第13課 彩線貼畫 （教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級下冊 人教版

第13課彩線貼畫（教學(xué)設(shè)計）教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)彩線貼畫的基本原理；掌握彩線貼畫的制作方法；提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)彩線貼畫的基本概念；彩線貼畫的制作方法；反映生活、表現(xiàn)情感的意義。教學(xué)難點(diǎn)如何用彩線貼畫表現(xiàn)情感和反映生活；彩線貼畫的形式多樣，如何提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)內(nèi)容彩線貼畫的基本概念彩線貼畫是一種將彩色綢線粘貼在畫布上制成的藝術(shù)形式。它是一種綜合性的藝術(shù)形式，融合了線繪、貼畫和彩繪等多種藝術(shù)手法。彩線貼畫的關(guān)鍵就是要掌握好線的張力和層次感，盡量將綢線粘貼在畫布上以表現(xiàn)出藝術(shù)效果。彩線貼畫的制作方法準(zhǔn)備材料：彩色綢線、畫筆、畫布、剪刀、膠水等。設(shè)計構(gòu)圖：選擇所要表現(xiàn)的主題和意境，設(shè)計好構(gòu)圖和畫面結(jié)構(gòu)。涂膠水：用畫筆將膠水涂在畫布的要粘貼的部位上。粘綢線：將預(yù)先剪好的彩色綢線粘貼在畫布上，根據(jù)要粘貼的區(qū)域和主題不同，可以采用不同的粘貼方式和張力。完成作品：將所有的彩線粘貼到畫布上之后，可以進(jìn)行打磨和調(diào)整，使其更加美觀、逼真。彩線貼畫的意義彩線貼畫的意義不僅在于其美學(xué)價值，更在于其能夠反映生活、表現(xiàn)情感和展示文化。通過彩線貼畫，學(xué)生可以借助綢線的色彩和張力，在畫布上表現(xiàn)出自己的獨(dú)特見解和情感體驗，從而增強(qiáng)自信心和審美能力。教學(xué)過程教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備好所需的教材和道具；準(zhǔn)備好所需的彩線和畫布；預(yù)先設(shè)計好教學(xué)產(chǎn)出的評估標(biāo)準(zhǔn)和流程。Step1：引入彩線貼畫的定義在黑板上呈現(xiàn)彩線貼畫的定義，讓學(xué)生快速了解這項藝術(shù)形式的基本屬性和表現(xiàn)方式。Step2：讓學(xué)生了解彩線貼畫的歷史和產(chǎn)生背景介紹彩線貼畫的歷史背景和產(chǎn)生環(huán)境，讓學(xué)生了解其發(fā)展的源流和變革過程。同時，通過畫廊、展覽等方式展示各種彩線貼畫的樣板作品，讓學(xué)生感受其美學(xué)魅力和藝術(shù)價值。Step3：讓學(xué)生親自動手制作分發(fā)彩線和畫布，在課堂上讓學(xué)生開始制作自己的彩線貼畫作品，從實踐中了解其基本制作原理和技巧。Step4：讓學(xué)生相互評估將學(xué)生的作品展示在黑板上，從中選出優(yōu)秀的作品，并讓學(xué)生自己評評分，互相分享經(jīng)驗和感受。從而提高學(xué)生的評估能力和創(chuàng)造力。教學(xué)評估在教學(xué)過程中，學(xué)生的彩線貼畫作品是教學(xué)成果的重要體現(xiàn)。教師可以從以下三個方面對學(xué)生的作品進(jìn)行評估：創(chuàng)意性方面：學(xué)生在作品中是否能夠體現(xiàn)出良好的想象力和創(chuàng)意力；技藝方面：學(xué)生在使用彩線和畫布時是否技藝精湛、處置得當(dāng)；效果方面：學(xué)生的作品是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果和表達(dá)要求。教學(xué)總結(jié)彩線貼畫作為一種綜合性的藝術(shù)形式，在美術(shù)教育中具有重要的地位。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)彩線貼畫，不僅能夠提高審