小班五一勞動節(jié)活動方案樣本（4篇）

第6頁共6頁小班五一?勞動節(jié)活?動方案樣?本活動?目的：?1、通過?開展以“?我勞動，?我光榮;?我創(chuàng)造，?我幸?！?為主題的?系列活動?，讓同學?們了解“?勞動節(jié)”?的由來，?了解我國?不同時代?的勞模風?采。2?、通過有?計劃有組?織的開展?各類活動?，從宣傳?“我勞動?，我光榮?;我創(chuàng)造?，我幸福?”這個主?題思想轉?化到我們?每個學生?的實際行?動中。?3、通過?在學校、?家庭兩個?層面參與?不同類型?的勞動，?培養(yǎng)愛勞?動的熱情?，養(yǎng)成愛?勞動的好?習慣，爭?做“勞動?小能手”?。4、?讓學生了?解節(jié)日的?習俗。?5、通過?討論，激?發(fā)過節(jié)日?的情感，?知道要愉?快、合理?地過節(jié)。?活動主?題：我?勞動，我?光榮，我?自理，我?能干。?活動內容?：(一?)繪畫比?賽1、?繪畫主題?：勞動最?光榮。?2、繪畫?形式：繪?畫表現形?式不限，?兒童畫、?國畫、版?畫等均可?。每個班?上交__?__件作?品，可適?當增加。?3、上?交時間：?____?月___?_日前上?交，逾期?做自動放?棄。(?二)我是?勞動小能?手1、?在“五一?”放假期?間與爸爸?媽媽一起?對自己的?家進行一?次徹底的?大掃除。?2、能?幫爸爸媽?媽做一件?力所能及?的家務事?，洗菜、?淘米、洗?碗、掃地?、拖地等?。3、?知道“誰?知盤中餐?，粒粒皆?辛苦”的?含義，并?能做到我?的飯碗里?沒有一粒?剩飯(菜?)。(?三)學唱?勞動歌曲?1、各?班音樂老?師負責在?本周學習?有關“勞?動光榮”?的歌曲。?2、周?五班隊活?動課，以?班級為單?位，舉行?“我愛唱?歌更愛勞?動”的個?人演唱比?賽?；?動要求：?1、各?校要組織?好繪畫比?賽活動??將好的作?品上交中?小進行展?覽。2?、各校要?切實布置?好三個階?段的活動??讓學生?親身體驗?勞動。?3、要制?訂好活動?方案案和?安排，按?時開展活?動，要有?詳細的活?動記錄。?小班五?一勞動節(jié)?活動方案?樣本（二?）活動?目標：?1、知道?五月__?__日是?國際勞動?節(jié)，是所?有勞動人?民的節(jié)日?。2、?了解各行?各業(yè)人們?的勞動，?并體驗勞?動是件辛?苦又快樂?的事。?3、激發(fā)?幼兒愛勞?動的愿望?。4、?感受到節(jié)?日的快樂?。5、?體驗明顯?的季節(jié)特?征?；?動準備：?假日里?，布置幼?兒去附近?的理發(fā)店?理發(fā)，到?超市購物?等，了解?人民的勞?動?；?動過程：?1.教?師介紹五?月___?_日是國?際勞動節(jié)?，知道是?所有勞動?人民的節(jié)?日。2?.請幼兒?回憶參觀?理發(fā)店、?超市的情?景，進一?步了解這?些地方的?工作人員?勞動的辛?苦。教?師提問：?你在這些?地方看到?了些什么??他們是?怎樣勞動?的?3?.幼兒討?論，幫助?幼兒進一?步了解勞?動是件辛?苦而又快?樂的事。?提問：?理發(fā)店的?叔叔阿姨?都干些什?么事?沒?有他們會?怎樣?超?市里叔叔?阿姨每天?站著累嗎??既然累?為什么還?要干?你?覺得他們?的心情怎?樣?為什?么?4?.帶領幼?兒參加幼?兒園公益?勞動(撿?石子、撿?樹葉、掃?地)，并?觀察勞動?后場地的?整潔，讓?幼兒進一?步體驗勞?動的辛苦?和快樂。?小班五?一勞動節(jié)?活動方案?樣本（三?）活動?目標：?1、學習?正確洗毛?巾、曬毛?巾的方法?，知道“?五月__?__日”?是勞動節(jié)?。2、?在洗洗擦?擦中，讓?孩子們體?驗講衛(wèi)生?、愛勞動?的樂趣。?活動準?備：人?手一塊抹?布或小毛?巾;毛巾?架?；?動過程：?一、情?境導入?老師扮演?獅子大王?，孩子們?扮演各種?動物：小?動物們，?五月__?__日是?勞動節(jié)，?讓我們大?家一起勞?動起來，?來一次徹?底的大掃?除，讓我?們的家園?(活動室?)變得干?凈又漂亮?吧!二?、勞動第?一步：洗?洗擦擦活?動室1?、交待使?用小毛巾?(小抹布?)的方法?：先開水?龍頭，把?水開小點?，打濕小?毛巾，最?后擰擰干?。2、?教師分組?請小動物?們打掃，?引導他們?合作勞動?：小鳥組?擦桌子;?小魚組擦?門;小羊?組擦瓷磚?;毛毛蟲?組擦小椅?子。教?師小結：?擦之前要?把小抹布?里的水都?擰干，擦?的時候要?同一方向?，有規(guī)律?地擦;小?抹布臟了?，就去洗?一洗，然?后小手搓?一搓，把?它擰干。?三、勞?動第二步?：戶外曬?曬小抹布?曬小抹?布時要把?它攤開，?讓太陽公?公每個地?方都能曬?到。小抹?布被太陽?公公曬過?之后，就?會起到殺?菌的作用?，下次又?可以使用?了。四?、勞動第?三步：評?評哪里最?干凈獅?子大王和?小動物們?一起看看?，摸摸活?動室里的?各個地方?，評評哪?里最干凈?。同時，?讓小動物?們體驗到?勞動的樂?趣。五?、勞動結?束語小?動物們，?我們今后?要講衛(wèi)生?，愛勞動?。同時，?自己的事?情自己做?，比比誰?最勤勞哦?!小班?五一勞動?節(jié)活動方?案樣本（?四）活?動目標：?1、知?道五月_?___日?是國際勞?動節(jié)，是?所有勞動?人民的節(jié)?日。2?、了解各?行各業(yè)人?們的勞動?，并體驗?勞動是件?辛苦又快?樂的事。?3、激?發(fā)愛勞動?的愿望。?4、通?過參加節(jié)?日環(huán)境創(chuàng)?設，感受?參與勞動?節(jié)慶?；?動的樂趣?。5、?知道勞動?節(jié)的由來??；顒?準備：?1、假日?里，布置?幼兒去附?近的理發(fā)?店理發(fā)，?到超市購?物等，了?解人民的?勞動。掛?歷一本、?幼兒帶家?長工作照?一至兩張?。2、?工人、農?民、醫(yī)生?、教師、?科技人員?、司售人?員、服務?人員的工?作錄像片?斷。活?動過程：?1、介?紹“五·?一”國際?勞動節(jié)。?(1)?教師請幼?兒認讀_?___月?____?日，提示?幼兒想一?想為什么?字是紅色?的?是什?么節(jié)日??誰的節(jié)日??(2?)講解“?五·一”?節(jié)的來歷?，告訴幼?兒這是全?世界勞動?、工作的?人都過的?一個節(jié)日?。知道是?所有勞動?人民的節(jié)?日。2?、認識誰?是勞動的?人，他們?都做哪些?工作。?(1)觀?看錄像片?斷，邊看?邊穿插提?問和引導?，啟發(fā)幼?兒理解勞?動者是用?自己的勞?動為大家?服務的人?。(2?)談談自?己身邊的?勞動者。?請幼兒分?成若干小?組拿出家?人的照片?說一說他?們都是干?什么的。?教師引導?孩子們發(fā)?現他們的?工作和小?朋友生活?的關系，?引導幼兒?尊重他們?。3、?請幼兒回?憶參觀理?發(fā)店、超?市的情景?，進一步?了解這些?地方的工?作人員勞?動的辛苦?。教師?提問：你?在這些地?方看到了?些什么??他們是怎?樣勞動的??4、?讓幼兒互?相介紹自?己的爸爸?媽媽是做?什么工作?的?5?、幼兒討?論，幫助?幼兒進一?步了解勞?動是件辛?苦而又快?樂的事。?提問：?理發(fā)店的?叔叔阿姨?都干些什?么事?沒?有他們會?怎樣?超?市里叔叔?阿姨每天?站著累嗎??既然累?為什么還?要干?你?覺得他們?的心情怎?樣?為什?么?6?、帶領幼?兒參加幼?兒