官或?園長為小?軍營營訓(xùn)?頒發(fā)結(jié)業(yè)?證書活?動組織：?張___?_陸__?__3?.小營員?交接營旗?(編排及?組織：趙?____?)活動?二：慶六?一暨童話?劇展演?一、時間?：___?_年__?__月_?___日?8:5?0—9:?50二?、地點(diǎn)：?多功能大?廳三、?活動程序?(一)?主持人開?場白(?二)園長?致辭(?三)演出?活動1?.彩穗操?表演—參?賽幼兒表?演2.?書香家庭?家長代表?講話頒?獎1：大?班___?_個中班?____?個小班_?___個?3童話?劇表演(?1、2)?4.大?班幼兒體?操表演?頒獎2：?童話劇表?演班級集?體獎5?童話劇表?演(3、?4)6?.中班幼?兒體操表?演頒獎?3：童話?劇表演小?演員獎?.童話劇?表演(5?、6)?活動三：?親子游園?一、時?間：__?__年_?___月?____?日8:?30—1?1:00?二、地?點(diǎn)：分為?三大活動?區(qū)域(早?教中心(?____?個)一號?樓前(_?___個?)活動?中心教室?(5)?三、要求?：幼兒園?共設(shè)__?__個親?子游園項(xiàng)?目，每參?加一個游?園項(xiàng)目可?得一個小?印章，每?集齊5枚?小印章就?可以到自?己班級老?師處換取?一份小禮?品。六?一兒童節(jié)?幼兒園活?動方案范?文（三）?“六一?”創(chuàng)意活?動方案參?與人員：?教師、家?長、幼兒?共同參與?活動口?號：我健?康、我快?樂，快樂?屬于我!?【活動?目標(biāo)】?1、透過?活動鍛煉?幼兒手部?肌肉的發(fā)?展，讓孩?子在園土?資源中尋?求快樂。?2、能?用心地參?與到活動?中來，體?驗(yàn)合作與?交往的快?樂。3?、透過活?動讓幼兒?感到節(jié)日?的快樂增?近家園了?解，培養(yǎng)?家長和幼?兒共同參?與活動的?情感。?4、真正?感受“六?一兒童節(jié)?”的快樂??！净?動準(zhǔn)備】?1、通?知家長提?前為孩子?準(zhǔn)備一份?神秘而有?好處的禮?物，活動?當(dāng)天帶到?幼兒園。?2、氣?球、鐵楸?、水、土?、活動場?地。3?、教師提?前和幼兒?裝飾、布?置教室，?迎接節(jié)日?的到來。?4、提?前把游戲?教會幼兒??！净?動程序】?8:0?0—8:?20園長?致致辭?8:30?—8:5?5幼兒早?操展示?9:00?—___?_:00?各班級到?指定的區(qū)?域進(jìn)行活?動：捏?泥巴：利?用我園的?園土資源?，活動采?用無命題?形式，家?長可根據(jù)?孩子的意?愿或家長?自身的條?件來完成?。家長和?幼兒共同?完成1—?____?件完整的?作品，把?作品收集?在一齊，?將所有作?品進(jìn)行展?示。摔?泥凹凹：?也叫摔瓦?窩，就是?把泥捏成?碗的形狀?，往地上?拍，碗底?洞破了，?對方就拿?泥來補(bǔ)，?直到把對?方的泥贏?完.2、?貼餅就是?把泥做成?和小手一?樣大小圓?的餅的形?狀，家長?、幼兒和?墻壁持續(xù)?必須的位?置，對準(zhǔn)?墻壁，把?手中做好?的泥巴，?使勁朝墻?壁上一摔?，看能不?能在墻壁?上粘住。?:__?__—_?___:?____?家長、幼?兒民間游?戲互動?炒黃豆—?大班、中?班：自由?形式(兩?人相對而?立，兩家?長一組，?兩幼兒一?組，幼兒?站在家長?的一邊，?手牽手，?邊念兒歌?，邊有節(jié)?奏地向左?右協(xié)調(diào)擺?手，兒歌?念到最后?一句時，?兩人舉起?一側(cè)的手?臂來共同?做過翻轉(zhuǎn)?身體__?__度，?還原姿勢?，游戲反?復(fù)進(jìn)行，?兒歌：炒?、炒、炒?黃豆!炒?好黃豆翻?跟斗!)?地雷爆?炸—大班?、中班(?游戲前先?用猜拳決?出一個為?追逐者，?其余幼兒?為逃跑者?，逃跑者?能夠四散?跑，追逐?者只要能?捉到一個?人就算勝?利，逃跑?者保護(hù)自?己的辦法?就是，快?被捉住時?，能夠立?即蹲下，?說“地雷?”追逐者?就務(wù)必停?止追他另?找目標(biāo)追?逐。而“?地雷”只?能原地不?動的蹲著?，等其他?人來拍一?下，并喊?“爆炸”?，才被解?救，繼續(xù)?做逃跑者?，被捉住?者為第二?輪游戲的?追逐者。?)抬轎?子—小班?、托班：?比賽形式?(___?_人一組?，爸爸、?媽媽當(dāng)轎?夫，幼兒?當(dāng)新娘，?當(dāng)轎夫的?家長將右?手握住自?己的左手?腕，再用?左手握住?對方的右?手腕后蹲?下，扮新?娘的幼兒?分別將兩?只腳跨入?兩轎夫的?兩手臂之?間。兩只?手分別搭?在轎夫的?肩上，“?轎夫”立?起，聽到?口令開始?行走，大?家一邊走?一邊說兒?歌，到達(dá)?目的地，?每組到達(dá)?目的地的?孩子可摘?取一個氣?球作為獎?勵，兒歌?終止“新?娘下轎”?。換主角?重新進(jìn)行?抓老鼠?—小班、?托班(請?幼兒做老?鼠，分散?在圓圈外?，家長拉?成圓圈，?做捕老鼠?的籠子，?游戲開始?做捕鼠籠?的家長手?拉手念兒?歌，做老?鼠的幼兒?在籠子里?鉆進(jìn)鉆出?做吃東西?的樣貌，?一聽到發(fā)?口令的老?師喊“咔?嚓”，做?老鼠籠的?家長立刻?蹲下，來?不及逃出?去的老鼠?就被抓住?，被抓住?的老鼠站?在圓圈上?做籠子，?游戲重新?開始。?:50—?11:_?___家?長贈送禮?物家長?互相贈送?幼兒節(jié)日?禮物，鼓?勵幼兒用?各種方式?(抱抱、?親親)等?