學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)課件

2023學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)課件學(xué)校傳染病防控背景和意義學(xué)校傳染病防控相關(guān)法律法規(guī)學(xué)校傳染病防控管理體系建設(shè)學(xué)校傳染病防控措施及實施要求學(xué)校傳染病爆發(fā)、流行應(yīng)對及處置學(xué)校傳染病防控國際合作與交流contents目錄01學(xué)校傳染病防控背景和意義1學(xué)校傳染病防控背景和意義23社會發(fā)展的必然趨勢人口流動和交通狀況的改變國內(nèi)外疫情現(xiàn)狀和特點背景介紹保障學(xué)生健康和生命安全維護學(xué)校正常教學(xué)秩序提升社會疾病防控水平學(xué)校防控意義傳染病的定義和分類傳染病的基本特征和傳播途徑常見學(xué)校傳染病的流行情況和危害傳染病基本知識02學(xué)校傳染病防控相關(guān)法律法規(guī)03法律責(zé)任與處罰《傳染病防治法》相關(guān)內(nèi)容01傳染病的分類與報告02傳染病的預(yù)防與控制01學(xué)校衛(wèi)生工作的主要職責(zé)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》相關(guān)內(nèi)容02學(xué)校衛(wèi)生工作的管理要求03學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督與評價1地方政策法規(guī)介紹23地方教育行政部門對傳染病防控的有關(guān)要求地方衛(wèi)生行政部門對學(xué)校衛(wèi)生工作的指導(dǎo)與監(jiān)督地方疾控機構(gòu)對學(xué)校傳染病防控的技術(shù)支持03學(xué)校傳染病防控管理體系建設(shè)組織架構(gòu)與職責(zé)設(shè)立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)組制定傳染病防控方案和政策明確各部門和人員的具體職責(zé)學(xué)校傳染病防控管理體系建設(shè)制度建設(shè)與落實建立傳染病防控管理制度制定防控工作流程和操作規(guī)范定期對制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查傳染病防控培訓(xùn)計劃與實施制定傳染病防控培訓(xùn)計劃對學(xué)校師生進行防疫知識和技能培訓(xùn)對培訓(xùn)效果進行評估和反饋04學(xué)校傳染病防控措施及實施要求03開展心理健康和營養(yǎng)健康宣傳教育，提高師生心理調(diào)適能力和健康素養(yǎng)。健康教育及宣傳01定期開展衛(wèi)生防疫宣傳教育，提高師生防病意識和自我保護能力。02宣傳普及腸道、呼吸道等常見傳染病預(yù)防知識，以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對常識。1健康監(jiān)測與報告制度23建立學(xué)生健康檔案，定期進行健康檢查和篩查，及時發(fā)現(xiàn)潛在病例。嚴格落實晨午檢制度，以及因病缺勤追蹤和復(fù)課證明等制度。建立健全疫情報告網(wǎng)絡(luò)，及時掌握師生健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。03對密切接觸者進行預(yù)防性服藥和醫(yī)學(xué)觀察，以及做好其他必要的防控措施。病例隔離與就醫(yī)指導(dǎo)01對確診病例和疑似病例及時采取隔離措施，防止疫情擴散。02提供就醫(yī)指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)病例到指定醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好密切接觸者的追蹤和醫(yī)學(xué)觀察。05學(xué)校傳染病爆發(fā)、流行應(yīng)對及處置總結(jié)詞01及時、準確、高效疫情報告及響應(yīng)機制疫情發(fā)現(xiàn)與報告02學(xué)校教職員工、學(xué)生和家長發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，立即向?qū)W校疫情報告人報告，學(xué)校疫情報告人按規(guī)定向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告。響應(yīng)分級及措施03根據(jù)疫情等級，啟動學(xué)校相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和工作措施，配合屬地疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者追蹤管理、疫點消毒等工作。疫情現(xiàn)場處置措施規(guī)范、科學(xué)、迅速總結(jié)詞疫情隔離與救治消毒與防護疫情追蹤與研判對疑似病例及時隔離，并按照規(guī)定及時將病例送至定點醫(yī)院就醫(yī)治療。對校園環(huán)境和物品進行規(guī)范消毒，落實人員個人防護措施，防止疫情擴散。配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查，追蹤密切接觸者，科學(xué)研判疫情發(fā)展趨勢。疫情期間學(xué)生及家長宣傳教育科學(xué)、透明、權(quán)威總結(jié)詞及時準確地向?qū)W生、家長和社會公眾通報疫情信息，加強正面宣傳引導(dǎo)，消除恐慌情緒。信息發(fā)布與輿情引導(dǎo)開展多種形式的健康教育，提高師生和家長的健康意識和自我防護能力，增強社會責(zé)任感和風(fēng)險意識。健康教育加強疫情監(jiān)測和預(yù)警，及時發(fā)現(xiàn)并解決新問題，為政府決策提供科學(xué)依據(jù)。監(jiān)測與預(yù)警06學(xué)校傳染病防控國際合作與交流1國際傳染病防控動態(tài)23概述全球范圍內(nèi)新發(fā)和常見傳染病的流行情況、傳播途徑和防控重點。全球傳染病疫情現(xiàn)狀與趨勢介紹世衛(wèi)組織在傳染病防控方面的職責(zé)、策略和重點任務(wù)。世界衛(wèi)生組織的作用簡述國際傳染病防控合作機制，包括疫情信息共享、防控技術(shù)交流和緊急援助等。國際公共衛(wèi)生合作機制列舉并介紹國內(nèi)外針對學(xué)校傳染病防控的重要國際合作項目，如全球抗疫合作計劃、中非公共衛(wèi)生合作計劃等。國際合作項目選取典型的國際合作項目，詳細介紹其合作內(nèi)容、實施情況和取得的成果，并分享經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)驗分享與成果展示國際合作項目與經(jīng)驗分享新發(fā)傳染病的特點與防控難點分析新發(fā)傳染病的主要特點、傳播途徑和防控難點，如病毒變異、跨物種傳播等。應(yīng)對新發(fā)傳染病的挑戰(zhàn)學(xué)校防控新發(fā)傳染病的措施針對新發(fā)傳染病的特點，提出學(xué)校如何建立有效的防控機制，如加強監(jiān)測預(yù)警