別人的東西我不拿-二年級防偷盜主題班會

一、想一想：

美術(shù)課上你正要給樹葉圖上顏色，發(fā)現(xiàn)綠色的筆被別人拿走了。這時，你的心情怎么樣？第二頁第二頁，共15頁。小結(jié)：

當(dāng)別人隨便拿走我們的東西，我們要用時會很著急，對拿走東西的人會產(chǎn)生不滿，因為他們給我們帶來了麻煩。第三頁第三頁，共15頁。二、聽故事，談感受第四頁第四頁，共15頁。1、松鼠歡歡在猜松果時，小口袋不夠用了，他看見熊大哥門口有個水桶，就拿走用了。第五頁第五頁，共15頁。我來談一談：

1、松鼠歡歡沒有告訴熊大哥就拿走了她家的水桶，這樣做對嗎？

小結(jié)：不對，隨便拿走別人的東西是只顧自己，不顧別人的行為，這是不禮貌的表現(xiàn)。第六頁第六頁，共15頁。2、歡歡拿走了熊大哥家的水桶以后，熊大嬸要用水桶挑水，發(fā)現(xiàn)水桶不見了，心里很著急，就四處尋找。

第七頁第七頁，共15頁。2、不見了水桶，熊大哥非常著急，歡歡該不該隨便拿走這個水桶呢？為什么？小結(jié)：隨便拿走別人的東西，會使東西的主人要用時找不著而著急，造成麻煩，耽誤事情。因此隨便拿別人的東西是不為別人著想的不禮貌行為，是不應(yīng)該的。第八頁第八頁，共15頁。3、松鼠歡歡聽到熊大哥的喊聲后，趕緊告訴熊大哥，水桶是他拿的，并向熊大哥道了歉。第九頁第九頁，共15頁。3、歡歡應(yīng)不應(yīng)該跟熊大哥道歉？為什么？小結(jié)：隨便拿別人的東西是不對的，知道錯后，應(yīng)該自己道歉，求得別人的原諒。第十頁第十頁，共15頁。三、小組展開討論：

如果確實需要用別人的東西，應(yīng)該怎么做？小結(jié)：

別人的東西如果確實需要用，必須要得到主人的允許，而且用完后還要及時還給人家，以免人家著急，給人家添麻煩。第十一頁第十一頁，共15頁。大家來幫忙：

1、小亮的媽媽給他新買了一個籃球，小江看見很是喜歡，就想拿回家玩，他能不能這樣做？為什么？

小結(jié)：別人的東西即使自己特別喜歡，特別想玩，也不能隨便拿走，因為這東西不是自己的，如果想拿走，必須得到主人的允許，玩完后要及時歸還。第十二頁第十二頁，共15頁。一、判斷題（.小明的行為是否正確？為什么？）1、小明的鋼筆掉了，他就乘小兵不在教室的時候拿了小兵的鋼筆回家，并且一直沒告訴小兵。2、小明的鋼筆沒有墨水了，他乘小兵不在教室的時候在小兵的文具盒拿了一支鋼筆，用完以后又乘小兵不在的時候放進(jìn)小兵的文具盒。3、小明覺得小兵的鋼筆比自己的漂亮，于是就偷偷摸摸地拿走了小兵的鋼筆。4、小明的鋼筆沒有墨水了，他向小兵借了一支鋼筆，用完以后還給了小兵，并向他說謝謝。第十三頁第十三頁，共15頁。怎樣保管好自己的財物？1、盡量不要將貴重物品帶到學(xué)校，如果確實需要，請隨身攜帶，或者交給老師保管。2、貴重物品不用時，不要隨便放在桌子上，自己保管好。3、養(yǎng)成隨手關(guān)窗鎖門的好習(xí)慣。參加學(xué)校集體活動、中午吃飯等離開教室時，要關(guān)好窗、鎖好門。

4、在自己的學(xué)習(xí)用品上標(biāo)上記號，以免丟失的時候