“雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案模板（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)“雙爭(zhēng)”?活動(dòng)實(shí)施?方案模板?___?_鎮(zhèn)委員?會(huì)印發(fā)?《___?_在全鎮(zhèn)?黨員干部?現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育工作?中開展“?雙創(chuàng)雙爭(zhēng)?”活動(dòng)實(shí)?施方案》?的通知?各黨支?部：現(xiàn)?將《__?__在全?鎮(zhèn)黨員干?部現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育工?作中開展?“雙創(chuàng)雙?爭(zhēng)”活動(dòng)?實(shí)施方案?》印發(fā)你?們，請(qǐng)結(jié)?合實(shí)際，?認(rèn)真貫徹?執(zhí)行。?____?鎮(zhèn)委員會(huì)?____?年___?_月__?__日?____?在全鎮(zhèn)黨?員干部現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教?育工作中?“雙爭(zhēng)?”活動(dòng)實(shí)?施方案模?板（二）?根據(jù)中?組部《_?___在?全國(guó)黨員?干部現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育?工作中開?展“雙創(chuàng)?雙爭(zhēng)”活?動(dòng)___?_》和省?、市委_?___在?黨員干部?現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育工作?中開展“?雙創(chuàng)雙爭(zhēng)?”活動(dòng)_?___通?知(市組?通[__?__]_?___號(hào)?)精神，?及縣__?__《在?全縣黨員?干部現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育?工作中開?展“雙創(chuàng)?雙爭(zhēng)”活?動(dòng)的實(shí)施?方案》_?___通?知精神(?綏組發(fā)[?____?]___?_號(hào))，?結(jié)合本鎮(zhèn)?實(shí)際，制?定本實(shí)施?方案。?一、目標(biāo)?任務(wù)以?“遠(yuǎn)程教?育百千萬(wàn)?示范帶動(dòng)?工程”和?“雙五好?”創(chuàng)建活?動(dòng)為重要?載體，抓?好“四個(gè)?結(jié)合”，?統(tǒng)一規(guī)劃?，統(tǒng)籌推?進(jìn)，扎實(shí)?抓好“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”?活動(dòng)，充?分發(fā)揮先?進(jìn)典型的?示范引導(dǎo)?作用，更?好地服務(wù)?黨員干部?和群眾、?服務(wù)基層?____?建設(shè)、服?務(wù)科學(xué)發(fā)?展。(?一)結(jié)合?基層黨建?信息化工?作，創(chuàng)建?“四化”?先進(jìn)教學(xué)?服務(wù)平臺(tái)?。按照?“實(shí)用、?快捷、高?效”的原?則，拓寬?渠道，整?合資源，?結(jié)合基層?黨建信息?化建設(shè)相?關(guān)工作，?圍繞教學(xué)?服務(wù)平臺(tái)?欄目的針?對(duì)性、內(nèi)?容的實(shí)用?性，整合?“一信通?”資源，?不斷豐富?教學(xué)內(nèi)容?。先進(jìn)教?學(xué)服務(wù)平?臺(tái)的基本?要求：一?是功能完?善，覆蓋?全員化。?充分結(jié)合?____?年省市安?排必學(xué)內(nèi)?容及__?__年縣?級(jí)安排集?中學(xué)習(xí)必?學(xué)專題內(nèi)?容及我鎮(zhèn)?實(shí)際需要?。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?要利用“?一信通”?平臺(tái)開展?村情調(diào)查?和需求調(diào)?查，發(fā)布?節(jié)目預(yù)告?、農(nóng)時(shí)提?醒、天氣?預(yù)報(bào)、市?場(chǎng)供求等?信息，與?服務(wù)型黨?____?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?有機(jī)結(jié)合?，完善和?拓展教學(xué)?服務(wù)平臺(tái)?，實(shí)現(xiàn)對(duì)?全縣各級(jí)?黨員干部?教育和群?眾學(xué)習(xí)的?有效覆蓋?。二是內(nèi)?容豐富，?形式多樣?化。綏陽(yáng)?縣遠(yuǎn)程教?育網(wǎng)站網(wǎng)?面能夠及?時(shí)按需開?設(shè)視頻點(diǎn)?播和在線?培訓(xùn)欄目?；教學(xué)節(jié)?目數(shù)量充?足，更新?及時(shí)，針?對(duì)性、實(shí)?用性強(qiáng)；?版面形式?多樣，圖?文并茂、?可視性強(qiáng)?。三是傳?輸通暢，?維護(hù)經(jīng)常?化。技術(shù)?強(qiáng)、維護(hù)?勤，網(wǎng)絡(luò)?傳輸系統(tǒng)?能夠快速?傳送教學(xué)?節(jié)目；終?端站點(diǎn)節(jié)?目完整流?暢、畫音?清晰；遠(yuǎn)?程教育網(wǎng)?站能夠滿?足用戶訪?問需要。?四是制度?健全，管?理規(guī)范化?。遠(yuǎn)程教?育輔助教?學(xué)網(wǎng)站崗?位職責(zé)明?確，設(shè)備?管理、運(yùn)?行維護(hù)、?應(yīng)急響應(yīng)?等制度健?全，節(jié)目?____?、播出和?網(wǎng)站信息?發(fā)布流程?清晰，規(guī)?章制度得?到有效落?實(shí)。(?二)結(jié)合?“遠(yuǎn)程教?育學(xué)用轉(zhuǎn)?化示范村?”，創(chuàng)建?“五好”?示范終端?端站點(diǎn)。?要圍繞?保暢通、?促學(xué)用和?全面提高?站點(diǎn)使用?率，結(jié)合?“五好站?點(diǎn)”創(chuàng)建?標(biāo)準(zhǔn)開展?創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)?開展創(chuàng)爭(zhēng)?活動(dòng)，在?全縣打造?“遠(yuǎn)程教?育學(xué)用轉(zhuǎn)?化示范村?”___?_個(gè)，創(chuàng)?建遠(yuǎn)程教?育“五好?站點(diǎn)”_?___個(gè)?。示范?終端站點(diǎn)?的基本要?求。一是?設(shè)施設(shè)備?完善、維?修維護(hù)好?。終端站?點(diǎn)設(shè)施配?套，具備?____?集中學(xué)習(xí)?和開展個(gè)?性化學(xué)習(xí)?條件；產(chǎn)?權(quán)、管理?權(quán)、使用?權(quán)明晰，?“五防”?措施到位?，能定期?對(duì)站點(diǎn)設(shè)?備進(jìn)行維?護(hù)保養(yǎng)；?電信模式?能夠流暢?點(diǎn)播節(jié)目?，和查看?信息，衛(wèi)?星和有線?模式能夠?接收、播?放、存儲(chǔ)?、回放各?級(jí)播出平?臺(tái)傳送的?節(jié)目，具?備網(wǎng)絡(luò)條?件的地方?要接通互?聯(lián)網(wǎng)。二?是站點(diǎn)管?理規(guī)范、?制度落實(shí)?好。管理?辦法和工?作制度健?全，工作?有計(jì)劃、?有措施，?分管領(lǐng)導(dǎo)?責(zé)任明確?，運(yùn)行維?護(hù)良好，?保障經(jīng)費(fèi)?落實(shí)。三?是學(xué)用_?___有?力、教學(xué)?管理好。?堅(jiān)持定期?____?開展集中?學(xué)習(xí)，制?定詳細(xì)教?學(xué)計(jì)劃并?督促落實(shí)?，及時(shí)提?供個(gè)性化?服務(wù)，學(xué)?用效果顯?著。四是?站點(diǎn)使用?率高、發(fā)?揮作用好?。堅(jiān)持站?點(diǎn)經(jīng)常開?放，選播?節(jié)目針對(duì)?性強(qiáng)，預(yù)?告及時(shí)，?黨員干部?和群眾能?夠隨時(shí)學(xué)?習(xí)和使用?。通過遠(yuǎn)?程教育站?點(diǎn)作用的?發(fā)揮，促?進(jìn)本鄉(xiāng)和?要經(jīng)濟(jì)社?會(huì)發(fā)展，?黨員群眾?滿意度高?。五是機(jī)?構(gòu)人員配?合，隊(duì)伍?建設(shè)好。?有專門遠(yuǎn)?程教育分?管領(lǐng)導(dǎo)和?工作機(jī)構(gòu)?，配備專?(兼)職?管理人員?和協(xié)管員?，有一支?適應(yīng)本地?黨員干部?群眾學(xué)習(xí)?需求的教?學(xué)輔導(dǎo)員?隊(duì)伍。?(三)結(jié)?合培育“?遠(yuǎn)程教育?成績(jī)突出?站站點(diǎn)管?理員”，?爭(zhēng)當(dāng)“五?好”優(yōu)秀?站點(diǎn)管理?員開展?創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)?，在全縣?培養(yǎng)“遠(yuǎn)?程教育成?績(jī)突出站?點(diǎn)管理員?”___?_名，遠(yuǎn)?程教育“?五好站點(diǎn)?“___?_個(gè)。?“五好“?站點(diǎn)管理?員的基本?要求。一?是政治素?質(zhì)好。政?治堅(jiān)定、?思想進(jìn)步?，講原則?、守紀(jì)律?，愛崗敬?業(yè)，樂于?奉獻(xiàn)。二?是履職盡?責(zé)好。責(zé)?任意識(shí)強(qiáng)?，認(rèn)真落?實(shí)終端站?點(diǎn)管理制?度和崗位?責(zé)任制，?確保終端?站點(diǎn)正常?運(yùn)行。三?是操作維?護(hù)好。業(yè)?務(wù)技能悉?，操作熟?練，能夠?及時(shí)排除?常見故障?，做到會(huì)?操作、會(huì)?維護(hù)、會(huì)?管理。四?是___?_教學(xué)好?。不斷探?索新的培?訓(xùn)方式，?有效__?__學(xué)習(xí)?交流。認(rèn)?真做好學(xué)?用記錄、?學(xué)用總結(jié)?和效果評(píng)?價(jià)人，服?務(wù)熱情周?到，及時(shí)?收集反饋?黨員干部?群眾的意?見和建議?，并幫助?解決有關(guān)?問題。五?是工作業(yè)?績(jī)好。管?理服務(wù)措?施符合黨?員干部和?群眾意愿?，工作態(tài)?度和工作?作風(fēng)群眾?滿意，站?點(diǎn)學(xué)用工?作成績(jī)突?出黨員干?部和群眾?評(píng)價(jià)高。?(四)?結(jié)合培育?“遠(yuǎn)程教?育黨員創(chuàng)?業(yè)帶富能?手“，爭(zhēng)?當(dāng)“三好?”學(xué)用標(biāo)?兵。學(xué)?用標(biāo)兵是?帶領(lǐng)黨員?干部群眾?學(xué)出效果?、用出效?益的先進(jìn)?典型，要?圍繞帶頭?學(xué)習(xí)、帶?頭運(yùn)用和?全面提高?學(xué)用主動(dòng)?性和示范?性開展創(chuàng)?爭(zhēng)活動(dòng)。?在全縣培?育“遠(yuǎn)程?教育黨員?做習(xí)題業(yè)?帶富能手?”___?_名。學(xué)?用標(biāo)兵的?基本要求?：一是學(xué)?習(xí)好。積?極參加集?中學(xué)習(xí)，?經(jīng)常進(jìn)行?個(gè)性化學(xué)?習(xí)，主動(dòng)?參加學(xué)習(xí)?交流。二?是運(yùn)用好?。注重學(xué)?用結(jié)合，?善于把嘗?到的知識(shí)?用于工作?和生產(chǎn)生?活實(shí)踐，?并取得明?顯成效。?三是示范?好。積極?宣傳遠(yuǎn)程?教育的作?用和成效?，在帶頭?學(xué)用和推?廣學(xué)用成?果方面效?果顯著。?二、“?雙創(chuàng)雙爭(zhēng)?”活動(dòng)的?實(shí)施步驟?“雙創(chuàng)?雙爭(zhēng)”活?動(dòng)是充分?發(fā)揮遠(yuǎn)程?教育作用?的以常性?工作，各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)要著?眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，?精心部署?，統(tǒng)籌安?排，有計(jì)?劃、有步?驟地扎實(shí)?推進(jìn)。?(一)時(shí)?間安排?____?年過__?__月到?____?年___?_月。其?中___?_年__?__月_?___日?前為開展?“雙創(chuàng)雙?爭(zhēng)”活動(dòng)?準(zhǔn)備動(dòng)員?階段；_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日為開?展“雙創(chuàng)?雙爭(zhēng)”活?動(dòng)創(chuàng)評(píng)實(shí)?施階段，?____?年___?_月后為?開展“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”?活動(dòng)鞏固?提高階段?。(二?)實(shí)施步?驟1、?準(zhǔn)備動(dòng)員?階段(_?___年?____?月___?_日前)?。在開展?調(diào)查的基?礎(chǔ)上，縣?遠(yuǎn)教辦要?征求各方?面的意見?，確定創(chuàng)?建目標(biāo)，?結(jié)合實(shí)際?，制定全?縣實(shí)施方?案。各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)也要按?照開展“?雙創(chuàng)雙爭(zhēng)?”活動(dòng)的?目標(biāo)要求?，結(jié)合百?千萬(wàn)示范?帶動(dòng)工程?和“雙五?好”活動(dòng)?的實(shí)施，?在廣泛征?求有關(guān)部?門、基層?黨___?_和黨員?群眾意見?的基礎(chǔ)上?，及時(shí)成?立領(lǐng)導(dǎo)小?組，認(rèn)真?制定具體?開展“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”?活動(dòng)的創(chuàng)?建工作措?施，做到?爭(zhēng)創(chuàng)有目?標(biāo)，活動(dòng)?有載體，?考評(píng)有標(biāo)?準(zhǔn)，效果?有保障，?要通過召?開動(dòng)員會(huì)?，學(xué)習(xí)傳?達(dá)相關(guān)文?件，__?__黨員?干部群眾?專題學(xué)習(xí)?等多種形?式進(jìn)行廣?泛宣傳和?動(dòng)員，讓?終端站點(diǎn)?和黨員群?眾參與進(jìn)?來(lái)，擴(kuò)大?活動(dòng)的覆?蓋面和影?響力。?2、做習(xí)?題評(píng)實(shí)施?階段(_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日“。?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要?對(duì)照“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”?活動(dòng)的標(biāo)?準(zhǔn)和要求?，___?_開展一?次自查，?查缺補(bǔ)漏?，搞好各?項(xiàng)活動(dòng)銜?接。根據(jù)?百千萬(wàn)示?范帶動(dòng)工?程部署，?于___?_年__?__月_?___日?前做好遠(yuǎn)?程教育學(xué)?用示范村?、遠(yuǎn)程教?育成績(jī)突?出站點(diǎn)管?理員(五?好個(gè)人)?、遠(yuǎn)程教?育黨員創(chuàng)?業(yè)帶富能?手的創(chuàng)建?評(píng)審申報(bào)?工作。按?照創(chuàng)建先?進(jìn)先進(jìn)教?學(xué)服務(wù)平?臺(tái)的目標(biāo)?要求，進(jìn)?一步完善?提升遠(yuǎn)程?教育網(wǎng)站?的服務(wù)功?能，及時(shí)?開展先進(jìn)?教學(xué)服務(wù)?平臺(tái)創(chuàng)評(píng)?。3、?鞏固提高?階段(_?___年?____?月后)。?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要?通過督導(dǎo)?檢查員、?隨機(jī)抽查?等形式，?加強(qiáng)跟蹤?指導(dǎo)，及?時(shí)掌握活?動(dòng)開展情?況。要通?過召開工?作經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)、現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)等方?式，總結(jié)?推廣經(jīng)驗(yàn)?做法，研?究解決實(shí)?際問題上?，提升創(chuàng)?爭(zhēng)工作水?平。對(duì)活?動(dòng)開展不?積極、圖?形式、走?過場(chǎng)，不?注重解決?問題，工?作效果不?明顯的，?要及時(shí)通?報(bào)批評(píng)，?限期整改?落實(shí)。?三、有關(guān)?要求1?、縣__?__門把?“雙創(chuàng)雙?爭(zhēng)”活動(dòng)?納入創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?范圍及基?層黨建工?作三級(jí)?聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)?考核體系?，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也?要把開展?“雙創(chuàng)雙?爭(zhēng)”活動(dòng)?納入黨建?考核內(nèi)容?。要落實(shí)?縣、鄉(xiāng)(?鎮(zhèn))、村?黨___?_抓創(chuàng)爭(zhēng)?活動(dòng)的責(zé)?任，明確?責(zé)任人，?協(xié)調(diào)有磁?部門和單?位，建立?開展“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”?活動(dòng)的長(zhǎng)?效工作機(jī)?制，充分?發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)?村干部、?大學(xué)生村?官、大學(xué)?生志愿者?的作用，?不斷提高?服務(wù)水平?。同時(shí)，?要圍繞創(chuàng)?爭(zhēng)活動(dòng)開?發(fā)制作一?批優(yōu)秀教?學(xué)課件，?為活動(dòng)的?順利開展?提供服務(wù)?平臺(tái)。?2、要把?開展“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”?活動(dòng)納入?遠(yuǎn)程教育?教學(xué)檢查?評(píng)估、督?導(dǎo)檢查，?并將調(diào)查?結(jié)果以適?當(dāng)方式進(jìn)?行反饋。?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要?加大跟蹤?檢查和督?導(dǎo)力度，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)整改?，確保取?得實(shí)效。?3、各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加?大開展“?雙創(chuàng)雙爭(zhēng)?”活動(dòng)的?宣傳力度?。要通過?召開動(dòng)員?會(huì)、__?__學(xué)習(xí)?傳達(dá)等多?種形式進(jìn)?行廣泛動(dòng)?員，力求?使所有教?學(xué)服務(wù)平?臺(tái)、終端?站點(diǎn)和廣?大基層黨?員群眾參?與進(jìn)來(lái)，?擴(kuò)大活動(dòng)?的覆蓋面?和影響力?。要協(xié)調(diào)?和配合報(bào)?刊、電視?、網(wǎng)絡(luò)等?新聞媒體?，通過開?辟專欄，?重點(diǎn)突出?開展“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”?活動(dòng)中涌?現(xiàn)出來(lái)的?先進(jìn)教學(xué)?服務(wù)平臺(tái)?、示范終?端站點(diǎn)、?優(yōu)秀站點(diǎn)?管理員、?學(xué)用標(biāo)兵?典型。?“雙爭(zhēng)”?活動(dòng)實(shí)施?方案模板?（三）?按照縣_?___《?____?在全縣黨?員干部現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教?育工作中?開展“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”?活動(dòng)__?__》要?求，結(jié)合?佛坪縣_?___、?縣文廣局?、縣電信?公司聯(lián)合?下發(fā)的《?____?切實(shí)做好?農(nóng)村黨員?干部現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育?終端站點(diǎn)?設(shè)備管護(hù)?和使用工?作___?_》精神?，現(xiàn)提出?在全鎮(zhèn)黨?員干部現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教?育工作中?開展創(chuàng)建?先進(jìn)教學(xué)?服務(wù)平臺(tái)?、創(chuàng)建示?范終端站?點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)?優(yōu)秀管理?員、爭(zhēng)做?學(xué)用標(biāo)兵?活動(dòng)實(shí)施?方案。?一、重要?意義“?雙創(chuàng)雙爭(zhēng)?”活動(dòng)是?黨的基層?____?開展創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?的重要組?成部分，?是遠(yuǎn)程教?育服務(wù)黨?的中心工?作的有效?載體。開?展“雙創(chuàng)?雙爭(zhēng)”活?動(dòng)，以創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)精?神不斷深?化遠(yuǎn)程教?育工作，?落實(shí)好“?以通為先?、以用為?本”的要?求，有利?于進(jìn)一步?完善教學(xué)?服務(wù)平臺(tái)?和終端站?點(diǎn)功能，?有利于進(jìn)?一步提高?管理服務(wù)?能力和學(xué)?用工作水?平，有利?于進(jìn)一步?激發(fā)和調(diào)?動(dòng)遠(yuǎn)程教?育工作者?和廣大基?層黨員干?部群眾的?積極性，?保證遠(yuǎn)程?教育工作?持續(xù)健康?發(fā)展。?二、實(shí)施?范圍鄉(xiāng)?鎮(zhèn)從事遠(yuǎn)?程教育的?管理者和?村級(jí)終端?站點(diǎn)管理?員，全?體農(nóng)村黨?員。三?、具體要?求1、?鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、?村的電信?模式、衛(wèi)?星模式接?收站點(diǎn)要?創(chuàng)造條件?建成示范?終端站點(diǎn)?；各站點(diǎn)?管理員要?立足崗位?；不斷提?升業(yè)務(wù)工?作水平，?爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀?管理員；?全體農(nóng)村?黨員干部?要充分利?用遠(yuǎn)程教?育資源，?爭(zhēng)做學(xué)用?標(biāo)兵。?示范終端?站點(diǎn)的基?本要求。?(1)?、設(shè)施設(shè)?備完善。?終端站點(diǎn)?場(chǎng)所設(shè)施?配套，具?備___?_集中學(xué)?習(xí)和開展?個(gè)性化學(xué)?習(xí)的條件?；電信模?式站點(diǎn)能?夠流暢點(diǎn)?播節(jié)目和?查看信息?，微型模?式站點(diǎn)能?夠接收、?播放、存?儲(chǔ)、回訪?中央平臺(tái)?傳送的節(jié)?目，本地?內(nèi)容能夠?及時(shí)更新?；具備條?件的地方?要接通互?聯(lián)網(wǎng)。?(2)、?站點(diǎn)管理?規(guī)范、配?備專兼職?管理人員?，掛牌上?崗；管理?人員經(jīng)過?縣以上培?訓(xùn)；管理?辦法和工?作制度健?全，運(yùn)行?維護(hù)良好?，保障經(jīng)?費(fèi)落實(shí)。?(3)?、站點(diǎn)使?用率高。?堅(jiān)持站點(diǎn)?經(jīng)常開放?，黨員干?部和群眾?能夠隨時(shí)?學(xué)習(xí)使用?;選播節(jié)?目針對(duì)性?強(qiáng)，預(yù)告?及時(shí)；堅(jiān)?決杜絕“?零___?_”。?(4)、?學(xué)用__?__有力?。堅(jiān)持定?期___?_開展集?中學(xué)習(xí)活?動(dòng)；及時(shí)?提供個(gè)性?化服務(wù)；?學(xué)用效果?顯著，示?范站點(diǎn)所?在村應(yīng)在?當(dāng)年“升?升級(jí)晉檔?、科學(xué)發(fā)?展”活動(dòng)?中被評(píng)定?為二類以?上村或晉?升檔次的?村。優(yōu)?秀站點(diǎn)管?理員的基?本要求。?(1)?、履職盡?責(zé)好。責(zé)?任意識(shí)?強(qiáng)，認(rèn)真?落實(shí)終端?站點(diǎn)管理?制度和崗?位責(zé)任制?，確保終?端站點(diǎn)正?常運(yùn)行。?(2)?、操作維?護(hù)好。熟?悉系統(tǒng)，?操作熟練?，能夠及?時(shí)排除常?見故障，?設(shè)備擺放?規(guī)范。?(3)、?服務(wù)效果?好。服務(wù)?熱情周到?，認(rèn)真做?好學(xué)用記?錄、學(xué)用?總結(jié)和效?果評(píng)價(jià)，?及時(shí)收集?反饋黨員?干部群眾?的意見和?建議，并?幫助解決?有關(guān)問題?。(4?)、群眾?反映好。?管理服務(wù)?措施符合?黨員干部?和群眾意?愿，工作?態(tài)度和工?作作風(fēng)群?眾滿意，?站點(diǎn)學(xué)用?工作成績(jī)?突出，黨?員干部和?群眾評(píng)價(jià)?高。學(xué)?用標(biāo)兵的?基本要求?。(1?)、學(xué)習(xí)?好。積極?參加集中?學(xué)習(xí)，經(jīng)?常進(jìn)行個(gè)?性化學(xué)習(xí)?，主動(dòng)參?與學(xué)習(xí)交?流。(?2)、運(yùn)?用好。注?重學(xué)用結(jié)?合，善于?把學(xué)到的?知識(shí)用于?工作和生?產(chǎn)生活實(shí)?踐，并取?得明顯成?效。(?3)、示?范好。積?極宣傳遠(yuǎn)?程教育的?作用和成?效，在帶?頭學(xué)用和?推廣學(xué)用?成果方面?效果顯著?。3、?鎮(zhèn)黨委把?各黨支部?開展“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”?活動(dòng)情況?納入年度?黨建工作?考評(píng)范圍?，并把上?述基本要?求作為鎮(zhèn)?黨委表彰?暨推薦市?縣表彰的?依據(jù)。?四、方法?步驟開?展“雙創(chuàng)?雙爭(zhēng)”活?動(dòng)是充分?發(fā)揮遠(yuǎn)程?教育作用?的經(jīng)常性?工作，各?黨支部要?結(jié)合開展?的創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)，?精心部署?，周密安?排，明確?活動(dòng)主題?，創(chuàng)新活?動(dòng)形式，?有計(jì)劃、?有步驟?地扎實(shí)推?進(jìn)。(?一)動(dòng)員?部署。各?黨支部都?要通過多?種形式進(jìn)?行廣泛動(dòng)?員，把活?動(dòng)的要求?和安排貫?徹落實(shí)到?所有終端?站點(diǎn)，力?求使所有?教學(xué)服務(wù)?平臺(tái)、終?端站點(diǎn)和?廣大基層?黨員群眾?參與進(jìn)來(lái)?。(二?)檢查督?導(dǎo)。要通?過深入基?層實(shí)地察?看、隨機(jī)?抽查、明?查暗訪等?形式，加?強(qiáng)督查指?導(dǎo)，及時(shí)?掌握活動(dòng)?進(jìn)展情況?，總結(jié)推?廣經(jīng)驗(yàn)做?法，研究?解決實(shí)際?問題。對(duì)?活動(dòng)開展?不積極、?圖形式、?走過場(chǎng)、?不注重解?決實(shí)際問?題，工作?效果不明?顯的，要?通報(bào)批評(píng)?，限期整?改落實(shí)。?(三)?考核評(píng)議?。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)?終端站點(diǎn)?由縣__?__考核?；村終端?站點(diǎn)由鎮(zhèn)?黨委考核?，縣__?__進(jìn)行?抽查。優(yōu)?秀管理員?、學(xué)用標(biāo)?兵由省、?市、縣分?級(jí)考評(píng)、?分級(jí)命名??？己嗽u(píng)?定除按具?體要求評(píng)?分外，還?要采用黨?員群眾評(píng)?議、滿意?度測(cè)評(píng)