大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)樣本（4篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)大學(xué)班級(jí)?工作總結(jié)?樣本這?個(gè)學(xué)期已?經(jīng)是我們?上大學(xué)的?第三個(gè)學(xué)?期了，在?開(kāi)學(xué)后的?一個(gè)月后?，按照全?班同學(xué)無(wú)?記名投票?的方式推?舉班委、?團(tuán)委成員?，充分體?現(xiàn)了公平?、公正、?平等的原?則。同時(shí)?，以這種?方式產(chǎn)生?班級(jí)干部?成員。由?于得到全?班同學(xué)的?普遍認(rèn)可?，更有利?于以后各?項(xiàng)班級(jí)工?作的開(kāi)展?。班級(jí)?工作主旨?：為感謝?全班同學(xué)?的信任和?支持以及?輔導(dǎo)員老?師的認(rèn)可?，全體班?級(jí)干部決?心以全心?全意為班?級(jí)服務(wù)為?主旨，相?互合作，?努力做好?各自本職?工作，為?打造團(tuán)結(jié)?、向上、?優(yōu)秀的班?集體貢獻(xiàn)?力量。班?級(jí)由一開(kāi)?始的人際?陌生，到?充滿歡聲?笑語(yǔ)，到?開(kāi)始互相?幫助、相?互扶持。?這一切的?一切都預(yù)?示著一個(gè)?具有凝聚?力的班級(jí)?的崛起，?預(yù)示著一?個(gè)具有競(jìng)?爭(zhēng)力的班?級(jí)的奮發(fā)?。班風(fēng)?建設(shè)：我?班堅(jiān)持以?“團(tuán)結(jié)、?勤奮、創(chuàng)?新、進(jìn)取?”為班風(fēng)?，不斷建?設(shè)并完善?活動(dòng)考勤?及各項(xiàng)制?度?；顒?dòng)?考勤由班?長(zhǎng)負(fù)責(zé)，?要求嚴(yán)格?，執(zhí)行良?好。堅(jiān)持?評(píng)議制度?，增強(qiáng)班?干部的約?束機(jī)制，?并激勵(lì)其?發(fā)揮模范?帶頭作用?。通過(guò)以?上制度的?嚴(yán)格執(zhí)行?，通過(guò)全?體班委的?帶頭作用?，通過(guò)全?班同學(xué)的?不懈努力?，本班風(fēng)?氣正、紀(jì)?律嚴(yán)明，?積極進(jìn)取?，各項(xiàng)制?度遵守良?好。班級(jí)?有凝聚力?，全班同?學(xué)緊密團(tuán)?結(jié)，共同?進(jìn)步，這?就為我班?在各方面?取得優(yōu)異?成績(jī)打下?了堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。同時(shí)?也是有不?足的地方?，有些同?學(xué)還是不?能按照學(xué)?校的規(guī)則?去規(guī)范自?己，但是?總體上還?是不錯(cuò)的?，希望在?下個(gè)學(xué)期?得到更加?的好合團(tuán)?結(jié)努力。?在校運(yùn)?會(huì)上，大?家也都積?極踴躍參?加。在活?動(dòng)進(jìn)行的?過(guò)程中，?同學(xué)們各?展其能，?為系里的?榮譽(yù)而戰(zhàn)?，已經(jīng)深?深地烙在?了每一個(gè)?同學(xué)的心?中。雖然?我們沒(méi)有?獲得多少?獎(jiǎng)狀，但?是每個(gè)同?學(xué)都去爭(zhēng)?取過(guò)，都?去努力過(guò)?，這種精?神是這次?活動(dòng)中的?收獲-它?是可貴的?。我班?將豐富同?學(xué)們的課?余文化生?活作為工?作的主題?之一。鼓?勵(lì)動(dòng)員他?們參加校?、系舉辦?的各項(xiàng)文?娛活動(dòng)。?上半學(xué)期?我班同學(xué)?積極參加?了系里舉?辦的拔河?比賽、籃?球大賽，?雖然成績(jī)?并不理想?，但同學(xué)?們都表現(xiàn)?出極大的?熱情。為?歡度圣誕?、元旦兩?大節(jié)日，?應(yīng)廣大同?學(xué)的共同?要求，舉?辦了一次?晚會(huì)。同?學(xué)們積極?登臺(tái)表演?，并評(píng)出?獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)?放了紀(jì)念?品，活躍?了同學(xué)們?的課余生?活。在?活動(dòng)上，?我班已實(shí)?現(xiàn)自主參?與，在實(shí)?現(xiàn)自主參?與的同時(shí)?，“為班?級(jí)的榮譽(yù)?而戰(zhàn)”的?精神已經(jīng)?牢牢的刻?在每一個(gè)?同學(xué)的心?中。在下?一步，將?逐步實(shí)現(xiàn)?“積極參?加，保證?質(zhì)量”，?積極追求?在質(zhì)量上?的大突破?。進(jìn)一步?提高同學(xué)?的活動(dòng)能?力。進(jìn)一?步增強(qiáng)同?學(xué)們的組?織能力，?并培養(yǎng)同?學(xué)們的團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精?神。在班?級(jí)在科技?文化藝術(shù)?節(jié)中負(fù)責(zé)?的東盟志?愿者、《?電腦發(fā)展?史》和《?局域網(wǎng)設(shè)?計(jì)大賽》?中體現(xiàn)出?我們之間?的團(tuán)結(jié)和?努力。?我們班有?組織了很?多的活動(dòng)?，以走進(jìn)?東盟為主?題的全班?前往會(huì)展?中心，去?感受會(huì)展?的魅力。?在平常中?大家經(jīng)常?組織班里?的同學(xué)去?參加各種?不同的有?意義的活?動(dòng)，在科?技文化藝?術(shù)節(jié)中參?加很多的?活動(dòng)，同?學(xué)們都前?往加油，?增進(jìn)我們?的互信，?使我們更?加的團(tuán)結(jié)?，這些是?我們共同?的寶貴的?記憶。?大學(xué)班級(jí)?工作總結(jié)?樣本（二?）一.?活動(dòng)目的?在春風(fēng)?和煦的_?___月?里，在經(jīng)?過(guò)了期中?考試的連?夜奮戰(zhàn)之?后，我們?終于迎來(lái)?了一份難?得的輕松?。為緩解?同學(xué)們過(guò)?于繁重的?學(xué)習(xí)壓力?，我們_?___級(jí)?工程班團(tuán)?支部組織?了這次以?“體味美?好校園生?活，共建?文明精神?家園“為?主題的團(tuán)?日活動(dòng)，?旨在在緊?張之余為?團(tuán)員們的?生活平添?一份色彩?，更希望?通過(guò)本次?活動(dòng)能切?實(shí)的為大?家解決一?些心理上?的問(wèn)題。?由于學(xué)?科性質(zhì)的?緣故，力?學(xué)系向來(lái)?以課程難?度大、學(xué)?習(xí)任務(wù)緊?而著稱。?同學(xué)們從?進(jìn)入大學(xué)?之日起，?便要接受?這種能力?與意志的?磨練，難?免會(huì)因經(jīng)?驗(yàn)不足，?心理承受?能力不強(qiáng)?而產(chǎn)生種?種的心理?問(wèn)題。面?對(duì)著校內(nèi)?心理咨詢?機(jī)構(gòu)的不?健全以及?同學(xué)們?nèi)?益繁重的?課業(yè)負(fù)擔(dān)?，心理問(wèn)?題的解決?已經(jīng)變得?不容忽視?。因此，?在這次活?動(dòng)之前，?支部征求?了廣大團(tuán)?員的意見(jiàn)?，并應(yīng)同?學(xué)們的要?求舉辦了?這樣一次?團(tuán)日活動(dòng)?。通過(guò)一?種輕松的?方式，營(yíng)?造一種溫?馨的氣氛?，在談笑?中增進(jìn)了?解，在交?流中積累?經(jīng)驗(yàn)，憑?借集體的?力量和眾?人的智慧?共同戰(zhàn)勝?心理上的?病。二?.活動(dòng)內(nèi)?容活動(dòng)?當(dāng)天，風(fēng)?和日麗，?春意濃濃?的校園里?處處草長(zhǎng)?鶯飛。上?午9：0?0我們準(zhǔn)?時(shí)齊集于?百年講堂?前，隨即?便向未名?湖、博雅?塔進(jìn)發(fā)。?在每天上?學(xué)的必經(jīng)?之路上，?大家終于?可以不再?匆忙，平?日里緊張?的節(jié)奏也?舒緩下來(lái)?，這給了?我們一次?欣賞校園?風(fēng)光，感?受生活氣?息的絕佳?機(jī)會(huì)。從?雄偉莊嚴(yán)?的圖書館?到蒼勁挺?拔的博雅?塔，從隨?風(fēng)浮動(dòng)的?虎邊垂柳?到別具意?蘊(yùn)的湖中?船舫，從?具有悠久?歷史氣息?的西門和?華表到流?溢現(xiàn)代氣?息的校史?館和百年?講堂。我?們所過(guò)之?處，都充?溢著北大?校園所獨(dú)?有的人文?和自然氣?息。在?搜攬美景?的同時(shí)，?大家也不?忘了談笑?風(fēng)生。少?了學(xué)習(xí)中?的你追我?趕、暗中?較勁，大?家終于可?以以平和?的心態(tài)、?輕松的方?式相互交?流、暢所?欲言。無(wú)?論是大學(xué)?一年多來(lái)?的心得體?會(huì)，還是?將來(lái)的人?生目標(biāo)，?一言既出?，立即有?響應(yīng)者無(wú)?數(shù)。不知?不覺(jué)間我?們遍覽了?校園的美?景，也在?一路上灑?滿了我們?青春爽朗?的笑聲。?游覽結(jié)?束后，我?們又來(lái)到?理教某教?室，舉行?了一次別?開(kāi)生面的?現(xiàn)場(chǎng)心理?咨詢。特?別之處就?在于我們?每個(gè)人都?充當(dāng)了患?者和醫(yī)生?的雙重角?色，無(wú)論?誰(shuí)提出了?心理方面?的問(wèn)題，?就由大家?共同診斷?，并對(duì)癥?下藥，盡?量給患者?以滿意的?答復(fù)。整?個(gè)過(guò)程中?，大家踴?躍發(fā)言，?大膽公開(kāi)?自己的心?理弱點(diǎn)，?提出的問(wèn)?題也是多?種多樣，?涉及范圍?也很廣。?例如“應(yīng)?該怎樣看?待分?jǐn)?shù)？?”，“績(jī)?點(diǎn)和能力?哪個(gè)更重?要？”，?“只抓學(xué)?習(xí)，不關(guān)?心社會(huì)問(wèn)?題，不參?加課余活?動(dòng)算不算?完美的大?學(xué)生活？?”，“如?今北大學(xué)?生的就業(yè)?前景是不?是令人堪?憂？”…?…其中大?家對(duì)第一?個(gè)問(wèn)題進(jìn)?行了重點(diǎn)?討論。有?人說(shuō)：“?分?jǐn)?shù)的高?低取決于?許多主觀?和客觀因?素，其中?不乏一些?無(wú)法預(yù)測(cè)?和控制的?偶然因素?，因此不?能完全根?據(jù)分?jǐn)?shù)的?高低評(píng)價(jià)?個(gè)人的優(yōu)?劣，同時(shí)?個(gè)人也不?應(yīng)對(duì)一時(shí)?的得失斤?斤計(jì)較，?要有長(zhǎng)遠(yuǎn)?眼光……?”還有人?持不同觀?點(diǎn)：“分?數(shù)很重要?，有些同?學(xué)在進(jìn)入?大學(xué)之后?由于被師?兄師姐的?錯(cuò)誤引導(dǎo)?，結(jié)果弄?錯(cuò)了主次?的關(guān)系，?急于發(fā)展?一些所謂?的組織能?力、社交?能力諸如?此類，忽?略了主業(yè)?的學(xué)習(xí)。?在畢業(yè)分?配時(shí)才因?分低落選?而懊悔不?已。與其?試圖去抓?住那些飄?浮不定的?東西，不?如踏踏實(shí)?實(shí)的走好?腳下的路?，水到自?然渠成。?”……對(duì)?于這樣的?問(wèn)題也許?本來(lái)就沒(méi)?有一個(gè)統(tǒng)?一的答案?，但是在?討論交流?的過(guò)程中?，每個(gè)人?都可以博?取眾家之?長(zhǎng)，從而?最終找到?屬于自己?的解答。?現(xiàn)場(chǎng)咨詢?結(jié)束后，?大家一致?反映受益?匪淺，一?方面長(zhǎng)時(shí)?間積存的?心理壓力?和問(wèn)題得?到了緩解?和解決，?另一方面?由于大家?開(kāi)誠(chéng)布公?、以心交?心，極大?的增進(jìn)了?友誼。這?些都無(wú)疑?是日后學(xué)?習(xí)生活中?的寶貴財(cái)?富。三?.活動(dòng)小?結(jié)這次?團(tuán)日活動(dòng)?在一種溫?馨融洽的?氣氛中結(jié)?束了。希?望如同學(xué)?們所說(shuō)，?這樣的一?次經(jīng)歷可?以成為一?種寶貴的?精神財(cái)富?，幫助每?個(gè)人解決?老問(wèn)題和?新情況。?未來(lái)的學(xué)?習(xí)生活中?還必然有?許多困難?在等待著?我們，團(tuán)?支部將一?如既往的?關(guān)注同學(xué)?們的心理?動(dòng)向，及?時(shí)地想辦?法解決，?依靠所有?團(tuán)員的信?心和智慧?共同建造?我們的精?神家園，?以最高昂?的斗志和?最飽滿的?精神想著?“健康成?才”的目?標(biāo)進(jìn)發(fā)。?時(shí)光荏?苒，仿佛?就在昨天?我們重新?再次背起?行囊，踏?上返校的?列車，回?到美麗如?昔的東大?校園，今?天凜冽刺?骨的寒風(fēng)?卻在時(shí)刻?提醒著我?們了，_?___月?已經(jīng)來(lái)了?，在這個(gè)?美麗的，?無(wú)憂無(wú)慮?的校園里?，時(shí)光恰?如風(fēng)般流?逝，使我?們這些大?三的學(xué)子?已經(jīng)開(kāi)始?感嘆，也?許眨眼之?間，自己?就要離開(kāi)?這豐富多?彩的大學(xué)?生活，去?迎接未來(lái)?的挑戰(zhàn)了?。大學(xué)?班級(jí)工作?總結(jié)樣本?（三）?過(guò)去一年?中，我們?信息11?2班在團(tuán)?支部、班?委會(huì)的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?全班三十?名同學(xué)的?積極努力?下，在班?級(jí)制度建?設(shè)、思想?建設(shè)、班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)、集體?活動(dòng)等各?方面都取?得了優(yōu)異?成績(jī)。現(xiàn)?匯報(bào)如下?，望考察?并批準(zhǔn)。?在班級(jí)?制度建設(shè)?方面，我?們充分發(fā)?揚(yáng)民主集?中制，先?后制定了?班級(jí)選舉?制度、班?級(jí)決策制?度、班級(jí)?財(cái)務(wù)制度?、班級(jí)會(huì)?議制度、?班級(jí)值日?制度。在?班級(jí)工作?中力求做?到制度化?、規(guī)范化?、科學(xué)化?，將整個(gè)?信息11?2班凝聚?成一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的?集體。班?委會(huì)爭(zhēng)取?每個(gè)同學(xué)?能了解班?里的工作?，一方面?能夠協(xié)助?班委搞好?工作，另?一方面又?能培養(yǎng)大?家為班集?體服務(wù)的?責(zé)任心和?主人翁精?神，同時(shí)?提高我們?的班級(jí)凝?聚力。使?班級(jí)始終?保持了積?極向上的?發(fā)展姿態(tài)?。思想?是旗幟，?在思想建?設(shè)方面我?們主要有?兩種方式?：一是專?門召開(kāi)思?想工作會(huì)?議，例如?學(xué)習(xí)__?__等。?二是班委?、團(tuán)支部?學(xué)生干部?要同大家?打成一片?，了解思?想動(dòng)態(tài)，?及時(shí)做好?同學(xué)們的?思想工作?，并隨時(shí)?向輔導(dǎo)員?老師匯報(bào)?情況，從?而力求在?思想上永?遠(yuǎn)與國(guó)家?政策_(dá)_?__保持?一致。同?學(xué)們積極?關(guān)心國(guó)家?大事，并?且積極主?動(dòng)要求入?黨。全班?有二十二?人遞交了?入黨申請(qǐng)?書，先后?共四批十?五人參加?了學(xué)校的?黨校培訓(xùn)?并以優(yōu)秀?的成績(jī)結(jié)?業(yè)。兩年?里，我們?班已經(jīng)有?兩人被發(fā)?展為中共?預(yù)備黨員?。在班?風(fēng)建設(shè)上?，我們擬?訂了班訓(xùn)?：“贊美?集體，欣?賞個(gè)人。?立身謹(jǐn)慎?，為學(xué)嚴(yán)?肅。”在?發(fā)揚(yáng)集體?主義精神?的同時(shí)，?充分發(fā)揮?每個(gè)同學(xué)?的個(gè)人才?能，展現(xiàn)?每個(gè)同學(xué)?的才華。?在過(guò)去的?一年里，?我班同學(xué)?在學(xué)習(xí)、?文體活動(dòng)?競(jìng)賽、社?會(huì)工作等?各方面取?得了優(yōu)異?成績(jī)，同?時(shí)涌現(xiàn)出?一大批先?進(jìn)人物。?比如在學(xué)?校的數(shù)學(xué)?競(jìng)賽上我?們班一位?同學(xué)獲三?等獎(jiǎng)，物?理競(jìng)賽上?兩人分獲?一、三等?獎(jiǎng)。在班?級(jí)干部的?積極帶動(dòng)?下，我班?形成了團(tuán)?結(jié)、奮進(jìn)?、熱情、?創(chuàng)新的良?好風(fēng)氣。?整個(gè)班級(jí)?感情融洽?，同學(xué)們?親如兄弟?姐妹。班?里還組織?了幾次集?體郊游，?讓同學(xué)們?在學(xué)習(xí)之?余能夠有?更多的接?觸，增進(jìn)?大家的情?誼。在?學(xué)風(fēng)建設(shè)?上，同學(xué)?們?cè)诮?jīng)歷?過(guò)初入大?學(xué)的迷惘?后，開(kāi)始?有目標(biāo)地?、科學(xué)地?、有效地?投入到緊?張的大學(xué)?學(xué)習(xí)中，?自我定位?、自我選?擇、自我?培養(yǎng)、自?我約束能?力都有了?很大的提?高。大家?結(jié)伴上自?習(xí)，共同?探討問(wèn)題?、相互鼓?勵(lì)、經(jīng)常?交流學(xué)習(xí)?心得蔚然?成風(fēng)。在?兩年的學(xué)?習(xí)生活中?，大多數(shù)?的同學(xué)都?取得了令?人可喜的?進(jìn)步。所?有的同學(xué)?都從剛?cè)?校時(shí)的不?會(huì)學(xué)習(xí)、?不適應(yīng)新?的學(xué)習(xí)模?式的困境?中走了出?來(lái)，適應(yīng)?了大學(xué)特?有的學(xué)習(xí)?方式。?在抓好班?級(jí)建設(shè)的?同時(shí)，我?們也沒(méi)有?忽視開(kāi)展?課外活動(dòng)?。豐富同?學(xué)們的業(yè)?余生活，?開(kāi)拓視野?。班干部?定期召集?組織全班?同學(xué)進(jìn)行?多項(xiàng)文體?活動(dòng)，在?活動(dòng)中，?同學(xué)們積?極性很高?，反應(yīng)也?很熱烈。?比如，我?們定期地?組織一些?宿舍籃球?對(duì)抗賽，?乒乓球友?誼賽，有?時(shí)還請(qǐng)外?班的同學(xué)?一起開(kāi)展?班級(jí)友誼?賽，爭(zhēng)取?讓所有的?同學(xué)都能?參加到班?級(jí)活動(dòng)中?，這一系?列的活動(dòng)?對(duì)增強(qiáng)班?級(jí)的凝聚?力起到了?很大的作?用。以后?我們還會(huì)?堅(jiān)持搞好?這些活動(dòng)?，進(jìn)一步?增強(qiáng)同學(xué)?們的集體?主義感和?班級(jí)的向?心力。?在過(guò)去的?一年中，?我們?nèi)?三十名同?學(xué)同心協(xié)?力，取得?了以上各?方面的成?績(jī)。當(dāng)然?，我們也?遇到過(guò)一?些困難，?但我們堅(jiān)?信，在我?們的積極?努力下，?我們一定?會(huì)克服所?有的困難?，再創(chuàng)佳?績(jī)，更上?一層樓。?如果我們?獲得優(yōu)秀?班級(jí)這項(xiàng)?殊榮，大?家定會(huì)信?心倍增，?熱情十足?，向更新?的目標(biāo)邁?進(jìn)!大?學(xué)班級(jí)工?作總結(jié)樣?本（四）?一、班?級(jí)總體情?況：自?上大二以?來(lái)，在輔?導(dǎo)員、老?師、同學(xué)?們共同的?努力下，?____?樓宇2班?總體向良?性方向發(fā)?展，在學(xué)?習(xí)、生活?、工作各?方面都有?條不紊地?進(jìn)行著。?雖然各方?面都還存?在著一些?瑕疵，但?這并不能?掩蓋我們?對(duì)建設(shè)和?諧班級(jí)的?決心。相?信在不久?的將來(lái)，?班級(jí)會(huì)成?為一個(gè)團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，?互助互利?的良好班?集體。?1、考勤?方面：?這學(xué)期開(kāi)?學(xué)一段時(shí)?間班級(jí)考?勤方面出?現(xiàn)有較多?同學(xué)課、?遲到、早?退的不良?現(xiàn)象。并?存在有同?學(xué)經(jīng)常缺?勤的情況?。通過(guò)輔?導(dǎo)員的談?話和班委?的監(jiān)督，?這一情況?在很短一?段時(shí)間就?得到好轉(zhuǎn)?。近短時(shí)?間班級(jí)的?出勤率都?超過(guò)__?__%。?以后班委?也承諾將?嚴(yán)抓考勤?，營(yíng)造良?好的考勤?氛圍。?2、學(xué)習(xí)?方面：?上課氛圍?很活躍，?對(duì)老師提?出的問(wèn)題?同學(xué)們都?積極思考?，回答。?并按時(shí)按?量的完成?老師布置?的作業(yè)。?任課老師?對(duì)我們班?學(xué)生的學(xué)?習(xí)給予認(rèn)?可。雖然?還存在一?小部分上?課睡覺(jué)、?玩手機(jī)等?不好現(xiàn)象?。但總體?來(lái)說(shuō)，這?并不能掩?蓋同學(xué)們?對(duì)知識(shí)的?渴望。?3、活動(dòng)?方面：?上大二以?來(lái)，由于?學(xué)習(xí)，和?時(shí)間沖突?班級(jí)集體?活動(dòng)開(kāi)展?較少，在?組織和策?劃活動(dòng)的?過(guò)程中，?班委和同?學(xué)學(xué)的意?見(jiàn)很難達(dá)?到一致，?所以活動(dòng)?的開(kāi)展也?有一定的?阻力。但?這不影響?班委和同?學(xué)之間良?好的關(guān)系?。在以后?組織班級(jí)?活動(dòng)的時(shí)?候，班委?會(huì)征求老?師和同學(xué)?們的意見(jiàn)?。保證活?動(dòng)的開(kāi)展?對(duì)班級(jí)有?一個(gè)和很?好的促進(jìn)?作用。努?力工作，?揚(yáng)長(zhǎng)避短?。二、?宿舍情況?：1、?宿舍關(guān)系?：宿舍舍?友關(guān)系很?和諧。?2、宿舍?活動(dòng);宿?舍活動(dòng)很?豐富，經(jīng)?常組織一?起打籃球?，騎自行?車，爬山?、兼職、?購(gòu)物……?。同學(xué)們?都享受這?些活動(dòng)帶?來(lái)的樂(lè)趣?。3、?宿舍紀(jì)律?：同學(xué)們?在宿舍都?嚴(yán)格遵守?宿舍的紀(jì)?律，不使?用高功率?電器。保?持宿舍的?干凈整潔?。雖然存?在一些晚?熄燈的情?況，但近?來(lái)這情況?在同學(xué)相?互監(jiān)督下?，得到了?好轉(zhuǎn)。?三、學(xué)生?情況：?1、學(xué)習(xí)?方面：?開(kāi)學(xué)期間?，在學(xué)習(xí)?方面發(fā)現(xiàn)?有個(gè)別同?學(xué)有較嚴(yán)?重的厭學(xué)?情緒。該?生上課積?極行不高?，且經(jīng)常?遲到、早?退、曠課?。經(jīng)班委?的調(diào)查，?該生出現(xiàn)?這情況是?由于玩電?腦游戲?qū)?致睡眠不?足，從而?出