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些也是因為好奇。是的,好奇心是興趣的姊妹,它消除人類的無知,新認識。你有過分好奇遭遇過尷尬甚至犯過錯誤嗎?請你把經(jīng)驗與同20XX-----20XX達到的高峰期卻延長了。后來,南京紫態(tài)》九年級學生逸飛在周記中寫道:“人家在看、在談,我不看、不第12課面對誘惑學會說“不些也是因為好奇。是的,好奇心是興趣的姊妹,它消除人類的無知,新認識。你有過分好奇遭遇過尷尬甚至犯過錯誤嗎?請你把經(jīng)驗與同20XX-----20XX達到的高峰期卻延長了。后來,南京紫態(tài)》九年級學生逸飛在周記中寫道:“人家在看、在談,我不看、不第一課時教學目標:【情感、態(tài)度與價值觀】既善于學習他人的智慧和經(jīng)驗,又能夠逐步培養(yǎng)自己的個性,不盲從?!局R與能力】1、能夠正確理解從眾心理和好奇心等心理現(xiàn)象影響的辨證關(guān)系,提高自己獨立思考和自我控制以與分辨是非的能力,學會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確的選擇。教學方法:情境體驗、閱讀感悟、合作探究、思辨歸結(jié)。教學過程:一、【設(shè)境示標】是否相等?(實驗開始前幾次判斷,大家都做出了正確的選擇)暢所欲言:引導(dǎo)學生自主思考,分組討論,合作探究,并直抒己見。展讀目標:教師可借助媒體等教具展示或語言直接陳述教學目標。二、【探究交流】從眾心理情景1:晨讀課上書聲瑯瑯,平時不怎么喜歡讀英語的舟舟受到感染,不由自主地跟著念了起來。朋友”向他介紹了一種可以長期提供資金的方法,那就是以毒養(yǎng)吸,上到底是什么?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是得太不合群了,所以----設(shè)疑導(dǎo)思:◆聯(lián)系逸飛的周記,結(jié)合具些也是因為好奇。是的,好奇心是興趣的姊妹,它消除人類的無知,朋友”向他介紹了一種可以長期提供資金的方法,那就是以毒養(yǎng)吸,上到底是什么?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是得太不合群了,所以----設(shè)疑導(dǎo)思:◆聯(lián)系逸飛的周記,結(jié)合具些也是因為好奇。是的,好奇心是興趣的姊妹,它消除人類的無知,情景4:班里許多同學過生日大擺宴席,似已成風,后天就是張力的生日了,他心想:別人都這樣過生日,我也不能例外,但是囊中羞澀------情景5:物理學家福爾頓因受從眾心理影響,沒有向科技界公布自己的測量結(jié)果,失去設(shè)疑導(dǎo)思:◆聯(lián)系上述情景,談?wù)剰谋娦睦韺ξ覀儗W習、生活的影響。暢所欲言:引導(dǎo)學生自主思考,分組討論,合作探究,并直抒己見。助于學習他人的智慧經(jīng)驗,擴大視野,克服固執(zhí)己見、盲目自信,修正自己的思維方式暢所欲言:引導(dǎo)學生自主思考,分組討論,合作探究,并直抒己見。夠正確,并以此決定自己的行動,克服盲目從眾心理。凡事或都“從眾”或都“反從眾”都是不可取的。三、【感悟交流】好奇心作。便開始認真研究,也就有了牛頓定律,有了近代物理。兒的研究。終于,有了飛上天的工具。這是因為好奇。.探究,并直抒己見。歸結(jié)引入:好奇心是人們對未知事物積極探求的畢生的精力去研究這個猜想,終于摘取了“數(shù)學皇冠”上的明珠。這院以販毒罪判處有期徒刑兩年。劉成軍說:“第一次碰到毒品時覺得讓這個世界更加美妙。設(shè)疑導(dǎo)思:◆上述材料中可以看出好奇心是一.探究,并直抒己見。歸結(jié)引入:好奇心是人們對未知事物積極探求的畢生的精力去研究這個猜想,終于摘取了“數(shù)學皇冠”上的明珠。這院以販毒罪判處有期徒刑兩年。劉成軍說:“第一次碰到毒品時覺得讓這個世界更加美妙。設(shè)疑導(dǎo)思:◆上述材料中可以看出好奇心是一么?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥和玉兔生活得怎樣?于設(shè)疑導(dǎo)思:◆上述材料中可以看出好奇心是一種怎樣的心理狀態(tài)?暢所欲言:引導(dǎo)學生自主思考,分組討論,合作探究,并直抒己見。和對比,小建軍偉發(fā)現(xiàn),太陽活動本來應(yīng)該在20XX-----20XX達到的高峰期卻延長了。后來,南京設(shè)疑導(dǎo)思:◆結(jié)合上述材料,你從中發(fā)現(xiàn)好奇心有何積極意義呢?暢所欲言:引導(dǎo)學生自主思考,分組討論,合作探究,并直抒己見。能打開潘多拉的魔盒。請看下則材料:設(shè)疑導(dǎo)思:◆結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓闷嫘牡男抡J識。你有過分好奇遭遇過尷尬甚至暢所欲言:引導(dǎo)學生自主思考,分
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