第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系

第二章

了解生物圈

什么是生物圈？地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系“國寶”大熊貓想一想：2.這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適合大熊貓生活的特點？（大熊貓主要生活在四川西部和陜西的西南部，主要以竹葉和竹筍為食，食性很單一）（有豐富的竹類植物和水源）1.你知道野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)？一、什么是環(huán)境？生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生活空間，還包括它周圍的各種影響因素。二、什么是生態(tài)因素？環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。玉米玉米雜草非生物因素生物因素生態(tài)因素玉米的生長發(fā)育受哪些生態(tài)因素的影響？

害蟲細(xì)菌鼠光溫度水土壤風(fēng)

在某草原，影響牛生活的因素有很多，其中屬于生物因素的是（）

A.空氣B.溫度C.草D.水

C

三.非生物因素對生物的影響：闊葉林針葉林不宜在熱帶地區(qū)栽種不宜在寒冷地區(qū)栽種不毛之地-沙漠想一想下列生命現(xiàn)象的主導(dǎo)生態(tài)因素是？蘋果不宜在熱帶栽種為什么仙人掌的葉會變成刺？三七在陰濕處生長貂在夏季繁殖豬在冬季增重緩慢植物葉片萎蔫使生長受阻——溫度——水——陽光——陽光——溫度——水

極地狐身體大，而尾、耳、鼻端短?。痪湛浦参镌谇锾扉_花；上海市在初秋播種的小麥，如果改為春季播種，則不能抽穗結(jié)實；桔生淮南為桔，生于淮北為枳；樹柳生活在干旱環(huán)境中，有發(fā)達(dá)的根系和細(xì)小的鱗片葉。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的影響因素分別是（）

A．陽光、溫度、溫度、水分、水分

B．溫度、溫度、陽光、溫度、水分

C．溫度、陽光、溫度、溫度、水分

D．溫度、陽光、水分、陽光、水分C四.探究非生物因素對生物的影響讓我們一起通過實驗來探究吧。大家抓鼠婦時發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：

當(dāng)我們搬開花盆或石塊，躲在下面的鼠婦（潮蟲）很快就會爬走。這是為什么呢？探究光對鼠婦生活的影響1、提出問題光會影響鼠婦的生活嗎？2、作出假設(shè)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活。思考：探究實驗的步驟是怎樣的呢?作出假設(shè)要有依據(jù)哦！3、制定計劃（難點）同學(xué)們先獨立思考，然后小組合作討論實驗步驟，并將步驟寫在本子上。（用自己的方式寫）

實驗裝置：5陰暗潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境鼠婦各5只濕土方法步驟：1、取兩個鐵盤均放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板．這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗、明亮兩種環(huán)境．2、將鼠婦平均分成兩組，每組5只鼠婦，放入實驗裝置的中央，靜置２min。3、每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。實驗方案4、實施計劃

(如何記錄結(jié)果)環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮陰暗5、得出結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響。6、表達(dá)和交流：

向全班同學(xué)匯報探究過程，計算全班同學(xué)10次數(shù)據(jù)的平均值。探究光對鼠婦生活的影響一、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎二、作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活三、制定計劃：確定實驗研究方案（對照實驗）（控制變量）四、實施計劃：實驗探究，獲得實驗數(shù)據(jù)五、得出結(jié)論：分析實驗數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論六、表達(dá)和交流：結(jié)論分析思考：光對鼠婦生活的影響在實驗中有哪些因素對鼠婦有影響?你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

光溫度水分等

采用對照實驗,可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。

（對照原則、單一變量原則）光對鼠婦生活的影響.

用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說明問題.用10只可以減小誤差.

（避免偶然性、減少誤差）

當(dāng)然用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度.（樣本的選擇具有代表性就可以）2.為什么要用10只鼠婦做實驗?只用1只鼠婦做實驗行嗎?如果用許多鼠婦呢？3.為什么要計算全班各組的平均值?

一個組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實情況.如果全班六個小組,相當(dāng)于做了5次重復(fù)實驗,計算6次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差.

（重復(fù)實驗原則）1、這個實驗我們要探究的是什么問題？光對鼠婦生活的影響2、該實驗的變量是什么？光照3、實驗時應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境？明亮和陰暗4、除了光照外，其他條件是否應(yīng)該一樣？應(yīng)該保持一樣5、在紙盒中放置鼠婦時應(yīng)放在什么位置？

（一定要這樣做嗎？為什么？）6、最后明確實驗應(yīng)如何操作？實驗過程中應(yīng)注意哪些問題？（1）放濕土（均勻）（2）放鼠婦（同時）（3）蓋玻璃板（形成對照）

（4）觀察，統(tǒng)計，取平均值。兩側(cè)中央控制單一變量

在研究一個條件對研究對象的影響時，除被研究的這個條件不同外，其余條件都相同的實驗叫對照實驗。這個不同的條件就叫變量。被研究的這個條件不同光照陰暗實驗裝置進(jìn)一步嘗試探究

請選擇一個探究課題，按照探究的一般過程，課下在小組內(nèi)進(jìn)行探究：1）鼠婦的生活是否還受溫度（水分等）的影響。2）某種植物的開花是否受陽光（溫度、水分等）的影響。3）溫度對蛙類冬眠的影響。

4）空氣（溫度等）對大棚蔬菜的影響。五、生物因素對生物的影響

環(huán)境中影響某種生物生活的其他生物叫做生物因素。

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。貓捕老鼠貓吃老鼠蜘蛛捕捉蝗蟲棕熊捕魚七星瓢蟲捕食蚜蟲捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系。獅子和大象爭奪水源水稻與雜草禾苗和雜草競爭野牛的爭斗雄孔雀開屏吸引雌孔雀競爭關(guān)系：不同種或同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空