六年級綜合(空氣)

1.空氣在哪裡？活動1.能抓住空氣嗎？活動2.到處都有空氣嗎？1.

空氣在哪里第一頁第二頁，共59頁?？諝饪吹靡妴幔课覀兊乃闹芏际强諝?，空氣是無所不在的空氣沒有顏色，而且無色無味，我們很難感覺到空氣的存在。能抓住空氣嗎？第二頁第三頁，共59頁?？諝庹娴拇嬖趩?？空氣雖然看不見，但是沒有空氣，我們無法呼吸，就會死掉，所以知道有空氣存在。能抓住空氣嗎？第三頁第四頁，共59頁。怎樣知道空氣的存在？有許多方法可以證明空氣的存在，例如：拿一個塑料袋，抓住袋口，在空中來回揮動幾下，然后抓緊袋口，可以發(fā)現(xiàn)塑料袋變得鼓鼓的。把一個空杯子垂直壓入水中，結果水并不會跑進杯子里。小朋友，你還可以想到哪些例子呢？能抓住空氣嗎？第四頁第五頁，共59頁。要怎樣才能

抓得住空氣呢？只要是有空隙且沒有漏洞的東西都可以用來抓住空氣，例如：杯子手塑料袋瓶子…等能抓住空氣嗎？第五頁第六頁，共59頁。怎么證明空氣

是否真的被你抓住了？1抓住空氣以后，有些東西會變得鼓鼓的，例如塑料袋。能抓住空氣嗎？第六頁第七頁，共59頁。怎么證明空氣

是否真的被你抓住了？2把所有抓住空氣的東西放入水中，都會冒出氣泡。例如：將抓住空氣的手放入水中。把抓住空氣的瓶子斜斜的放入水中?；虬炎プ】諝獾乃芰洗谒兴砷_袋口…等。這些都可以證明空氣真的被抓住了。能抓住空氣嗎？第七頁第八頁，共59頁?？諝庹加锌臻g嗎？空氣占有空間，例如：把空杯子垂直放入水中，水不會進到杯子里。裝了空氣的塑料袋或蓋了蓋子的空瓶子壓不進水中，都可以知道空氣占有空間。到處都有空氣嗎？第八頁第九頁，共59頁。

杯子里有空氣嗎？

將杯子放進水中試試看，你看到了什么現(xiàn)象?杯子里有空氣，事實上，看似空空的杯子，其實里面充滿著空氣。將杯子斜斜的放入水中，可以看到杯子里會冒出氣泡，同時水會逐漸進入到杯子里。到處都有空氣嗎？第九頁第十頁，共59頁。

將紙團塞入杯底，

然后把杯子全部壓入水中

，怎樣讓紙團不會淹掉？把紙團塞在杯底，然后把杯子垂直壓入水中，水不會進入杯子里，紙團就不會淹掉。若把杯子斜斜的放入水中，水會進入杯子里，紙團就會淹掉。因為空氣占有空間，當杯子垂直放入水中時，水無法進入杯子里，所以塞在杯子里的紙團不會淹掉。到處都有空氣嗎？第十頁第十一頁，共59頁。哪些東西里面有空氣？海棉、磚塊、毛巾、方糖等放入或壓入水中不會冒出氣泡，表示里面有空氣。錢幣、橡皮擦、彈珠、鉛筆等放入水中不會冒出氣泡，表示里面沒有空氣。到處都有空氣嗎？第十一頁第十二頁，共59頁。

任何東西只要有

微小空隙，就會有空氣方糖、磚塊、浮石、海棉、毛巾…等都內含微少的空氣。到處都有空氣嗎？第十二頁第十三頁，共59頁。2.空氣的游戲活動1.大家來吹氣球活動2.壓一壓空氣活動3.空氣壓縮的應用活動4.空氣有重量嗎？第十三頁第十四頁，共59頁。吹氣球時，是什么

東西讓氣球變大的？是空氣吹到氣球里面，使氣球變大。大家來吹氣球第十四頁第十五頁，共59頁。壓一壓氣球，

氣球的形狀會怎樣？壓一壓氣球，氣球的形狀會改變。同時，手會感覺到氣球有一股反彈的力量；手放開后，氣球會回復原來的樣子。大家來吹氣球第十五頁第十六頁，共59頁?？諝饪梢员粔嚎s嗎？用什么方法可以證明呢？壓一壓空氣第十六頁第十七頁，共59頁。

空氣雖然占有空間，

但是沒有固定的形狀，而且是可以被壓縮的。有許多方法可以證明空氣可以被壓縮，例如：裝了空氣的氣球或塑料袋可以被壓扁。壓一壓空氣第十七頁第十八頁，共59頁。將注射筒抽進

一些水，抵住橡皮塞，

注射筒壓得下去嗎？注射筒的活塞壓不下去，因為里面裝有水，而水無法被壓縮。裝水壓一壓空氣第十八頁第十九頁，共59頁。將注射筒抽進

一些空氣，抵住橡皮塞，

注射筒壓得下去嗎？注射筒的活塞可以壓下去一點，但手放松后，活塞又會彈回原來的位置。因為里面裝有空氣，而空氣可以被壓縮。裝有空氣小朋友，你有感覺到壓得越用力，反彈的力量也越大嗎？壓一壓空氣第十九頁第二十頁，共59頁。空氣槍的軟木塞

為什么可以彈出去呢？空氣槍是利用壓縮空氣所產生的力量將軟木塞彈出去的?？諝鈮嚎s的應用第二十頁第二十一頁，共59頁。身邊有哪些東西

可以作為空氣槍的材料？原子筆桿、吸管、注射筒等可以作為空氣槍的槍身。橘子皮、馬鈴薯、棉花、衛(wèi)生紙等，可以作為空氣槍的子彈?？諝鈮嚎s的應用第二十一頁第二十二頁，共59頁。怎么制作一枝

空氣槍？－發(fā)射器可以利用注射筒、鋁箔包或上、下口徑一樣大的硬吸管或原子筆管配合竹筷子或鉛筆，作為空氣槍的發(fā)射器。若以注射筒作為發(fā)射器，要先注射筒抽進一些空氣，再以子彈堵住注射筒口。若以鋁箔包作為發(fā)射器，要將吸管插入空鋁箔包中，然后以子彈堵住吸管口。若以上、下口徑一樣大的硬吸管或原子筆管作為發(fā)射器，則發(fā)射器兩端都要以子彈堵住。空氣壓縮的應用第二十二頁第二十三頁，共59頁。怎么制作一枝

空氣槍？－子彈可以利用棉球、衛(wèi)生紙、橘子皮、柚子皮、馬鈴薯、甘薯等作為子彈。如果是以棉球、衛(wèi)生紙作為子彈，可以直接塞在發(fā)射器的兩端。其他薄片狀的材料，如橘子皮、柚子皮或切成1公分左右薄片狀的馬鈴薯、甘薯等，則直接以發(fā)射器的一端或兩端插入那些薄片，即可做出「子彈」?？諝鈮嚎s的應用第二十三頁第二十四頁，共59頁。制作空氣槍(1)把竹筷切成比筆管略長一些的長度。將筆管插入馬鈴薯片，挖成子彈?？諝鈮嚎s的應用第二十四頁第二十五頁，共59頁。制作空氣槍(2)將子彈放在筆管口，用竹筷從后方推出，子彈不會射出。將衛(wèi)生紙弄濕后擰干，作成球狀，放在管子前端作為前子彈。空氣壓縮的應用第二十五頁第二十六頁，共59頁。制作空氣槍(3)馬鈴薯片插在長木棍上，作為后子彈，放入管中向前用力推，前子彈就會飛出去。試試自己做好的空氣槍，注意不能對著人發(fā)射哦！空氣壓縮的應用第二十六頁第二十七頁，共59頁。各種空氣槍空氣壓縮的應用第二十七頁第二十八頁，共59頁。怎么做才能

使子彈發(fā)射出去？空氣槍里必須有空氣，同時不能漏氣，子彈才能發(fā)射出去。因此，不論以何種物品作為子彈，子彈一定要和發(fā)射器完全密合，所以作為子彈的棉花和衛(wèi)生紙要沾濕，其他薄片狀的材料，則必須以發(fā)射器的一端或兩端插入那些薄片，做出和發(fā)射器完全密合的「子彈」空氣壓縮的應用第二十八頁第二十九頁，共59頁。生活中有哪些

應用空氣壓縮的例子？噴水器、簡易除塵器、噴水器、手風琴、手壓式熱水瓶、有充氣球的血壓器、打氣筒、氣囊式青蛙玩具等，都是應用壓縮原理制作的?？諝鈮嚎s的應用第二十九頁第三十頁，共59頁?？床灰姷目諝?/p>

有重量嗎？空氣的重量

可以秤得出來嗎？看不見的空氣也有重量。比較氣球充氣前后的重量，可以推知空氣是否有重量?？諝庥兄亓繂幔康谌摰谌豁摚?9頁。一般的秤很難秤出空氣的重量，因為空氣很輕，又受限于秤的靈敏度，不過，如果氣球夠大，而秤的靈敏能達到公克以下，則空氣的重量應該可以秤得出來?？諝庥兄亓繂?？第三十一頁第三十二頁，共59頁。怎樣利用氣球

翹翹板測量空氣的重量？用細木棒或連接兩根竹筷子作為翹翹板支干，將兩個吹得一樣大的氣球綁在支干的兩端，并在支干中間綁上細繩，調整位置使支干成水平，然后在其中一個氣球吹口下方刺一個小洞，就可以知道空氣是否具有重量了。空氣有重量嗎？第三十二頁第三十三頁，共59頁。氣球翹翹板制作方法空氣有重量嗎？第三十三頁第三十四頁，共59頁。氣球翹翹板的其中一個氣球吹口下方刺了洞之后，氣球翹翹板會一邊高一邊低：吹口下方有刺洞的氣球的那一端支干會慢慢往上翹，另一邊支干則會往下垂。有刺洞的氣球里的空氣會慢慢的漏出來，重量因而逐漸減輕，而另一邊的氣球則維持原重量，因此，支干會呈現(xiàn)一邊低、一邊高的情形。

氣球翹翹板的其中

一個氣球吹口下方刺了洞

之后，氣球翹翹板會怎樣？空氣有重量嗎？第三十四頁第三十五頁，共59頁。3.

空氣的流動活動1.風的形成活動2.利用風來玩游戲第三十五頁第三十六頁，共59頁。

觀察周圍的景物，

怎么知道風來了？當有風、有涼涼的感覺或有東西在飄動時，就能感覺到空氣在流動，而空氣流動就形成了風。如樹葉或衣服飄動、旗子飛揚、水面上有波紋、風鈴發(fā)出聲響等，都可以知道風來了。風的形成第三十六頁第三十七頁，共59頁。怎么制造風？用手或墊板搧、用口吹、用電風扇吹等，都可以制造出風。風的形成第三十七頁第三十八頁，共59頁。

人們利用風

可以做什么？風可以放風箏、使風車轉動、玩風帆、風力發(fā)電、將魚風干…等。風的形成第三十八頁第三十九頁，共59頁。

哪些玩具

可以利用風來玩呢？有各式各樣的風車、風火輪、風箏…等。利用風來玩游戲第三十九頁第四十頁，共59頁。怎樣使自己

做好的玩具動起來呢？用口吹、用電風扇吹、用自然風吹等，都可以使風車、風火輪等玩具轉動。利用風來玩游戲第四十頁第四十一頁，共59頁。

風力的大小會影響

玩具轉動的快慢嗎？風力的大小會影響玩具的轉動。風越大，玩具轉動得越快。風越小，玩具轉動得越慢，或甚至不轉動。利用風來玩游戲第四十一頁第四十二頁，共59頁。氣球火箭制做方法準備材料：氣球、吸管、鐵夾子、細繩、和膠帶。制作方法：將細繩穿過吸管。利用風來玩游戲第四十二頁第四十三頁，共59頁。氣球火箭制做方法吹大氣球后，在吹口處夾上鐵夾子。用膠帶將氣球黏在吸管上，放開鐵子，氣球就會往前跑了。利用風來玩游戲第四十三頁第四十四頁，共59頁。氣球火箭為什么

會往前沖呢？氣球火箭會往前沖，所利用的是風吹動的力量。當放開鐵夾子時，從氣球吹口吹出來的空氣所產生的反作用力，像風一樣，使得氣球火箭往前沖。利用風來玩游戲第四十四頁第四十五頁，共59頁。氣球火箭跑得

快慢和空氣有關嗎？氣球火箭跑得快慢和空氣有關。少吹一些氣時，氣球火箭會跑得比較慢。利用風來玩游戲第四十五頁第四十六頁，共59頁。4.

空氣與燃燒活動1.火熄滅了活動2.火燒得更旺第四十六頁第四十七頁，共59頁。燃燒需要空氣，

沒有空氣，

任何東西都

無法燃燒?；鹣缌说谒氖唔摰谒氖隧摚?9頁。同時點燃兩支蠟燭，

其中一支用玻璃杯蓋住，

哪一支蠟燭會熄滅？用玻璃杯蓋住的蠟蠋燃燒一小段時間以后就會熄滅，另一支沒有用杯子蓋住的蠟燭不會熄滅。因為用玻璃蓋住以后，杯子里面幫助燃燒的空氣會越來越少，最后燭火會熄滅?；鹣缌说谒氖隧摰谒氖彭摚?9頁。日常生活中

有哪些是利用空氣與

燃燒的關系來滅火？燃燒需要空氣，隔絕空氣可以滅火。用酒精燈蓋熄滅酒精燈、用鍋蓋蓋住著火的鍋子等，都是利用隔絕空氣的方法來滅火的?；鹣缌说谒氖彭摰谖迨摚?9頁。烤肉時，為什么要

對炭火扇風？對著炭火扇風，可以增加空氣的流通，有助於燃燒?；馃母谖迨摰谖迨豁?，共59頁。

怎樣能讓香燒得比較快？將香放在空氣比較流通的地方或風比較大的地方，燃燒的比較快?；馃母谖迨豁摰谖迨?，共59頁。當火快熄滅時，用什

么方法能讓火再旺起來？因為燃燒需要空氣，空氣可以幫助燃燒。燭火快熄滅時，只要適時補充空氣，就可以使火再旺起來。火燒的更旺第五十二頁第五十三頁，共59頁。5.清新的空氣第五十三頁第五十四頁，共59頁。觀察我們生活周遭的環(huán)境，哪里的空氣比較干凈呢？較少人為開發(fā)、植物較多或人、車、工廠等比較少的地方，才有比較干凈的空氣。例如：鄉(xiāng)村的空氣就比城市來得干凈。第五十四頁第五十五頁，共59頁。下面的現(xiàn)象，

對空氣有什么影響？會污染